《水仙们》为“儿童文学阳光书吧”中的一本，由90后作家王璐琪所著。小说用诗化的语言描写了几个花季少年的初中校园生活。纯真的梦想，青涩的情感，简约的快乐，真挚的友谊……它是一次精神之旅，一次对生活和梦想的唯美沉思。

《水仙们》由90后作家王璐琪所著。

《水仙们》主要内容简介：追寻艺术的道路上，有一群水仙般的孩子。他们并不是美艳高傲的王子和公主，而是许多人眼中乖张叛逆的孩子，他们自恋而敏感。用张狂掩饰软弱，用不屑掩饰善良，只有在面对梦想的时候，才会呈现水仙盛开的娇羞……

天堂

不速之客

莫奈的厕所

触礁

我一直都在

最遥远的距离

白眉道长

鸡犬升天

终生交白卷

我会保护你

英雄

母亲

冬花

真正水仙精神

光明大道

花开有果

猜火车

状元酒家

法号空空

光荣之路

后记

身后的车绝尘而去，直立行走时有不真实的错觉。经过一天一夜的颠簸，马浩然身心俱疲，四肢蜷在腹部过久，疑心自己已变为爬行动物，只想在柔软的床上舒展四肢躺着。面前是绵延无尽的平房，稀疏的灯光令马浩然激动。

这块居民区在城郊，因为疏于管理，地面各式房子林立，巨人肩上站着矮子，胖子横在瘦子头上，无一不是千奇百怪摇摇欲坠。独立的一间或者整个儿的一栋花花绿绿挂满衣物、被褥，然而它们是充分利用了每个空间的，大小各异的招牌或挂或粘贴在房与房的间隙中，于是超载的艺体生聚集地如他们的领主一样，大方地向人们展示着他们的密集度。

尽管地面平整，马浩然还是有上下左右飘忽的感觉，他无暇顾及因新奇而四处跳跃的刘侯，自顾自蹲下。一阵干呕过后，意识到已在车上将“余额”吐完，他怅然地抹抹嘴，双手拄着膝盖站起身，夜间的凉风贴着他被汗濡湿的头发扫过，舒服了很多。

他虚弱地叹一口气，二十几个小时的路程，像是一场梦。

车上，马浩然的胃液随着颠簸一浪高过一浪，几欲跃出喉咙。旁边坐着刘侯，他向马浩然介绍要去的那个地方历史多么的悠久，土特产就是艺术家，漫山遍野走的都是。

刘侯的嘴盛产“艺术家”，他天生喜欢渲染，所以，听刘侯说话要进行缩句。小学时学过：形容词去掉，留主语，剩下的就是——“地方”。

他们俩要去一个地方。

马浩然觉得胃液就在喉咙口徘徊，刚想说“我想吐”，结果一张嘴，哇地吐了出来，刘侯一声尖叫从座位上跃起，马浩然想说“对不起”，张嘴又发出鸣噜一声，刘侯忙把涮画笔的小折叠桶放在马浩然脚下，让他吐在里面。

刘侯继续说着，马浩然声色俱厉地为他伴奏。

“还没到吗？”马浩然气若游丝地问，刘侯说：“到了。”

马浩然感恩戴德地拎着沉重的涮笔桶下了车，小风吹得他十分惬意，画袋和画箱被刘侯扔下车。一出车站，马浩然跟刘侯就被一群异常热情的人围住了。一个戴墨镜的男人夺过马浩然的行李拔腿就跑，边跑边说：“快上我的车，保安来了！”话音刚落，所有的人移形换影似的瞬间消失不见，马浩然咋舌，刘侯跟着墨镜跑，说：“去追你的行李啊，待着干吗？”

三人以百米速度蹿上车，关上车门就跑，此过程不超过十秒钟。

“怎么一说保安就跑了？”刘侯问。

“车站的规定，不允许出租车进站拉客。”墨镜把方向盘打得狂野，马浩然的内脏几乎被甩出体外，顿时脸惨绿。

“人人都有公平竞争工作岗位的权利啊。”刘侯说。

“就现实而言休论公道。”墨镜沧桑地说，“公平是部分人的公平，并没有完全的公平。要是全都公平了，这世界就灭亡了。”

刘侯说：“老兄谈吐不凡，开车可惜了。”

墨镜说：“我是××大学毕业的。”

马浩然顿时吐了，他知道××大学是全国著名大学，墨镜同情地递给马浩然一个塑料袋。

马浩然接过塑料袋，问：“那开车是你的副业？”

墨镜面色平静地说：“不，我就是一开车的。”

三人一路聊得投机。不久，墨镜把车停下，天已经黑透了，路边只有路灯在亮，看不出任何生命的迹象。马浩然跟刘侯下车，掏钱给墨镜，墨镜摆摆手以示不用，刘侯非要塞钱，墨镜说：“说不要就不要，做人讲究个缘分，谈钱伤感情。我走了，以后再见。”然后绝尘而去。

马浩然说：“这人真好。”

刘侯附和：“是啊，还是好人多。”  “来看。”刘侯的声音从几栋灰暗的筒子楼后面传来，马浩然收回思绪，走过去。一幢巨大豪华的楼鹤立鸡群，淡灰色的瓷砖贴满墙，欧式的窗户，贴近墙根的地方围有栅栏，灯光打得整栋楼金碧辉煌熠熠生辉，他们瞻仰着这间画室的仪容，刘侯连连尖叫：“好炫！”

楼前站一眼镜男，打着“奔向新时代”的纸牌左顾右盼，刘侯亢奋不已，抓着马浩然的手说：“真不愧是学艺术的地方，这么有创意，你说谁会想到用人打着广告牌啊。”马浩然附和，扒掉刘侯汗津津的爪子。

眼镜看见马浩然、刘侯背着画袋，灰头土脸，衣衫不整，几步上前问：“是来画室报到的吗？”

马浩然说：“是的，前几天咨询过。”

眼镜长舒一口气说：“终于把你们给盼来了啊！”

“怎么画室还派人专门来接我们？”刘侯兴奋得直搓手。

眼镜说：“怕你们找不到地方。我从昨天就在这儿站着了，走吧。”

马浩然、刘侯跟着眼镜直直往大楼里进，眼镜还是高举着牌子，双手握柄，仪仗队引导员似的。快跨入旋转门的时候，眼镜猛地一个急转弯往右，马浩然、刘侯几乎快闯进大楼了o

“怎么怎么？”刘侯问，“不是在这儿吗？”

眼镜冷冷一笑，说：“咱们‘奔向新时代’怎么会这么俗气，那是水仙画室，你看那个像画室吗？简直就一年龄低于十八不能进入的娱乐场所，腐蚀人的心灵。”

“说的也是。”刘侯讨好地说。

他们拐进一条黑糊糊的小胡同，胡同里弯弯曲曲一眼望不到尽头，路灯是瞎的，没有一丝灯光，路面坑坑洼洼。等马浩然的眼睛适应了黑暗以后，被满墙写的画室、音乐播音教室的宣传语吓坏了，从胡同入口到胡同出口，除了头顶上露出的一长条靛蓝色天空，连地面都涂满了广告：“毕加索画室”“梵高画坊”“贝多芬的琴房”“Eminem的金话筒”……一系列“名家”统统墙上贴着地上躺着，争先恐后砸进马浩然的眼球，手机小灵通号码更是密密麻麻。马浩然小心翼翼地从艺术家身上迈脚过去，唯恐踩到他们触犯其尊严。P1-4

我看了非常多的少年文字，近十年前的少年写作就已经常常让我吃惊了，我好像看到一个民族的语文水平忽然地、简直无法解释地提高了，让我对未来我们这个民族的语文水平抱了极大的希望。如今有了十年的发展，“80后”逐渐成熟之际，“90后”又开始风光走俏，写作仿佛已经不存在年龄的禁忌，多大的孩子只要提起笔来都可以用白话文倾诉心声，尤其在如今的网络语盛行，媒体方式多元的大背景之下，新一代的语言体系和话语方式又有更新的状态呈现，这些少年的文字用他们的时代感不断赢得他们同龄人的喜爱和追捧。

对这个现象本身我一直是持肯定态度的，我们可以想一想，这样一个偌大的国家，出一些少年，能写一手好文章，这本来就是应该之事，写作本就应该是少年的基础之事，我们的古代人如此，现代人理应也如此。文字不仅是用来表述这个世界的，更是用来认识这个世界的，你的文章写出来了，你对世界的认识就表达出来了。而写作的另一个重要意义，正如古诗所言“腹有诗书气自华”，写作本身是一种境界，人一旦进入这个境界，就自然和喧哗骚动的世界暂时脱离开来，得到精神的洗礼和审美的熏陶，我们渐渐成为一个脱离低级趣味的人，而浸润我们灵魂的是优美的书卷气。这正是少年写作的积极意义。

中国有了一批批的少年写作者，儿童文学的疆域也在不断地变化着，格局不再那么狭小了。儿童文学不断地攻城略地使得它的王国幅员辽阔、气象万千了。从前的儿童文学只管到小学生，现在他们可以到少年乃至高中生的青春。他们可以写少年的学校、狂放的青春，也可以教育的亲历者来体察出些许弊端，还可以深入老师的心底，甚至书写家族祖祖辈辈的久远故事。王璐琪也算其中之一，她写这些时本着端正的和思考着的姿态，虽然还有很多稚嫩之处，有时的切入点也不算宽泛，但她自身的个性已经完全体现出来了，她摹写的能力已经得到认证，她有一颗敏锐的心灵，在仔细洞察着周围的世界。

不过，目前她只是对面前的现实世界有着发达的感悟，如果将来她还可以用心灵没有范式地创造出来一个五光十色的天上世界，那种轻灵、浪漫的幻想可以让她进入更高一层的风光境界。

写后记的时候正赶上今年的高考，街上学校附近都戒严了，使我不禁想起我高考的那段日子。而这些走进高考考场的孩子中，又有多少艺术生，又有多少在文化课高考时就已经大致了解自己今后的命运的？

近年来，越来越多的孩子怀揣着大学梦走上艺考这座独木桥。

全国的艺术类大学迫于人数剧增的压力，录取学生的门槛也越来越高，这样录取的学生综合素质相当高，但是美术专业呢？艺术不同于别的科目，它更侧重于孩子的创造力。

于是，一群富有创造力的孩子在艺考路上的故事展现在我们面前。

他们的生活与普通文化课生截然不同，过早踏入社会的艺术生因为有梦想，无论在什么条件下，都坚忍地信守自己的心灵，一步步向梦想进攻。

他们多数是老师眼中不循规蹈矩的“坏学生”，自然在学校里是不起眼的，很像水仙这种植物，没发芽开花的时候，跟蒜头一样普通。继而是抽枝发芽，开出幽雅的花，香气更是月季玫瑰花所不能及的。如同他们学有所成，梦想成真的那天，给人类带来精神层面的享受。“水仙们”这一称谓就问世了。

把艺术生比作水仙，还有个重要原因——他们都比较自恋。

希腊神话中有个容貌绝美的少年纳西赛斯，他深深爱上了湖水中自己的倒影，守在湖边寸步不离直至死去变做一株水仙。

本文中有一群水仙般的孩子，用张狂掩饰自己的软弱，用不屑掩饰自己的善良，只有在面对梦想面对真情的时候才会呈现水仙盛开的娇羞。

我也曾是当年背着画夹，提着工具箱四处求学的艺术生。这是我的第一部长篇小说，也多少有些自传体的影子。现在那段日子离我十分遥远了，想起彼时的我，心中除了一声感叹，别无他感。我希望学艺术的孩子拿起这本书看一看，不学艺术的孩子也要看一看，而学生家长们，更需要抽出时间看一看，大家都会在里面找到各自不同的感触。

其实这是一本励志的书，因为我性格的缘故，使它隐藏得太深，并且表现形式有些激烈，起初会产生误会。但认识一本书就像了解一个陌生人那样，只有细致地去读，去看，设身处地地为他去想，才能最终与他成为朋友。

感谢《儿童文学》的编辑们对我的宽容与包容，才使得这本书问世。

感谢我的好朋友，也同样是写手的王天宁与丁威，他们在我迷茫的时候给予了很大支持。感谢我的美术老师们，学生虽然没继续在美术这条路上继续走下去，但你们的引导使我终身受益。感谢省登宇主任，感谢我的父母，姐姐，你们对我的照顾使这本书在写作过程中顺利进行。

最后真心希望怀揣梦想的孩子都能梦想成真。