李志敏、陈守川主编的《数学》以最新考纲为依据,合理编排各个章节,集教材、教法、训练、模拟于一身,力争实现以最少的精力投入换取最好的成绩。【考纲要求】是本章最新考纲的解读,它明确了我们的学习目标,为学习指引方向。【命题分析】是作者根据近六年来高考动向对考题的解读,可帮助我们把握重点、难点、高考热点,合理安排学习时间,达到事半功倍的效果。【知识梳理】是本节基础知识、基本方法、基本能力的浓缩,是知识的再现和归纳。我们把知识点和有关例题编排在一起,有利于教师上课时把理论知识具体化。【题型归纳】是把涉及本节知识的题型归纳出来,理清思路,建模拓展。【基础训练】是针对大部分同学设计的训练,难度较低,范围较广,便于同学们掌握基础知识、提升基本能力。【提升训练】是针对部分优秀学生设计的训练,难度较大,针对高考训练性强。两个不同层次的训练有利于教师分层次教学,也有利于同学们结合自己的能力选择学习内容。【高考链接】是近六年考题的再现,可帮助同学们自我研究考题,把握学习方向和学习难度,也起到自我检测、高考体验的作用。