由钟富平主编的《数控技术专业课程标准与教学设计》分为两篇。第一篇是课程标准。课程标准是对课程的总体设计和科学规划，是指导课程教学、加强课程建设的重要文件，是编选教材、组织教学、实施评价的基本依据，是实现人才培养目标的关键。为深化教学改革，加强课程建设，提高人才培养质量，学院对数控技术专业主干课程的课程标准进行了重点建设。在课程标准的建设中，以更新教育观念为先导，以提高课程教学质量为目标，准确把握课程定位，科学确定课程目标，系统规范内容标准，整体优化教学实施，切实突出学生学习的主体地位，充分发挥课程教学对实现人才培养目标的支撑作用。第二篇是教学设计。在教学设计中，以创新课程设计和改革教学内容为重点，打破传统学科式课程设计思路，构设以工作任务模块为核心的课程体系，重点突出完成工作任务与所需相关知识的密切联系，强调课程内容与职业岗位标准的相关性，强化对学生知识应用、综合技能、设计能力和创新能力等方面的培养。

由钟富平主编的《数控技术专业课程标准与教学设计》主要介绍高等职业教育数控技术专业“工学结合”的课程标准与教学设计，体现数控技术专业核心课程的课程标准建设与教学实施。课程标准以更新教育观念为先导，以提高课程教学质量为目标，准确把握课程定位。教学设计以改革教学内容为重点，打破传统学科式课程设计思路，构设以工作任务模块为核心的课程体系。骨干教师、企业一线技术骨干、高级工程师共同参加本书的编写工作，并聘请课程建设专家进行指导，开发开放式网络课程学习平台、教学录像和教材等教学资源，制定考核评价方法。

《数控技术专业课程标准与教学设计》的主要内容有：计算机二维绘图、液压与气动控制、数控机床机械部件的装调、数控加工编程及操作、数控机床电气控制、CAD／CAM应用技术、数控机床故障诊断与维修七门课程的课程标准与教学设计。

《数控技术专业课程标准与教学设计》可指导高职院校数控技术专业的课程教学，加强课程建设，可作为编选教材、组织教学、实施评价的基本依据。适于高职及大专院校的老师、学生使用，也可供企业相关人员参考。

编写说明

前言

第一篇　课程标准

　第一章　计算机二维绘图课程标准

　第二章　液压与气动控 制课程标准

　第三章　数控机床机械部件的装调课程标准

　第四章　数控加工编程及操作课程标准

　第五章　数控机床电气控制课程标准

　第六章　CAD/CAM应用技术课程标准

　第七章　数控机床故障诊断与维修课程标准

第二篇　教学设计

　第一章　计算机二维绘图教学设计

　第二章　液压与气动控制教学设计

　第三章　数控机床机械部件的装调教学设计

　第四章　数控加工编程及操作教学设计

　第五章　数控机床电气控制教学设计

　第六章　CAD/CAM应用技术教学设计

　第七章　数控机床故障诊断与维修教学设计