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书名 在您的青春里望我的青春/读品悟在文学中成长中国当代教育文学精选
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 秦湄毳
出版社 花山文艺出版社
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简介
编辑推荐

高长梅编著的《在您的青春里望我的青春》是读品悟在文学中成长中国当代教育文学精选之一,《在您的青春里望我的青春》精选了作者最具有代表性的散文、随笔数十篇,《在您的青春里望我的青春》中这些作品无论是随笔还是散文,或抒写人间大爱,或展现美丽风光,或揭示生活哲理,或写实社会万象,从不同角度给青少年读者以十分有益的启迪。

内容推荐

高长梅编著的《在您的青春里望我的青春》语言幽默,构思奇特,可读性强,满足了青少年读者的励志和审美需求,《在您的青春里望我的青春》对提升青少年读者的人文素养和写作能力,传递人类文明的圣火,具有积极意义。

目录

第一辑 一树桂花静静开

 长安街头的音乐厅

 会跳舞的书桌

 在你的青春里,看望我的青春

 你是我今夏的琥珀

 一树桂花静静开

 心是一朵洋葱

 雨水真甜,我要发芽

 百花深处的石头房

 每个人都是一朵雪花

 青青一束艾叶

 墙壁上的金鱼

 你为我披上梦的衣裳

第二辑 _成长是破茧的痛

 怀着一颗童心

 掬一捧月亮的微笑

 成长是破茧的痛

 善良是一朵美丽的花

 给心灵安上快乐的镜片

 凡俗的小确幸

 飘香的风

 我是背诵高手

 丢了一枚钉子

 陪云漫步的蝴蝶

 那一天,我走进考场

 走进春风

 把线拴布上

第三辑 少年时代的乐土

 一粒糖,两张纸

 林克的小纸条

 芬芳的蜡梅花

 会唱歌的香樟树

 少年时代的乐土

 放牧心灵

 凤凰羽毛一样美丽的地方

 阳光做的烟雨

 相约石榴红

第四辑 树洞里的秘密

 披着晚霞的爬山虎

 美丽的小橘灯

 小蜗牛看海

 孩子,回一下头

 白雪覆盖着我的童年

 树洞里的秘密

 天涯树

 采一把艾蒿带回家

 会开花的声音

第五辑 际遇的芳香

 眼神不好的老师

 5分钱的高贵

 送你一轮红太阳

 走一步,再走一步,轻轻拉住梦的手

 母亲的花儿

 际遇的芳香

 春天的早晨

试读章节

——如果青春重来,我依然如故——“水来,我在水里等你;火来,我在灰烬里等你”,不会改变。

“多情”如我,在同室“妈妈版同学”还在呼呼大睡的时候,我轻手轻脚拈了房卡,跑出房间,扑入桂花澎湃着的芬芳校园——一次,又_次;一回,又一回——我看不够,看不够的不知是我的青春,还是校园里学子们的青春和美好。

我只能说,我爱,我陶醉,在这桂花飘香的金秋校园——往事,纯粹,美好,花团锦簇,一幕幕汹涌而来,我的心灵如在“饕餮”,青春似美味,回忆是佳酿。

沿着大路、小路、纤径、荷塘花径、亭台回廊、楼阁青青阶……我向上,向前,向青草更青葱处漫溯,向花香至浓艳处寻访。

我看到一张张干净如晨曦的脸,一双双明澈如星辰的眼眸——在读、在背、在朗诵……琢磨、揣想、思考、求索着,那么专注、凝思、凝神——上我驻足,惹我凝视、凝视、再凝视。

我看到他们,也看到我自己——曾经站在池塘边晨读文论,曾经伫立小树旁默背单词,也曾经啊,对着天上的流云,吟诵唐诗宋词、先秦散文。

我也看到,有极少的人两两一起,同吃早餐,共一张长椅晨读晨“练”,朝阳如水的站台,亦有两个小儿女拥抱在一起,送站的,久久的,不松开。回望,回首,看着他们,那么年轻——分明就是年幼的爱情,我心上笑一笑——只管糊涂地爱一回吧,它也是青春画卷的一部分啊,我只管祝福了!

我也看到水岸边的金柳——金柳何须在“剑桥”,金柳边奋发的朗读声,金柳下闪烁求学、求索、求问、求是的眼睛,哪一波黯淡失色于志摩与剑桥的国王学院呢?哪一处潋滟也不逊于那时代,那方云彩……

哦,我爱的青春,近在眼前,青春的行云流水停驻在头顶的云端。

我诧异,回忆和现实如此之遥,又如此切近。

谁说,我不是他们;谁说,他们不是我?

青春都是一样的,美好,美妙,不可言,不必说。   我快步前行,还是在庞大的校园里“迷了路”。

我找不回,回宿舍、回到现实里的路。

路,那么多,我找不到,回到青春,回到现实的路。

穿行在学子们中间,我已不合时宜,他们群蝶展翅一般朝向教室涌动,我正逆行,往我现实的方向。

他们看我、怪异的、不解的、不以为然,视若无睹的;从我身旁走过,有慌张的、有淡定的、有幽静的、有动荡的,如楷书、如狂草;他们的步态把我掠过,掠过的,有我的羡慕嫉妒爱。爱啊,爱这走向教室的感觉。

他们并不自觉,也不知道,从他们身旁急切赶往现实住处的我,是多么赞叹,由衷礼赞。这清晨的校园,这清晨校园里的晨歌!青春之歌,岁月之歌!

要强的我,终于不再倔强。我开口问路,“呀,好远呢,你就在这里用餐好了。”年轻的男生、女生,惊叹着。站在“北苑餐厅”门前的我,却要询问回到“南苑餐厅”的路,“我要去那里找人。”我只好这么答。

是啊,找人,找的那个人,其实,就是我自己,现实里的我要在那里用餐,那里有安排好的我的餐位,而这里,没有我的位置呢。

我奔跑着,找到我的位置。  -

同室的,同学的——我们一同培训的“妈妈爸爸”版本的同学们,已用完餐,在慢慢下楼——你怎么才来,你去了哪里?

我去了哪里?

我去了桂花飘香的校园,我去了青春盛开的地方——我的地方,他们的地方,你也有份的地方——青春永驻的地方。

P8-9

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更新时间:2025/3/1 16:07:37