《认知心理学(高等学校心理学专业课教材)》(作者箱田裕司、都築誉史、川畑秀明、萩原滋)介绍的内容，不仅包括近三四十年间认知心理学研究中确定的知识，也包括将来即将展开的新的领域。本书的第一部分“认知心理学的基础”将对认知心理学的历史和课题、视觉认知、感性认知、注意、工作记忆、长时记忆、日常认知、范畴化等构成认知心理学基础的领域进行介绍；第二部分“高级认知心理学”将对知识的表征和结构、语言理解、问题解决和推理、判断与决策、认知与情绪等高级认知活动进行介绍；第三部分“认知心理学的展开”将对认知进化与脑、认知发展、社会认知、文化和认知、媒介信息和社会认知，以及今后将急速发展的热门话题进行介绍。另外，各章分别设有不同话题，分别由该领域的研究者进行撰写和介绍。

《认知心理学(高等学校心理学专业课教材)》(作者箱田裕司、都築誉史、川畑秀明、萩原滋)为高等学校心理学类专业教材，由认知心理学的基础、高级认知心理学、认知心理学的展开这三个部分组成。全书特色如下：

拥有丰富的图表和翔实的解说，指向最基本的思维方法、用语和概念的理解。

每一章节都附有专题介绍，吸纳了认知心理学领域内的最新研究成果，具有相当的前沿性。

每章末附有练习题，并提供参考答案，可进一步巩固学习的效果。

《认知心理学(高等学校心理学专业课教材)》是一本重在培养对认知心理学的整体洞察力、突破传统框架的高校教材。大学四年间，请放在您的手边，反复阅读吧！

第一部分 认知心理学的基础——感觉、注意与记忆

第1章 认知心理学的历史和课题

第2章 视觉认知

第3章 感性认知

第4章 注意

第5章 工作记忆

第二部分 高级认知心理学——语言、思维和情绪

第9章 知识的表征和结构

第10章 语言理解

第11章 问题解决和推理

第12章 判断与决策

第13章 认知与情绪

第三部分 认知心理学的展开——进化、社会与文化

第14章 认知进化与脑

第15章 认知发展

第16章 社会认知

第17章 文化与认知

第18章 媒介信息与社会认知

练习题答案

参考文献

术语索引

人名索引

专题介绍(TOPICS)