小铃铛，一个乡村女孩，她调皮、爱玩、爱闹、爱闯祸；同时她有爱心、认真、善良。读完故事，也许你舍发现自己的影子，你也会小和铃铛一样快快乐乐地长大。

你养过老鼠宠物吗？你去过稻田拔稻秧吗？你捉过小龙虾吗？乡村儿童的童年是怎样的精彩，与你有什么不同？你都将在《辣丫头小铃铛(爱在每个细节里)》找到答案。本书由曹延标编著。

《辣丫头小铃铛(爱在每个细节里)》由曹延标编著。

《辣丫头小铃铛(爱在每个细节里)》简介：这不是离奇的故事，不是悬疑的故事，也不是浮夸的故事，而是一个朴实而打动人心的童年生活故事。浓郁的乡土气息给予它与众不同的气质，恰似乡间的玉米、麦粒，又如树上的鸣蝉、天牛，不华丽，但它的清新和真实，会如甘泉般一点一点地滋润你的心田。

小铃铛，一个乡村女孩，她调皮、爱玩、爱闹、爱闯祸；同时她有爱心、认真、善良。读完故事，也许你舍发现自己的影子，你也会小和铃铛一样快快乐乐地长大。

换鞋

施舍老人引起的误会

我的家乡并不美

雪儿

喊出你的愿望

系上安全带

父母的诺言

长大不结婚

换牙

你看乔芬

辅导班啊，我恨你

温暖的味道

我为什么要做作业

洗脚之后说声“我爱你”

丁老鼠的一家

唠叨里的爱

原来是花儿惹的祸

奖品

猫叫声声

爱在每个细节里

让爸爸妈妈幸福到底

屡次献爱心

一篇没有结尾的故事

周六“露一手”饭

跳街舞

麦子黄、麦田黑

盲阿姨

拔稻秧

捉龙虾

放鸟

丁铃铛今年9岁，念三年级，一双大眼睛透着灵气，一张小嘴能说会道。走起路来一蹦一跳，小辫子上的蝴蝶结随着脚步一起一伏，就像一只欢快起舞的小蝴蝶。

一天傍晚，小铃铛刚放学回到家，妈妈无意间看了一眼她的鞋子，惊讶地叫起来：“小铃铛，你的鞋子怎么了？”

“不好看吗？”小铃铛得意地问妈妈。她脚上穿着一双白布鞋，鞋面上绣着两朵小红花。

“这……好像不是你的鞋子吧？”

“不是好像，就不是。”

“这是谁的鞋子？你的鞋子呢？”

“这是潘彩云的鞋子，我的鞋子被她穿去了。”

“你们……换鞋穿？”

“是啊。我鞋子上面没有花，哪有这双鞋子好看啊。”

“可是你的鞋子贵啊，小耐克鞋比你脚上穿的这双鞋子不知要贵多少倍呢！要是让别人穿坏了多可惜啊！”

“有什么可惜的？就当是我穿坏的。”小铃铛满不在乎地说。

第二天上午，小铃铛放学刚进家门，妈妈朝她脚上一看——鞋子又变了。

“小铃铛，今天穿的是谁的鞋子？”

“陆一的鞋子。”小铃铛把鞋子伸到妈妈的面前，“怎么样，好看吗？”

小铃铛脚上的鞋子还真是好看，鞋面上有红黑相间的条纹。

“臭美，有什么好看的？”妈妈本想说好看，但看到小铃铛那股得意劲儿，话又变了，“明天把自己的鞋子换回来吧。”

“还有好几个女孩子要跟我换鞋呢。”

“谁出的这个馊主意，换什么鞋？要是有脚气病被传染上，那可不是闹着玩的。”

“这个主意是我想的。一双好看的鞋子老是穿在一个人的脚上太浪费……什么脚气病？我们不怕。”

“听听，这小丫头根本听不进大人的话。”妈妈转过脸对爸爸说，“赶快挣钱吧，要是她长成大姑娘，一天换一身衣服，咱们把家卖了也满足不了她的要求啊！”

“妈，您说什么呢？”小铃铛撅起小嘴，“到我长大的时候，我自己能挣钱，不用你们操心。”

第三天，妈妈以为小铃铛的鞋子能换回来了，谁知道，鞋子又变了！让人不敢相信的是，小铃铛脚上的一双黄球鞋，连穿着袜子的脚指头都露出来了！这下，妈妈受不了了：“哟，小铃铛这双鞋子真漂亮啊！”妈妈刺耳的高音吓了小铃铛一跳。

“这是小可怜的鞋子。”小铃铛叹口气，“怎么啦，不能穿吗？”

“谁是小可怜？”

“就是那个没有爸爸的左小亮。”

“小铃铛，你越来越不像话了，怎么穿男孩子的鞋子？”

“什么男孩子女孩子？小孩子的鞋哪分得那么清楚？有的鞋男孩能穿，女孩也能穿。”

“这个孩子怎么啦？”妈妈蹭了蹭小铃铛露出来的脚指头说：“也不怕丢人。”

“妈妈，小可怜能穿，我为什么不能穿？”

“傻丫头，你跟他不一样。把这鞋子扔了！”妈妈怕小铃铛穿这样的鞋出去丢人，用命令的口气对小铃铛说道。

“左小亮很可怜。我们女孩子换鞋，他也跟着瞎掺和，大家都取笑他。看他伤心的样子，我可怜他，只好把鞋换给他，只一天嘛。”

“小铃铛，你知道左小亮为什么要跟你换鞋吗？”

“他说，他今晚要上外婆家，穿这么破的鞋子怕外婆伤心。”

“原来是这样。”妈妈误解了小铃铛，看着富有爱心的女儿，妈妈激动地说，“小铃铛，你那双鞋子咱们不要了，就送给左小亮吧，脚上的这双破鞋子也就扔了吧，妈妈再给你买一双新的。”

“您真是我的好妈妈啊！”小铃铛开心地扑进妈妈的怀里。P1-4

九岁的女孩能说些什么呢？又能做些什么呢？许多过了九岁的女孩(除了女孩，还包括男孩，包括大人)很可能是说不清楚的。

但一个叫曹延标的作家能说得清楚，他不但能说得清楚，而且还能说得绘声绘色，说得那个女孩活生生地站在你面前。

这个九岁的小女孩叫小铃铛。

因为自己叫丁铃铛，所以不准别人唱《铃儿响叮当》；小铃铛把捡到的垃圾一股脑儿塞进了黄杨球那密密的枝叶里……

别人明明和小铃铛一样不喜欢辅导班，但别人却说喜欢，唯有小铃铛敢说“辅导班，我恨你！”妈妈总看到其他孩子的优点，却看不见小铃铛身上的优点。小铃铛能服气吗？小铃铛只好自己“夸”自己了。

公开课，数学老师没有上出如期的效果，老师很生气。老师一时没有好好想想为什么，小铃铛替数学老师想了。她说：“我们回答错了，数学老师总是严厉地批评我们。越是这样，我们越不敢发言，害怕说错。”小铃铛的这一番话是对姜老师说的。当听到姜老师说“我会把你的意见转达给数学老师的”时，小铃铛急忙提醒姜老师说：“姜老师，你千万不要说是我说的啊！”

小铃铛穿的是一双价格不菲的耐克鞋，可是她却把她的鞋跟同学换了穿，不怕脚气事小，后来竟然还把男生的球鞋穿回来。要知道那双黄球鞋已经破了，穿着袜子的脚指头都能露出来。对这样的一双鞋，妈妈的态度可想而知。你想不到的是，当妈妈听了小铃铛的解释，妈妈说：“小铃铛，你那双鞋子咱们不要了，就送给左小亮吧。”

这是一个构想精巧的故事，也是一个温暖的故事。

像这样的故事，在书里还有许多。这三本书就是由一个个短小精悍的故事组成的，是专为那些已经开始读书，并且热爱读书的孩子写的。

写它们的作家曹延标是一位小学老师，还是一位优秀老师，他生活在孩子们中间，孩子就是他最熟悉的人。对他写出小铃铛这么一个人，写出她这么多有趣的故事，你还感到奇怪吗？

小铃铛说了她该说的话，做了她该做的事，当然也犯了孩子会犯的错误。她可爱，但也淘气；她善良，但也有着孩子的“小心机”；她率真，率真得有时候让大人，甚至老师都下不了台。小铃铛让我们会心会意地一笑，然后还可能在心里说：“真好，九岁真好，九岁的小女孩真好！”

再然后呢？

再然后我们就可能想，我九岁的时候说过什么呢？做过什么呢？是不是也像小铃铛一样？

如杲你还没有过了九岁，而选择了这三本书，那你真是太幸运了。有这三本书陪伴着你，你的九岁一定很精彩，可能还要比小铃铛精彩。

小铃铛肯定是要长大的，有了这些故事，我们就有理由相信：在将来，小铃铛的笑容一定还是那么美，小铃铛的心灵一定还是那么美……

总之，小铃铛会美丽地一天天长大。

读这本书的你们也会像小铃铛一样一天天长大。