“辩课”一词近年来风靡小学语文界!
“辩课”,让普通教师能够与名师、专家同台论道,平等辩驳,开启了一种全新的小学语文教研方式。
《小学语文名师新秀大辩课》由李振村、陈金铭主编,荟萃了近两年全国各地“辩课”教学的精彩实录。
从中,你可以领略名师与新秀同台PK激烈,可以感受辩驳产生的新观念、新思想。
从中,你可以掌握各种体裁课文的全新解读和教法。
从中,你可以感受多位全国名师和青年新秀的教学风采……
让我们坦诚地辩起来(代序)/1
老舍散文怎么教
【教学实录】
“冒”出的精彩——蒋军晶执教《趵突泉》/2
“永远”的魅力——李英杰执教《趵突泉》/7
【辩课实录】
“老舍散文怎么教”辩课/12
占典小说怎么教
【教学实录】
你“三变”来我“三打”——沈玉芬执教《三打白骨精》/18
给孩子怎样一个孙悟空——薛法根执教《三打白骨精》/24
【辫课实录】
“古典小说怎么教”辩课/31
神话故事怎么教
【教学实录】
你来说,我来听——祝禧执教《哪吒闹海》/40
说一个传奇,道一个神话——黄华执教《哪吒闹海》/48
【辩课实录】
“神话故事怎么教”辩课/55
翻译作品怎么教
【教学实录】
沐浴在给予的快乐里——闫学执教《给予是快乐的》/62
架一座从语言通向心灵的桥一王健执教《给予是快乐的》/67
【辩课实录】
“翻译作品怎么教”辩课/72
低年级记叙文怎么教
【教学实录】
掌声是一种力量——贾志敏执教《掌声》/80
掌声响起来——邵靓执教《掌声》/85
【辩课实录】
“低年级记叙文怎么教”辩课/92
今天怎样教红色经典
【教学实录】
敬畏生命——张祖庆执教《狼牙山五壮士》/98
革命的壮歌,民族的脊梁——刘敏威执教《狼牙山五壮士》/106
【辩课实录】
“今天怎样教红色经典”辩课/113
文艺性说明文怎么教
【教学实录】
揭开松鼠讨人喜欢的秘密——杨迎春执教《松鼠》 /122
从“意思”走向“意图”——王春燕执教《松鼠》/128
【辩课实录】
“文艺性说明文怎么教”辩课/135
低年级科普童话怎么教
【教学实录】
亦情亦趣水娃娃——单慧英执教《我是什么》/144
亲和感性,无痕渗透——魏丽君执教《我是什么》/151
【辩课实录】
“低年级科普童话怎么教”辩课/159
人文性强的文章怎么教
【教学实录】
欣赏一首乐曲,感悟一段人生——王先云执教《二泉映月》/166
琴声有旋律。语言有韵律——薛法根执教《二泉映月》/174
【辩课实录】
“人文性强的文章怎么教”辩课/184
让作文教学的魅力显现
【教学实录】
交朋友看品行,写人物重心灵——张浩执教作文指导课《朋友》/190
好作文是这样“练”成的一管建刚拙执作文讲评课《我的同桌》/196
【辩课实录】
“让作文教学的魅力显现”辩课/204
略读课文可以怎么教
【教学实录】
精略交互,感悟信赖——张宝川执教《珍珠鸟》/210
从三个“好”出发——戴建荣执教《珍珠鸟》/217
【辩课实录】
“略读课文可以怎么教”辩课/225