黄道良编著的《修身三字经》深刻阐述人文道德理论之精魂，不仅是文以载道、文以化人、古今贯通之宝典，而且是主宰人的前途命运、搞好“四家”“五立”、塑铸人魂的至理名言，必将流传千古!出版《修身三字经》，这是普惠社会、具有深远教育意义的大好事。让作者与读者情意交融，将生命的火花燃放得更加绚丽多姿吧!

黄道良编著的《修身三字经》以孔子的“修身、齐家、治国、平天下”理念为准绳，以自强人生为主题，以三字句式对人生的价值与意义、治家兴业的理念与方略等进行挖掘，阐述了“五立”即“立德、立志、立身、立家、立业”为新的人生“五不朽”，是自我修身的最高境界。

修身三字经

一、《修身三字经》是怎样拟定的

 为什么要拟定《修身三字经》

 拟定《修身三字经》的原则与理论依据

 《修身三字经》拟定过程

 精深锤炼《修身三字经》内容

 严谨敲定《修身三字经》文字

二、人生五立话自强

 立德

 立志

 立身

 立家

 立业

三、人生一二三四五

四、读《修身三字经》有感

五、《修身三字经》与《三字经》《新三字经》

 之比较

六、为《修身三字经》正式出版喝彩

附录一：王应麟著《三字经》

附录二：于幼军主编《新三字经》

附录三：高占祥著《新三字经》

附录四：岳麓书院学规

后记

《修身三字经》拟定过程

拟定《修身三字经》，大体经历了四个阶段：

1．初始阶段

2005年12月，我在写完《我的人生之旅》初稿后，甚感对子孙缺少点修身良言。于是，根据我一生做人处事的体会，草拟《三字经》，并致信六个子女，请他们逐字酌句修改、补充。经大家讨论同意，便产生了初版《家规三字经》，计25韵300言。《家规三字经》是针对我自己和子孙而拟定的，是一部地道的黄氏《家规三字经》。

2．普及提高阶段

跳出黄家看大家，力求拟订符合全社会千万家庭通用的《家规三字经》。2008年8月，再版《我的人生之旅》，便按社会通用的要求，扩展为38韵456字的《家规三字经》。

3．深入提高阶段

我在撰写《良道——燃放生命的火花》一书时，力求写出一本为广大人民群众喜闻乐见的经典《三字经》。为此，必须按“高起点、高质量、精内容、吟上口”的要求，力求出精品，将“三字经”作为科研课题进行研究。湖南大学成文山教授及周炎辉教授、武汉大学宋镜明教授、湖南师范大学舒其惠教授、湖南文理学院王运用教授、厦门大学周雷激教授及中学教育名师周保扬与乐本坚先生等积极参与，共同拟定了第三个版本的通用《家规三字经》，共44韵，528字。

4。精深提高阶段

我将《家规三字经》等五篇文章汇编成单行本，征求舒其惠教授的意见。他认为这五篇文章既有理论水平，又抓住了修身做人的基本要义，很有教育意义，特别是“人生五立话自强”及“人生一二三四五”两文主题鲜明，抓住了修身之根本，对人生理念阐释得精辟深刻，能振奋人的精神，是极为难得的好文章。这正是《三字经》的灵魂、价值和意义所在。他建议我以“五立”作为《三字经》内核，对它再进行修改。于是，我按他的建议，将《三字经》补充修改成为第四个版本的《家规三字经》，计50韵，600言，并不断修改锤炼。将《家规三字经》易名为《修身三字经》，更具普适性教育意义，使广大民众更好地修身立人、立家、立业。

精深锤炼《修身三字经》内容

《修身三字经》分7段：开头8韵为纲领性的修身大义；中间36韵分五段，分述“五立”要则；结尾6韵为修身警言。

前8韵是《修身三字经》的纲领，管大方向、大原则，是根本眭的修身之本。

这8韵是我国长期坚持实行的大政方针，是以社会主义核心价值观作为修身立人的理论基础与行动指针，符合社会发展规律与要求，是永恒的主题，是全民应共同遵守的行为准则，是个人修身不可忽视的重要内容。我把它们列为《修身三字经》的主要内容，绝不是故弄政治秀，喊政治口号，而是自身成长、成才、成家、立家、治家与兴家之根本，必须把它们作为自我修身的行为要则。“爱祖国、兴中华、为人民、系使命”，开宗明义，是《修身三字经》的纲领和精魂，既大气，又实在，系个人修身之根本。将“爱祖国、兴中华、为人民”作为自己肩负的神圣使命，致力于为国家、为人民作贡献，不仅是为了自己活得更有尊严、更有出息、更有意义，而且是人生观与价值观的崇高体现，是追求理想、个人修身及为人民服务的出发点与落脚点。“重法治，遵法纪”是每个公民应遵守的基本守则。

P12-15

道良学兄的《修身三字经》，历时九载，四易其稿，是他字酌句斟，呕心沥血，并在广泛征求和吸纳家人、亲友及诸多省内外社会名流意见后的结晶。其间既提炼了他自身近八十年自强人生的诸多体验，又吸纳了他黄氏教育世家培育子孙的精魂。所以，她尚未正式出版，就已在较广的社会面流传，得到了广泛的社会认知。

这部《修身三字经》，以崇德许国，重德治家，以志立身，以勤立业为内核，围绕“五立”成才而展开，字字珠玑，贴切人生，为之确立了一个很高的时代起点，既将传统《三字经》的“修身、齐家、治国、平天下”的精核吸纳了进来，又摒弃了传统《三字经》中的某些封建性糟粕，融汇了崭新的时代精神。她的用意已不止是为了童盲的识字解惑，而是要为中华民族素质的提升而策励。我认定，这部作品若能在全社会推行，必有益于整个中华民族素质和精神的提升!

这是毫无疑义的!且以此为序。

我在撰写《良道》和《修身三字经》十年过程中，得到许多专家、学者及亲朋好友的大力支持与帮助，我要特别感谢：

湖南大学老校长成文山教授、湖南大学党委副书记栾永玉教授、周炎辉教授、靳九成教授、原土木系主任陈行之教授与沈蒲生教授、原土木系党总支书记、高级政工师陈新义同志、武汉大学宋镜明教授、湖南师范大学舒其惠教授、湖南文理学院王运用教授、厦门大学周雷激教授、湖大档案馆副研究员潘小平先生、湘乡一中乐本坚先生和周保扬先生等名师、学者的积极参与及指点，使得《良道》和《修身三字经》，日臻完善。

衷心感谢中共湖南省委宣传部主管新闻出版工作的副部长魏委同志审阅《修身三字经》给予高度评价，认为这是为千年学府增光添彩，是教育大学生和研究生很适用的好教材，并亲自打电话给湖南大学校领导，请湖南大学出版社正式出版《修身三字经》。

衷心感谢我的同学、原云南大学党委书记和省教委副主任吴家仁教授，中科院上海物理所研究员斯厚智，北京卫戍区上校向昆中等先生的支持与鼓励。

衷心感谢湖南湖大土木建筑工程检测有限公司总经理龚建清先生，他为该书正式出版作了宝贵贡献!

衷心感谢湖南大学出版社，精心编辑出版《修身三字经》。

衷心感谢诸多亲朋好友、学子门生及众多读者，对出版《修身三字经》的鼓励。

衷心感谢家人对我写作《良道》和《修身三字经》的关心和帮助。

还有未提及的诸多友人，在我写作及出版《修身三字经》过程中也给予了我鼓励、支持和帮助，在此深表敬意与谢忱!