你知道吗?当你翻开这本书时,正有一位香港、台湾的同龄人也在翻开这本书,和你一起探索成长的智慧。这就是“直通书”的奥秘。
“直通书”的出现,首度突破了因地域限制而产生的教育时间先后问题,让两岸三地的孩子可以享受同步一致的素质教育。无界限的关爱与教育,让我们从现在就开始为孩子做起。
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“捣蛋鬼”、“小气鬼”、“娇娇女”、“小刺猬”……我真希望变成魔法师,拥有一根魔法棒,摆脱这些惹人烦的讨厌标签!
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何洋是大家公认的“聪明大王”。不过这个平时春风得意的超级好学生,在音乐课上却成了老师的重点指导对象。
“何洋,唱歌的时候,你的调要抓准,不要跑调,懂吗?”
教音乐的康老师皱起眉头,何洋没有哪节课能让她省心。
“人家不仅是聪明大王,也是跑调大王哩。”蒋龙龙从来不会放过任何捉弄何洋的机会。
一听这话,班上同学立马笑开了。
康老师看了蒋龙龙一眼,示意他安静,接着又对何洋说:“学校就要到区里参加合唱比赛了,回去记得要好好练习哦!”
下课了,蒋龙龙大声说道:“这次比赛,某些人还是躲起来吧,免得当‘南郭先生’哦。”
大家知道蒋龙龙说的“某些人”是谁,都捂着嘴偷偷地笑。
何洋脸上红一阵白一阵,心想:“我才不要当‘南郭先生’,就不信我练不好这首歌了。”
回到家里,何洋翻开歌谱开始练唱。他除了在音乐课上开口唱歌,其他时间还从来没有开过金口呢!何洋有点不好意思,嘴张了半天才开始小声地唱道:
“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”何洋唱了一遍又一遍,自以为自己唱得还不错,不知不觉就把声量放大了。
“宝贝,拜托不要再折磨妈妈了!”妈妈终于听不下去了,捂着耳朵直求饶,“平时你都是忙着做作业,这会儿怎么唱起歌来了?”
刚有点自信的何洋立刻跟霜打茄子似的——蔫了,委屈道:“我是在做音乐作业嘛!这次合唱比赛我可不想当‘南郭先生’呀!”
妈妈一听“唱歌”也是作业,马上拿过歌谱,义不容辞地说:“来,当年妈妈可是文艺尖子,今天就由我来辅导你的音乐作业。”
妈妈的歌唱得确实不错。她唱一句,让何洋跟一句。可就是这样,何洋的调还是跑到太平洋去了。
“何洋,你要抓准你的调啊,不要让它跑了。”
何洋用力地点点头,认真地跟着妈妈唱,结果还是跑调了。
“调啊调,你到底是个什么东西,我怎么就抓不住你呢?”何洋抹了把额头上的汗,心里暗暗叫苦。
这时,他想起跑调时,音乐老师总是弹着钢琴,让他跟着唱。
“对了,我也得找个抓准音调的东西。”他跑进杂物间,把小时候用过的电子琴翻了m来。
何洋让妈妈弹着电子琴,他跟着唱。嘿,一下就像抓住了音调的线,跑得没那么厉害了。
这个晚上,何洋起码唱了不下一百遍,要不是妈妈一再提醒别吵了邻居,何洋才不罢休呢。他高兴地躺在床上,想着自己进步不小,心里美滋滋地想:“明天我还继续唱,这回绝对不当‘南郭先生’。”
接下来的几天里,不管是上学放学还是课间休息,何洋只要逮着机会就哼哼。同学们都纳闷了:“何洋啥时变成一台点唱机了?”
康老师也很惊讶何洋的进步。她说像何洋这样的跑调大王,不怕失败,经过反复练习,都可以把歌唱好,世界上还有什么事情是经过努力而不能做到的呢?
这次合唱比赛,何洋神气地站在班级队伍中,高声歌唱。
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“为什么同学们都不跟我一起玩呢?”“我真的是全天下最糟糕的小孩吗?”“我真的好讨厌他哦!”……天哪!太多太多的问题了!当小孩真辛苦!真希望赶快长大!
先别忙!逃避问题可不是最好的解决方式哦!在成长的道路上一定会遇到许许多多的困难,我们会感到焦躁、悲伤、无助……当我们翻开这本书,会发现蒋龙龙的调皮和自己如此相像,有时候也会像何洋那样小心眼,在家里也跟江蓓蓓一样是个“娇娇女”……
但是,千万不要气馁,因为我们会发现自己并不孤独,同龄人正在遭遇跟自己一样的难题。不要难过,我们绝对不是坏小孩,而看似糟糕的一切也并没什么大不了,我们会从中得到经验和教训,这些将会成为我们成长的见证。
快来品读书中那些有趣的关于挫折或激励的故事,同书中的小主人公们一起哭、一起笑、一起磨练、一起成长吧!