从西方人文精神的起源——古希腊人文精神的觉醒，到西方人文主义精神的发展——文艺复兴和宗教改革时期的人文主义，最后到西方人文主义的成熟——欧洲启蒙运动时期的人文主义，反映了人文主义在现实生活中的重要性。

王捷编著的《人文主义与现代生活》是面向十二五高等教育规划教材之一。本书共六章节，内容包括古希腊时期的人文主义、欧洲文艺复兴及宗教改革时期的人文主义、欧洲启蒙运动时期的人文主义、中国传统文化中的人文主义教育思想等。本书给供相关学者参考阅读。

第一章 古希腊时期的人文主义

 第一节 古希腊城邦文明

 第二节 古希腊时期的文化遗产

第二章 欧洲文艺复兴及宗教改革时期的人文主义

 第一节 欧洲文艺复兴运动概述

 第二节 文艺复兴时期的诗歌

 第三节 文艺复兴时期的小说

 第四节 文艺复兴时期的绘画

 第五节 文艺复兴时期的建筑

 第六节 文艺复兴时期的戏剧

 第七节 文艺复兴时期的音乐

 第八节 文艺复兴时期的科学

 第九节 文艺复兴及人文主义要点

 第十节 宗教改革时期的人文主义

第三章 欧洲启蒙运动时期的人文主义

 第一节 欧洲启蒙运动产生的背景及影响

 第二节 启蒙运动时期的人文思想

 第三节 启蒙运动时期的艺术

第四章 中国传统文化中的人文主义教育思想

 第一节 先秦儒家学派的人文教育

 第二节 先秦道家学派的人文教育

 第三节 魏晋南北朝玄学派的人文教育

 第四节 宋元明清理学的人文教育

 第五节 中国绘画传统中的人文思想

 第六节 五四时期的人文教育思想

第五章 人文精神的哲学思考

 第一节 尊重生命的价值

 第二节 尊重头脑的价值

 第三节 尊重灵魂的价值

第六章 现代教育的人文主义思考

 第一节 现代人文教育的困境

 第二节 现代人文教育的内涵

 第三节 当代大学人文主义精神的反思与重建