《科场现形记》作者郑也夫系北京大学社会学系教授，本书《科场现形记》是一部针对中高考制度下的各级各类教育现象的调查报告。作者们通过对幼儿教育、小升初、中高考、职教、择校、高校自主招、出国留学等方方面面的敏锐观察和细致深入地采访调查，向人们呈现了真实存在每个人身边的教育诸多“怪现状”，直击当下教育的热点和焦点。

郑也夫教授在北京大学开设“教育社会学”课程，指导选修该课的学生撰写教育现状调查报告，《科场现形记》正是选其中优秀之作编辑而成。学生们以自己的敏感将触角伸向教育领域中我们能想到的所有方面，呈现出我们想象不到的事实。

其姊妹篇《吾国教育病理》(郑也夫著)，一反时下不涉病灶、不究病理，治标不治本的教育论述。直指中国教育的病因，直陈其解决之道，言辞犀利，一针见血，穷根问底，论据详实。既呈现了对教育病理的追问，也体现了对当下国情的关怀。

《科场现形记》由中信出版社发行。

序言诊断教育：学生的慧眼和社会学手术刀杨东平／／V

编者的话你想象不到的事实郑也夫／／VII

一编 大学敲门砖

“竞赛班”学生的高中生涯李蓝天，／002

竞赛与高考，两种路径王田一／／032

重庆“高考加分门”事件的背后刘小玲／／041

一位高考移民的经历酉梦婷／／049

不同高考体制下非高考科目地位的研究王晨／／057

浅论小语种保送之得失殷环宇／／069

美术高考生的艺考生活 李摺，／077

二编 名校光环下

示范中学的进入汤宁，／088

高中招生大战 潘冰雁／／112

复读与中学声誉的制造王文婷，／117

围绕报考北大的师生博弈胡荣琴／／144

中考择校中的多方博弈梁丹琳／／156

重点班：进入与逃离蒋越，／163

小升初中的“占坑班”调查刘雨甲，／173

北京某高中的教育改革刘紫微／／1 83

三编 教育生态位

军事化的初中生活李可／／192

学生眼中的“衡水模式” 智楠，／203

农村学生考上北大的因素分析张琳，／214

企业家子女教育状况的个案调查粱瓜，／223

中学生寄宿教师家现象朱兰香，／229

一个高中生早恋的故事罗艳斌／／238

一所幼儿园的调查梁艳／／247

均衡生政策在乡镇中学李利利，／255

一所乡村学校迎检过程考察杜津威／／262

四编 北大自画像

台湾高校与北大的比较李海蓉／／274

北大社会学系毕业生去向调查刘悦／／288

政治课在北大郭尔嘉／／303

北大学生选课动机研究王伟／／311

北大辅修和双学位情况调查周子威／／323

北京大学本科生院系转换规章与实践付华吴／／334

北大自主招生选拔机制研究褚文璐／／345

透视自主招生之路于洪妍／／365

奥数行业中的北大人杨博雅／／372

五编 本科生走向

大学生入伍的收益风险金婷／／380

保研过程探析熊雨婷／／388

公费师范生的守约与违约夏翠翠／／398

本科毕业生被就业现象调查陈曦／／408

为什么要去日韩留学? 于丽平／／416

留学中介：飞跃重洋的跳板? 张吴阳／／428

六编 职教明暗面

职业教育中的实习余姣／／448

中等职业学校“冠名班”培养模式研究张丹璐／／459

普教阴影下的职业教育 胡璟怡／／465

高等职业技术学院实习现状调查 陈颖茵／／477