《科学启蒙》丛书是由美国科学家、教育家(L.H.丹尼尔）共同编撰、由麦克米伦公司出版的美国小学科学教材。它内容丰富、图文并茂，表达方式生动有趣，特别重视科学探究活动的设计，是“行动的号角”的具体体现。 这套丛书作为中国小学生《科学》教材的补充和扩展，将会带给中国孩子对科学的无限热爱，带给他们“创造性地解决问题的能力”和“运用判断进行思维的能力”，带给他们良好的科学素养和“充满巨大希望的美好的未来”。 为了便于小学生阅读，我们将6本教材根据科学内容分成了18本，书目中的1、2、3、4、5、6对应小学的6个年级。本书为丛书之《生命科学》的第六册。

单元A 生物和环境

 第1章 生命王国

第1课 生物分类

 探究技能培养：分类

第2课 植物界

 科学杂志：植物调查

第3课 动物界：无脊椎动物

第4课 动物界：脊椎动物

 神奇的故事：濒危的灵长类动物

 本章回顾

 第2章 生态系统

第5课 比较地球上的生物群落区

 探究技能培养：解释数据

 科学杂志：

 水陆相接的世界

第6课 生态系统及其相互作用

 本章回顾

 表现性评价

单元B 生物体的结构

 第3章 从细胞到生物体

第1课 生物体的结构

 科学历史：显微镜的一小步，科学的一大步

第2课 细胞的结构

 探究技能培养：建立模型

第3课 细胞内的活动和营养

第4课 繁殖和生长

 萨莉·莱德的科学：超级故事周期

 本章回顾

 第4章 遗传性状

第5课 遗传学历史

 探究技能培养：计算

第6课 DNA如何控制性状

第7课 生活中的遗传学

 科学、技术和社会：

 挽救生命的遗传学

第8课 遗传学应用

 本章回顾

 表现性评价

探索活动

 单元A

探索活动

 如何对生物进行分类？

 如何对叶子进行分类？

 无脊椎动物间有什么区别？

 脊椎动物有哪些特征？

 什么是生物群落区？

 你该如何测量一个生态系统？

小实验

 维管植物

 果蝇

 动物园探寻

 淡水食物链

探究技能培养

 分类：你怎样对生物进行分类？

解释数据：你能在居住地种植些什么？

 单元B

探索活动

 生物体由哪些物质构成？

 细胞有哪些结构？

 什么是扩散？

 什么是生命周期？

 什么是遗传性状？

 四部码是如何起作用的？

 常见的遗传性状有哪些？

 什么是选择育种？

小实验

 结构模型

 渗透作用

 比较有丝分裂和减数分裂

 利用孟德尔的观点

 复制DNA

 色盲

 克隆

探究技能培养

 建立模型：细胞是如何组成的？

 计算：怎样运用庞纳特方格计算概率？