所有同学里，他是最敦厚宽善的一个。譬如，只要是关于班级利益的事，他头一个干得热火朝天。
我们一帮坏男孩躲在树荫下乘凉，一面吃着偷来的果子．一面笑骂他是傻子。他不失严肃地说：“快来千吧，待会儿老师来了你们就惨了!”
他真是个傻子，把老师的话当圣旨，把老师看成是无处不在的影子。时时以此来警戒自己。我说：“你就接着装吧!你以为老师不用休息不用工作，成天看着你千那点破事?”他不说话了，接着抡起锄头挖地、松土、种树苗。
冬季运动会，后排的所有坏男孩大声嚷嚷着要他报五千米长跑。结果，他在五千米的长跑路途中毫不懈怠，直到体力不支，当场昏倒。我跟身旁的同学说：“这真是个傻子!跑不动就不跑了呗，出什么风头?真以为是夺世界冠军啊!”
结果，他的傻气不但没有遭到女生的反感，还得到了老师的表扬。我们坐在后面，愤愤不已。心想，要是这样的人都能成为国家栋梁，那么，全世界的人一定会被弄成与他一样傻。
评奖学金的时候，素质分是按平时表现来计算的。他自告奋勇地说，他的素质分一定是全班第一，因为他从来没有违纪或是受到处罚。结果，公布的名单上，他的素质分只能算是中等。他怒气冲冲地跑到班主任办公室，说要问个究竟。结果，是名字弄错。高一下半学期，我们班的奖学金得主，真没想到会是傻里傻气的他。
由此我们可以看出，这小子不是真傻。至少，对于自己的利益，他还是有那么点在乎。要是真傻，真把老师的话当圣旨，他怎么可能去找老师理论呢?
于是，我们一帮坏男孩决定将他的丑陋嘴脸公之于世。但是，用什么办法可以让他不打自招呢?
最后，经过商议，终于有了一个妙计。当时教我们语文的老师是一位刚从大学毕业的老师，长得颇为漂亮。我们几位坏男孩以他的名义给老师写了一封火辣辣的情书，谎称是某位同学的心事告白，要向语文老师求助，又不好意思当面传达，只好托他代为转交。
他毫不犹豫答应了这个事儿。课上，同桌给他写了纸条，说信件开头忘了表明称呼，请他加上“亲爱的老师”这几个字。
试想，面对旁人的心事，打开了信件，谁没有好奇心理?何况还要自己在上面写字。如果他看了信件的内容，发现是一个恶作剧，自然不会转交给老师。由此，也就表明，他也有偷窥旁人隐私的嗜好，平目里的老实模样都是佯装出来的。
我们坐在后排兴奋极了。想着他的丑陋嘴脸即将暴露，心里充满了胜利的怏慰。可直到放学，他都不曾有过关于信件的只字片语。我们想，他一定是觉得自己理亏，哑然了吧?
一日后，我们进了年级办公室。他在角落里饱含热泪，一脸仇恨地问：“你们为什么要这么做?你们为什么要这么做?”
后来，我们因这件荒谬的事写了长长的检讨，并当面给语文老师道歉。可也因此，全校的同学都知道了，文科班有一位傻小子被别人捉弄，将露骨的情书递给了自己的老师。
谩骂，嘲笑，指责，如潮水一般湮没了寂静的校园。
他的语文成绩如瀑布般一落千丈。最终，与高考失之交臂。同学聚会的时候，他不曾来到现场。听有消息的朋友说，他去了另外一座城市补习。昔日后排的坏男孩们，从始至终都再没提过这个在当时被认为是天才构想的妙计。
我们内心深处的愧疚，远远漫长不过镂刻在他生命里的伤疤。
时过境迁之后，我们终于慢慢释怀，慢慢向已过的事实妥协，可仍是想不明白。当年，流言与后来沉默的我们，友谊与故作冷漠的逃避，到底是什么刺伤了他?
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