迪丝·内斯比特撰写的《铁路边的孩子们》是一部讲述关于美好心灵和逆境成长的感人故事。《铁路边的孩子们(插图中文导读英文版)》并采用中文导读英文版的形式出版。在中文导读中，编者尽力使其贴近原作的精髓，也尽可能保留原作简洁、精练、明快的风格。读者在阅读英文故事之前，可以先阅读中文导读内容，这样有利于了解故事背景，从而加快阅读速度。

迪丝·内斯比特撰写的《铁路边的孩子们》是20世纪最著名的童话作品之一。这是一部讲述关于美好心灵和逆境成长的感人故事。故事围绕一个遭遇变故的家庭展开，父亲蒙冤被捕，母亲只好带着三个孩子迁往铁路附近的乡下。善良、勇敢的孩子们理解母亲的艰辛和痛苦，他们尽力安慰和帮助母亲，同时又热心关心和帮助别人，由此引发了一系列的传奇故事：他们机智地避免了一场可怕的铁路事故，收留了一位流亡的作家，扑灭了运河驳船上的火险，还救助了一位在隧道中摔伤的少年……他们高尚的行为赢得了人们的尊重，最后在好心人的帮助下为父亲洗清了冤屈。

该书出版一百多年来，已被译成世界上几十种文字，曾经先后多次被改编成戏剧、电影、电视剧和卡通片等。书中所展现的传奇故事伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直至成年。无论作为语言学习的课本，还是作为通俗的文学读本，《铁路边的孩子们(插图中文导读英文版)》对当代中国的青少年都将产生积极的影响。为了使读者能够了解英文故事概况，进而提高阅读速度和阅读水平，在每章的开始部分增加了中文导读。同时，为了读者更好地理解故事内容，《铁路边的孩子们(插图中文导读英文版)》中加入了大量的插图。

第一章 故事的开始

第二章 彼得的煤矿

第三章 老绅士

第四章 火车上的夜贼

第五章 囚犯和俘虏

第六章 挽救火车

第七章 表彰英勇行为

第八章 业余消防队员

第九章 匹克斯的自尊

第十章 骇人的秘密

第十一章 穿红色运动衫的猎狗

第十二章 波比把什么带回家了

第十三章 猎狗的祖父

第十四章 结束

一个住在一幢现代设备一应俱全的红房子里的家庭中有三个孩子：老大罗伯塔，大家都叫她波比；老二彼得，最小的是菲利斯。

他们的妈妈不喜欢串门，整天在家中，喜欢给他们辅导功课、讲故事给他们听。

孩子们拥有他们需要的一切。爸爸为人公道，从不发脾气；保姆和蔼可亲；家中还有一条叫詹姆斯的狗。然而，有一天，他们的幸福生活却发生了变化。

那是彼得刚过完十岁生日的一天，他的生日礼物——玩具火车头突然爆炸了，吓得詹姆斯逃出家去，一整天没敢回来。

大家看到彼得的眼睛红了，彼得说自己没哭，眼睛红是因为感冒引起的。妈妈让厨师做了个鸽肉馅饼，他只吃了一点点，感冒就好多了。

妈妈写了一首诗逗彼得开心。诗中写到了他心爱的火车头不小心爆炸了，然后他生病了，是一块鸽肉馅饼治好了他的病。

彼得的爸爸三四天后回来了。他的手很巧，原来的木马坏了，木匠都认为修不好了，可他照样把它修好了。

等到爸爸吃完饭后，妈妈提到了火车头的事，彼得讲述了那次事故并拿出了火车头剩余的部件，，爸爸看后，告诉他能修好，但要等到星期六。

当罗伯塔说自己长大以后要当火车司机或司炉工时，爸爸告诉她：如果喜欢。等她长大后，可以想办法使她成为一个女烧火工人。而妹妹菲利斯认为那样整天都会很脏的。

这时，传来敲门声，红头发女佣露丝说有两位先生要见爸爸。妈妈想，可能是两位募捐的。爸爸没有很快把他们打发走，孩子们听到他们说话的口气和平时不一样。一会儿，露丝过来让妈妈过去。又过了一会儿，响起了马车驶走的声音，还听到有人走下台阶。

妈妈回来让露丝领孩子们去睡觉，并说爸爸有公事被人叫走了。彼得问露丝发生什么事了，露丝只说等以后他就知道了。

第二天早餐时，露丝告诉他们：妈妈去伦敦了。彼得说露丝告诉他，事情不久就会真相大白的；而罗伯塔和菲利斯认为，不应该向仆人问妈妈没告诉的事情。

傍晚七点时，妈妈回来了，倒在椅子上，看上去很难过。孩子们帮妈妈拿掉手套，换上拖鞋。妈妈告诉他们：两位先生带来了坏消息，爸爸要外出一段时间，妈妈也要外出一段时间。这期间，他们要高高兴兴的，不要吵架，也不要问关于坏消息的任何问题。

彼得说自己问过露丝了，她没回答！妈妈告诉他，这是公事．。波比知道爸爸在政府办公室工作，坏消息应该和政府部门有关。

随后，他们上楼睡觉。两个女孩子的衣服叠得整整齐齐，她们用这种方法来做乖孩子。

以后的几个星期，妈妈经常出去，姑妈常来陪他们。可她准各出国做家庭教师，忙着整理衣服，缝纫机整天响着。

有一天，彼得在浴室门顶装了个机关，打到了露丝，她抓住彼得打了他一耳光，并说他总有一天也要到他爸爸那里去。．

 。晚上波比告诉了妈妈，第二天，露丝就走了。后来有一次，妈妈回屋睡觉，两天都没起来。一天早上，妈妈起来了，脸色苍白，告诉大家要到乡下去，就像玩一个游戏，过一段穷人的日子。于是，他们把一些家具包好后雇了一辆车拉走。当晚，他们就睡在空房间里。波比觉得妈妈真勇敢，在这么艰苦的情况下也能笑出来。

第二天，马车把他们和箱子送到了火车站，艾玛姑妈来给他们送行，孩子们很高兴。  在火车上，孩子们睡着了。当妈妈叫醒他们时，天已黑了。火车已停下，他们到了月台上，行李卸下后，火车又消失在黑暗中。他们走在崎岖不平的路上，推车的人推着行李，经过一道长门，来到一座房子前，大家敲门但没人应。推车的男人说，维妮女士可能回家了。于是，他根据当地人的习惯，在门阶卞找到了钥匙。大家进屋后，点上了桌上的蜡烛，屋子空荡荡的。推车人把箱子搬到屋里。这时，他们听到沙沙的声音，推车人告诉他们：那是老鼠在跑。推车人出去时把门关上了，关门时带进的风把蜡烛也吹灭了。

妈妈在黑暗中摸到火柴，把蜡烛点上了，告诉孩子们：-已经让维妮太太准备了晚餐。可他们来到饭厅，看到的是落满灰尘的家具。虽有桌子和椅子，但没有晚餐。

妈妈领他们去地下室，说那里的大箱子里有吃的，可箱子被钉得很死。菲利斯说：如果爸葶在这里就好了，刚说完，就被波比踢了一下。他们用拨火棍将箱子撬开，妈妈先将里面的蜡烛拿出来，他们点了十四支蜡烛，然后将桌布拿出来铺上，将饼干、沙丁鱼、果酱等食品摆上——多亏艾玛姑妈把这些零星食品都打包放在了里面。

晚餐后，他们的床很快就铺好了。妈妈告诉他们，她房间的门开着，如果有老鼠，她听到叫声就会过来教训它们的。晚上两点，波比醒来还听到妈妈在屋里忙来忙去的。

第二天早上，波比将妹妹和弟弟叫醒，他们要在妈妈醒来之前将一些事情办好。他们先在抽水井旁洗漱好，然后生着了炉子，又将水壶放在上面。事情做完后，他们到外面去，没见到昨天晚上他们看到的花园，就在一个巨大的石头上看铁路。八点时，妈妈来找他们，发现他们挤在一起睡着了。

八点半，他们回到家，发现生着的火也灭了，水壶也烧穿了。妈妈告诉他们：昨天晚上连着厨房的一个房间他们没去看，里面有为他们准备的烤牛肉面包等。维妮太太留有纸条，纸条上说：她女婿手臂折断了，她得提前回去，今天早上十点来。

于是，他们将昨天的晚餐当作了早餐。饭后，妈妈要休息一下，孩子们决定到铁路那儿去。彼得已从妈妈那里知道花园在哪儿，大家准备明天再去花园。

到了铁路边，他们沿着铁路到了车站，看到办公室里一个工人用报纸遮着脸在睡觉。他们还看到铁道旁边有一大堆煤。这时，车站大门的铜锣响了两声，那个工人站起身走了出来。彼得向他问好，并问煤堆上的白线是干什么的？他说是为防止偷煤做的记号。彼得感到他很友善，不会胡说。

孩子们慢慢地适应了这里的生活，妈妈整天在楼上写东西。喝茶时，才下来给他们念一下她写的故事。

六月里，下了三天的雨，孩子们感觉很冷，请求妈妈生炉子，但妈妈说现在家里的生活非常困难，让他们到阁楼上去活动一下就不冷了。于是，他们上楼做强盗抢少女的游戏，大家都玩得满脸通红。下楼喝下午茶、吃面包时，妈妈告诉他们：不能又吃果酱又吃黄油，现在不能浪费了。喝完茶后上楼，彼得告诉姐妹们：他有一个主意，但现在不能告诉她们；并说自己做的事可能是错的，不想连累她们；又说如果妈妈问他去了哪里时，就说他去矿上了，若找到煤，会让她们帮他运。

两天后，彼得要姐姐和妹妹带上她们的战车——一辆婴儿车向车站出发。在一块空地上，彼得翻开矮树丛，将里面的煤装满了战车，但因为太重了拉不动，跑了三趟才拉回去。维妮太太跟妈妈说：他们的煤很耐用。孩子们听到后，笑得扭作一团。p1-22

伊迪丝·内斯比特(Edith Nesbit，1858一1924)，英国著名作家。

她出生于英国伦敦，先后在法国、德国和英国接受教育。她的父亲是农业化学家，在她三岁的时候去世了。十七岁的时候，伊迪丝就开始在杂志上发表自己的作品。她二十一岁结婚，由于丈夫生意破产且长期生病，所以经济拮据的伊迪丝一家一直靠她的写作为生。以至于在她的暮年时期，还要靠英国政府发给的养老金度日。

伊迪丝是一位多产的作家，一生出版过各种文体作品的一百多部，其中包括诗歌、小说和剧本等。虽然她本人一直对她为成人写的作品，尤其是诗歌比较看重，但使她名扬世界的却是她的儿童文学。她是一位充满想象力的儿童文学作家，一生共出版了四十多部儿童文学作品，其中大部分已经成为世界儿童文学中的经典之作。伊迪丝的儿童文学主要分为两类：一类是小说，代表作有《寻宝六人组合》、《闯祸的快乐少年》、《想做好孩子》和《铁路边的孩子们》等，主要描写现实家庭的冒险故事，这类作品对儿童性格刻画鲜明，对家庭生活描写真切动人；另一类是童话故事，代表作有《五个孩子和一个怪物》、《魔堡》等，这些故事悬念重重、曲折离奇、想象力丰富，给孩子以身临其境、真实可信的感觉。

在伊迪丝的众多经典儿童文学作品中，《铁路边的孩子们》是其中的典型代表，是世界儿童文学的经典之作。该书出版一百多年来已被译成几十种文字，受到全世界各国人民的喜爱。根据这部小说拍成的电影也同样在世界范围内广受欢迎。在中国，《铁路边的孩子们》同样是最受广大青少年读者欢迎的经典童话作品之一。目前，在国内数量众多的《铁路边的孩子们》书籍中，主要的出版形式有两种：一种是中文翻译版，另一种是中英文对照版。而其中的中英文对照读本比较受读者的欢迎，这主要是得益于中国人热衷于学习英文的大环境。从英文学习的角度来看，直接使用纯英文的学习资料更有利于英语学习。考虑到对英文内容背景的了解有助于英文阅读，使用中文导读应该是一种比较好的方式，也可以说是该类型书的第三种版本形式。采用中文导读而非中英文对照的方式进行编排，这样有利于国内读者摆脱对英文阅读依赖中文注释的习惯。基于以上原因，我们决定编译《铁路边的孩子们》，并采用中文导读英文版的形式出版。在中文导读中，我们尽力使其贴近原作的精髓，也尽可能保留原作简洁、精练、明快的风格。我们希望能够编出为当代中国读者所喜爱的经典读本。读者在阅读英文故事之前，可以先阅读中文导读内容，这样有利于了解故事背景，从而加快阅读速度。同时，为了读者更好地理解故事内容，书中加入了大量的插图。我们相信，该经典著作的引进对加强当代申国读者，特别是青少年读者的人文修养是非常有帮助的。

本书主要内容由王勋、纪飞编译。参加本书故事素材搜集整理及编译工作的还有郑佳、熊金玉、李丽秀、刘乃亚、赵雪、熊红华、王婷婷、孟宪行、胡国平、李晓红、贡东兴、陈楠、邵舒丽、冯沽、王业伟、徐鑫、王晓旭、周丽萍、熊建国、徐平国、肖洁、王小红等。限于我们的科学、人文素养和英语水平，书中难免会有不当之处，衷心希望读者朋友批评指正。