万业馨编著的《万业馨汉字与汉字教学研究论文集》从思维发展的角度，对汉字体系形成中的一些问题进行讨论。因为语言和文字都是人类活动的一部分，这使得它们区别于自然界的许多规则现象而具有“约定俗成”的本质，每一个约定过程，往往包含着人的活动的各个方面的影响，其中人的思维活动的影响是主要的，它几乎折射出所有其他因素的影响（自然的或者社会的）。

思维发展与汉字符号体系的形成

略论形声字与汉字表意性

汉字结构方式的质变

从汉字研究到汉字教学——认识汉字符号体系过程中的几个问题

两个不同概念的“部件”及相关问题

汉字字符分工与部件教学

文字学视野中的部件教学

略论形声字声旁与对外汉字教学

从汉字识别谈汉字与汉字认知的综合研究

试论汉字认知的内容与途径

对汉字认知、汉字教学并语文关系的几点看法

略论汉字教学的总体设计

误读与汉字读音认知

从汉字研究到汉字教学

论对外汉语教学中的知识传授与能力培养

谈汉语研究与对外汉语教学的接口问题

汉字笔顺刍议

略论汉语拼音和汉字在对外汉语教学中的位置和关系

他山之石，可以攻玉——由《中国话》引发的关于教材问题的思考

后记