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书名 小学尊重教育主题活动设计/小学生品性养成指导丛书
分类
作者 曲新红
出版社 中国轻工业出版社
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简介
编辑推荐

尊重教育是学生良好品性养成教育的重要组成部分,曲新红主编的这本《小学尊重教育主题活动设计》从学生成长中所经历的生活环境,即家庭、班级、学校、社区、社会生活中选取素材和事例,采取丰富的活动形式,设计以“尊重”为核心品格的主题教育活动。一方面教育学生时时处处注意培养自己的尊重行为习惯,让良好的品性像种子一样扎根于孩子的心灵深处;另一方面,让尊重教育主题活动能够接“地气”,具有很强的现实意义和生活指导意义。

目录

前言

第一章 感受尊重的意蕴

 主题解读

 活动设计

主题活动1:发现生活中的尊重

主题活动2:有话好好说——尊重从“语言美”开始

主题活动3:尊重从行动上展现

主题活动4:辩论会——自尊与尊重他人哪个更重要

主题活动5:发现尊重的力量

第二章 让尊重走进课堂生活

 主题解读

 活动设计

主题活动1:尊重从学会倾听开始

主题活动2:别着急,慢慢来

主题活动3:课堂中的放大镜

主题活动4:我在小组里成长

主题活动5:面对批评——一种别样的尊重

第三章 让尊重走进班级生活

 主题解读

 活动设计

主题活动1:尊重无处不在

主题活动2:我很重要

主题活动3:绰号——你别忘了我的记号

主题活动4:今天是我的生日

主题活动5:我的班级我的家

第四章 让尊重走进校园生活

 主题解读

 活动设计

主题活动1:科学伴我成长

主题活动2:无规不圆

主题活动3:民风民俗我传承

主题活动4:尊重生活中的劳动者

主题活动5:关心并帮助弱势群体

第五章 让尊重走进家庭生活

 主题解读

 活动设计

主题活动1:客人来我家

主题活动2:爷爷奶奶我爱你

主题活动3:我也能做家务活

主题活动4:当家理财知不易

主题活动5:学会和父母沟通

第六章 让尊重走进社区生活

 主题解读

 活动设计

主题活动1:最熟悉的陌生人

主题活动2:蜜蜂小队在行动

主题活动3:等待另一只鞋撞地板的声响

主题活动4:外乡人,本地人,进了社区一家人

主题活动5:尊重邻里,从懂得社区礼仪开始

第七章 让尊重走进社会生活

 主题解读

 活动设计

主题活动1:红绿灯的微笑

主题活动2:阳光总在风雨后

主题活动3:让诚信走进社会生活

主题活动4:为了心中那一片绿

主题活动5:尊重文化差异,包容多样性

后记

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更新时间:2025/4/1 16:23:06