《教学反思方法与技术》(作者王陆、张敏霞)突出了远程校本研修的特色,以生动而丰富的案例为主线,注重学习内客与学习活动的双重设计,以教师借助教学的反思方法与技术为核心,适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
网站首页 软件下载 游戏下载 翻译软件 电子书下载 电影下载 电视剧下载 教程攻略
书名 | 教学反思方法与技术/远程校本研修 |
分类 | |
作者 | 王陆//张敏霞 |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 《教学反思方法与技术》(作者王陆、张敏霞)突出了远程校本研修的特色,以生动而丰富的案例为主线,注重学习内客与学习活动的双重设计,以教师借助教学的反思方法与技术为核心,适合从事相关研究工作的人员参考阅读。 内容推荐 《教学反思方法与技术》(作者王陆、张敏霞)在充分研究校本研修规律的基础上,突出了远程校本研修的特色,以生动而丰富的案例为主线,注重学习内客与学习活动的双重设计,以教师借助教学的反思方法与技术为核心,《教学反思方法与技术》按照四个模块较为系统地介绍了教师个人自我反思的方法与技术、校本研修团队集体反思的方法与技术、以课堂关键事件为研究视角的教学反思方法与技术,以及反思性实践的理论基础及路线。 目录 模块一 感悟教学反思方法与技术 学习导人/1 案例研读:案例1—1张老师的探究学习之路/2 案例背景/2 探究型教学的初次尝试/4 第一次对探究型教学进行教学反思/11 基于反思的探究型教学实践改进/14 同侪互助支持教学反思/22 第二次对探究型教学进行教学反思/24 教学审计/26 案例分析:自我反思的方法与技术/28 专家讲座:初识教学反思/29 教学反思的定义、特点与内容/29 关于反思的几个难点问题的讨论/35 案例研读:案例1-2榜样的作用/37 案例背景/37 名师榜样/38 积极实践/40 同侪互助/41 实践改进/42 同伴观察/43 自我反思/44 案例分析:自我反思的方法与技术/46 案例研读:案例1-3一次课后集体反思会/47 案例背景/47 明确议题/47 第一个环节:自我反思/48 第二个环节:同侪评论/52 第三个环节:专家引领/58 案例分析:集体反思的方法与技术/62 专家讲座:教学反思的类型/63 观点辨析:我所感悟的教学反思/64 模块二 理解教学反思方法与技术 学习导人/68 专家讲座:自我反思的方法与技术/69 理论基础/69 教学日志法与教学审计技术/70 角色模型法与同伴观察技术/74 方法设计:两种反思方法与两种反思技术的重组/77 专家讲座:集体反思的方法与技术/78 理论基础/79 集体反思会面临的问题/80 集体反思的方法与技术/81 集体反思的步骤/82 方法设计:集体反思的要素设计练习/84 对比分析:自我反思与集体反思/87 模块三 掌握基于课堂关键事件的教学反思方法与技术 学习导人/90 案例研读:案例3一l张莉莉老师的“独门秘籍”/91 案例分析:课堂关键事件叙事的作用与意义/95 专家讲座:课堂关键事件叙事的理论基础/96 课堂关键事件/96 课堂关键事件叙事/99 基于课堂关键事件叙事的校本研修/101 对比分析:基于课堂关键事件叙事的校本研修与普通校本研修/104 专家讲座:课堂关键事件叙事的方法与技术/105 回忆与描述关键情境的方法与技术/106 发现重要信息产生关键事件的方法与技术/114 面对问题进行关键抉择的方法与技术/130 重新建构实现关键改进的方法与技术/132 案例研读:案例3—2手机风波/137 案例分析:课堂关键事件叙事的方法与技术/139 方法设计:课堂关键事件叙事练习/140 模块四 从教学反思走向反思性实践 学习导人/143 案例研读:案例4—1我的反思性实践之旅/144 集中面授/145 远程研修之准备阶段/145 远程校本研修之具体经验获取阶段/148 远程校本研修之反思性观察阶段/157 远程校本研修之抽象概括阶段/162 远程校本研修之积极实践阶段/166 案例分析:反思性实践的特征/172 专家讲座:反思性实践的路线图/173 反思性实践的四个阶段/173 反思性实践中教师经验的获取与改进/176 方法设计:反思性实践研修方案设计/178 参考文献 |
随便看 |
|
霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。