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书名 老人与海/中小学生课外书屋
分类 少儿童书-儿童文学-童话寓言
作者 (美)海明威
出版社 世界图书出版公司
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简介
编辑推荐

《老人与海》是美国小说家海明威最著名的作品之一,这部小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯,两人结下了深厚的友谊。这个故事就是老渔夫的亲身经历。1951年海明威在古巴写完这部小说,1952年发表。这篇小说相继获得了1953年“美国普利策奖”和1954年“诺贝尔文学奖”,它奠定了海明威在世界文学中的突出地位。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”!

内容推荐

《老人与海》收集了海明威的两部小说——《老人与海》和《尼克·亚当斯的故事》。

《老人与海》写的是老渔夫桑提亚哥在海上的捕鱼经历:老人制服大马林鱼后,在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品塑造的形象具有很强的象征意蕴:他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望;用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运;用大海象征变化无常的人类社会;而狮子则是勇武健壮、仇视邪恶、能创造奇迹的象征;桑提亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法改变命运。

《尼克·亚当斯的故事》是海明威以尼克为主人公的短篇小说集。在本书中,尼克经历了生活的磨难,慢慢地体验和认识到了许多新的知识,学会了接受自己及现实世界的不如意,最后在故乡得到了心灵的慰藉。

目录

老人与海

老人与海

尼克·亚当斯的故事

三下枪声

印第安人营地

十个印第安人

印第安人搬走了

越野滑雪

拳击家

杀人者

上岸前夕

过密西西比河

大双心河(一)

大双心河(二)

试读章节

他们坐在露台饭店的阳台上,那里的一些渔夫拿老人开玩笑,老人并没有生气。一些上了年纪的渔夫望着他,感到一些难过。但他们并没有流露出来,只是客气地谈起海流,谈起他们把钓索送到海面下有多深,而当时的天气是多么好。当天打鱼丰收的渔夫回来了,把大马林鱼剖开,整片儿排在两块木板上,木板由两个人抬着,摇摇晃晃地送到收鱼站,在那里等冷藏车来把它们运往哈瓦那的市场。逮到鲨鱼的人们已把它们送到海湾另一边的鲨鱼加工厂去,吊在复合滑车上,除去肝脏,割掉鱼鳍。剥去外皮,把鱼肉切成一条条,以备腌制。

刮东风的时候,鲨鱼加工厂隔着海湾飘来一股气味,但今天只有淡淡的一丝,因为风转向了北方,后来逐渐平息了,阳台上阳光明媚,让人感到舒适。

“桑提亚哥。”孩子说。

“哦。”老人说。他正握着酒杯,回忆着好多年前的事儿。

“要我去弄点沙丁鱼来给你明天用吗?”

“不。你去打棒球吧。我划船还行,罗赫略会给我撒网的。”

“我很想去。即使不能和你打鱼,我也想给你多少做点事。”

“你已经请我喝了杯啤酒,”老人说,“你已经是小伙子啦!”

“你第一回带我上船,我有多大?”

“五岁,那天我把一条活蹦乱跳的鱼拖上船,它差一点把船撞得粉碎,你也差一点给送了命。还记得吗?”

“我记得鱼尾巴砰砰地拍打,座板都给打断了,还有棍子打鱼的声音。我记得你把我朝船头猛推,整条船在颤抖,你啪啪地用棍子打鱼,我浑身上下都是甜丝丝的血腥味儿。”

“你真记得那回事儿?还是我不久前刚跟你说过?”

“打我们头一回一起出海时起,什么事儿我都记得清清楚楚。”

老人爱怜地望着他。

“如果你是我自己的小子,我一定要带你出去闯闯,”他说,“可你是你爸和你妈的小子,你搭的义是一条交了好运的船。”

“我去弄沙丁鱼来好吗?我还知道上哪儿去弄四条鱼饵来。”

“我今天还有一点剩下的,我把它们放在盒里腌了。”

“我给你弄四条新鲜的吧?”

“一条。”老人说。他的希望和信心从没消失过,现在又像微风初起时那么清晰明确了。

“两条。”孩子说。  “就两条吧,”老人同意了,“你不是去偷吧?”

“我愿意去偷,”孩子说,“不过这些是买来的。”

“谢谢你了!”老人说。他心地单纯,不去想自己为什么会如此谦卑。可是他知道这并不丢脸,所以也无损他的自尊。

“看这海流,明儿会是个好日子。”他说。

“你打算去哪儿?”孩子问。

“到远一点的地方,等风转了方向再回来。我想天亮前就出发。”

“我要想办法叫船主也往远开,”孩子说,“这样,如果你确实钓到了大鱼,我们可以赶去帮你的忙。”

“他可不会愿意驶到很远的地方。”

“是啊!”孩子说,“不过我会说有只鸟儿在空中盘旋,我就会叫他赶去追海龟的。”

“他眼睛不行吗?”

“简直是个瞎子。”

“这可怪了,”老人说,“他从没捕过海龟。那玩意才伤眼睛哪!”

“你可是在莫斯基托海岸捕了好多年海龟,你的眼力不是还挺好的嘛!”

“我可是个不同寻常的老头儿。”

“那你现在还有力气对付一条真正的大鱼吗?”

“我想还有。再说还有不少窍门呢!”

“我们把家什拿回家去吧,”孩子说,“我可以拿渔网去捕沙丁鱼。”

他们从船上拿起打鱼的家什。老人把桅杆扛上肩头,孩子拿着里边放编得很紧密的褐色钓索卷儿的木箱、鱼钩和带杆子的鱼叉。盛鱼饵的匣子藏在小船的船艄下面,那儿还有那根在大鱼被拖到船边时用来收服它们的棍子,没有人来偷老人的东西,但还是得把桅杆和那些粗钓索带回家,因为露水会把这些东西打湿。

他们顺着大路一起走到老人的窝棚前,从敞开的门走进去。老人把绕着帆的桅杆靠在墙上,孩子把木箱和其他家什搁在它的旁边。桅杆跟这窝棚差不多一般长。窝棚用大椰子树的叫做“海鸟粪”的坚韧的苞壳做成,里面有一张床、一张桌子和一把椅子,泥地上还有一处用木炭烧饭的地方。在用结实的“海鸟粪”展平了铺成的褐色墙壁上,有一幅彩色的耶稣像和圣母像,这是他妻子的遗物。墙上曾一度挂着一幅他妻子的照片,但他把它收了,因为看了照片会让他更感孤单,它如今在屋角搁板上,在他的一件干净衬衫下面。

“有什么吃的东西?”

“有锅鱼煮黄米饭。要吃点吗?”

“不。我回家去吃。要我给你生火吗?”  “不用。过一会儿我自己来生。要不吃冷饭算了。”

“我把渔网拿去好吗?”

“当然。”

但事实上并不存在什么渔网,孩子还记得他们是什么时候把它卖掉的,然而他们每天要重复同样的对话。也没有什么鱼煮黄米饭,这一点孩子也知道。

“八十五是个吉利的数字,”老人说,“你想不想看到我逮住一条去掉了下脚料后有一千多磅重的鱼?”P4-8

序言

《中小学生课外书屋》是将课本当中推荐的必读书和教育部中小学生阅读推荐书目结集起来的一套丛书,也是老师要求你阅读的一套丛书。它有以下特点:

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更新时间:2025/4/9 9:04:39