徐立新、曾其毅主编的《儿科学(第3版)》针对我国医药学成人学历教育的特点,调整相应内容,尽可能体现儿童心身发育的特点和规律,使学生进一步理解和掌握儿科学的专业特点,了解现代儿科的社会—心理—生物模式的诊疗观念和原则,掌握儿童正常生长发育的规律和各系统常见疾病的病因、发病机制、病理生理改变、临床表现、诊治方法以及医学科学的新发展和新技术。并利用相关链接、理论与实践作为教材的延伸,为医学生知识的拓展提供信息。同时在一些章节中提供病例分析,让学生更好地理解教学内容和提高临床分析问题、解决问题的能力,有利于学生临床思维的建立。