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| 书名 | 美德易开罐(写给青少年的美德书) |
| 分类 | |
| 作者 | 胡雨梦 |
| 出版社 | 中国纺织出版社 |
| 下载 |  |
| 简介 | 编辑推荐 修炼美德，能丰富青少年的内心，修炼美德，能陶冶青少年的情操，修炼美德，能改变青少年的一生！ 美德不是蜜，但能黏住一切，是一个人的立身之本。播下美德的种子，收获一生的智慧。 《美德易开罐(写给青少年的美德书)》(作者胡雨梦)是一本培养青少年美德的书，它包含了友善尊重、仁爱孝悌、忠诚信义、宽容忍耐、谦恭廉俭、勤奋自律、尽责奉献等多个德目，每一章都由大量生动的故事组成。这些小故事既有出自名家的经典之作，也有普通人的真情流露，语言优美流畅，篇幅短小精悍，情节温暖感人。 这些超越了时空的生活故事，细细勾勒出人间纯洁的心灵、真挚的情感，蕴含着丰富的生活体验，全面地展示了人类本性中永恒不变的美德。青少年朋友通过阅读能够学习良好品行，并且深刻反省。 内容推荐 教育强调德、智、体、美、劳五育均衡发展。其中，“德”为五育之首，少年朋友进到学校之后，首先要学习的就是良好的品德习惯。《美德易开罐(写给青少年的美德书)》是一本培养孩子美德的书，它包含了友善尊重、仁爱孝悌、忠诚信义、宽容忍耐、谦恭廉俭、勤奋自律、尽责奉献等多个条目，每个条目都由大量生动的故事组成，青少年朋友通过阅读能够学习良好品行，并且深刻反省，确实实践。 《美德易开罐(写给青少年的美德书)》的作者是胡雨梦。 目录 第一章 友善尊重 楚地梁浇 “扼杀者”与“讨论者” 沙漠里的两个朋友 詹妮的呼唤 自己的床铺不要钱 安德鲁克里斯和狮子 “仁慈”的狐狸 剃光头 体恤之心 一流鞋匠，二流总统 5万人的名字 廉希宪礼贤下士 内心最重要 赔本的尊重 维护尊严 仰视的理由 我和你一样 第二章 仁爱孝悌 最好的消息 网开三面笼络人心 一把椅子的问候 爱，成功和财富 北斗星传奇 从一个开始 爱的遗赠 爱心创造奇迹 小男孩的梦想 国王与三个儿子 视力与偏见 一位朋友 不做栋梁的理由 奶奶的桌子 物归原主 乔治的盛宴 丘吉尔为母亲办婚事 第三章 忠诚信义 诚实的樵夫 飞上天的男孩 鲁宗道巧不如拙 诚实守信的君子 诚信的潜力 “真诚”的问题 坦言失败的魅力 皇甫绩守信求责 柳季与岑鼎 守时就是信誉 朋友的信任 魏文侯用人不疑 晋文公攻原得卫 商鞅立信于民 狐狸和仙鹤 村长和魔鬼 祁黄羊荐人 杀身成仁 第四章 宽容忍耐 一杯水和一湖水 苏东坡义助吴味道 船和锚 范尧夫不辩非议 焚烧信件以拢人心 宽恕别人就是爱自己 齐桓公以德报怨 兴师问罪 农场的动乱 一封感谢信 汽车上的乘客 总有可爱之处 终极追问 王述性急而能容 第五章 谦恭廉俭 西山羊与东山羊 地图上找不到的田庄 骄傲的杰克 列子学射 盛度冷批夏有章 站在巅峰的回答 海滩上的克努特国王 戏剧家和小女孩 毕恭毕敬 争吵的后果 丰庆还银退烛 幸福最易降临的地方 孔雀与鹤 刘秀以俭治国 狠心的电报 第六章 勇毅力行 勇敢的法拉第 真正的勇敢 威廉?泰尔 镇静的女主人 被锤开的大石 从咖啡馆跑堂到奥运会冠军 海伦的铜镜 花园里的冬青 克尔的坚持 坚毅的心 生命链条 征服男人的世界 百折不挠 坚持志向 小风筝如何学会飞翔 第七章 勤奋自律 苍蝇和蚂蚁 脚踏实地 囊萤映雪 珍珠猫眼与金猫身 地狱的生活 不作不食 克己奉公 拔下的鸡毛 马车声 不贪为宝 国王和他的鹰 谨言慎行 克制冲动 贪嘴的鸫鸟 夏启严于律己收民心 追蝶失澳洲 安全距离 第八章 尽责奉献 必须服从军令的小男孩 一样的铁锤 敬业的邮差 虔诚的心 渔夫辞赏 不满的钟摆 向敏中智断命案 只因缺了一个马蹄铁钉 阿尔弗雷德国王和蛋糕 鞠躬尽瘁 老妇人的鲜花 神农尝百草 两次募捐 握住母亲的脚 帮助 所求何奢 齐貌辨舍己救主 第九章 感恩馈赠 衣领上的玫瑰 上帝的代理人 回报 霍金的感恩 一小块面包 叫嚣的猴子 自己去送 自私的王后 一生的馈赠 知心的礼物 甘甜的不只是井水 农夫和老鹰 苏秦感化张仪 梨的轮回 新年 开门的小女孩 大漠之水 富翁的大房檐 试读章节 战国时楚梁两国相邻，两地都盛产西瓜。梁国人种的瓜长得又大又甜，因为他们经常浇灌瓜田。而楚国人十分懒惰。很少去灌溉瓜田，所以种出的瓜又小又丑，更别提口味如何了，有的瓜秧甚至根本就不结瓜。 见梁国的西瓜长得好，楚国人很不服气，常常趁夜间去破坏梁国的瓜田，给粱国造成了很大的损失。粱国人很气愤，请求地方长官，准许他们也过去破坏楚国的瓜田。 长官说：“为了这点事而去报复，会影响我们和楚国的关系。何必这么心胸狭窄呢？”他将人们劝阻回去之后，觉得应该想一个办法让楚国人不再来破坏梁国的瓜田。于是他命手下的士兵们每晚都偷偷地去楚国的瓜田里浇灌。 楚国人看到自己田里的西瓜渐渐地长得又大又圆，感到十分惊讶！后来经过调查，他们知道了梁国人在暗地里帮他们灌溉瓜田。 楚国的地方长官把这件事呈报楚王。楚王对梁人的做法十分感动，同时对国人的表现感到十分惭愧，认为楚人应好好向粱人学习。从此，两国建立了很好的邦交。 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每人就有了两种思想。 ——萧伯纳 在美国的一所大学里有两个文学社团，一个叫“扼杀者”，另一个叫“讨论者”。 “扼杀者”成立的时间较早，由一些爱好文学的男生组成。他们有着超强的对于语言文字的理解力和文学创作天赋。他们其中有诗人、小说家、散文家。他们定期聚在一起，每人拿出自己的作品请大家阅读，并互作品评。他们都是些眼光锐利、思维活跃的人，相当挑剔，任何细枝末节的问题或自己不赞同的观点，他们都要严词指责，然后毫不留情地大肆争执。 女生们见“扼杀者”社团搞得很红火，就成立了“讨论者”社团。她们在聚会时，也互相阅读分享作品。不同的是，她们很少批评别人的作品，更多的是相互鼓励，提出建设性的建议。在这里，一点微小的进步都会得到大家的赞扬。 二十年后，学校对这两个社团的人进行了一番调查，结果发现他(她)们在文学方面的成就有着天壤之别。“扼杀者’’社团中没有一个人取得突出的文学成就，而“讨论者”社团中至少有六个成为了作家，有的甚至闻名全国，比如写出《西点二年生》的玛乔里·罗丽丝。 不要追究朋友的过失，不要泄露朋友的秘密，不要对朋友记仇。只有懂得这三点，才能交到真正的朋友。 ——《菜根谭》 阿拉伯有这样一则传说：两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了另一个一记耳光。 被打的人感到深受屈辱，一个人走到帐篷外，在沙子写道：“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 第二天，他们继续向前走，直到走到一片绿洲，停下来喝水和洗澡。在河里洗澡的时候，那个被打了一巴掌的人一不小心溺水了，差点被淹死，幸好被朋友救了起来。 被救起之后，他用小刀在石头上刻下了一行字：“今天我的好朋友救了我一命。” 他的朋友好奇地问道：“为什么我打了你一巴掌，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 他认真地回答说：“当朋友伤害你时，要写在容易消失的地方，沙子上的字迹被风一吹就抹去了；相反，如果朋友帮助了你，就要刻在内心的最深处，风风雨雨都不能磨灭。”P2-4 序言 法国著名思想家、文学家罗曼·罗兰说：“90％的努力和1％的灵感，对于成功是不够的，你还必须要有200％的道德品质做保证。”由此可见，对青少年进行道德文化教育，塑造健全的品格，是多么的重要。确实如此。在纷繁复杂的社会里，我们只有把持好内心的真、善、美，才不会迷失自己，才能获得更多的机遇，创造更令人惊喜的成绩。 古今中外，真正有所成就的人无不表现出诸如责任感、诚实、自律、坚韧等优秀的品质。这些美德元素正是青少年朋友们在学业和未来的职业生涯中取得成功的关键所在。为使青少年朋友们深刻领悟美德的含义，编者收集了人类历史长河中散发着永恒的光和热的美德故事，并对这些美德故事进行了去粗取精的整理，将其中最精彩、最感人及最具启发意义的情节以孩子们喜闻乐见的方式呈现。与此同时，每篇美德故事均由一句隽永的格言引出，并在文后以精辟入里、言简意赅的心灵感悟，让美的体悟贯穿在精彩故事的始末。 本书在精心研习中华民族传统美德的基础上，将美德故事细分为“友善尊重”、“仁爱孝悌”、“忠诚信义”、“宽容忍耐”、“谦恭廉俭”、“勇毅力行”、“勤奋自律”、“尽责奉献”、“感恩馈赠”九个专题，让青少年朋友们清晰、逐一地理解有关美德的每一个具体的含义，全方位地领略美德的真谛。 本书可以作为现代教育的补充教材。在竞争激烈的经济社会里，它就像荒漠里涌出的一眼甘泉，滋润与涤荡着每一个枯竭的心灵。本书适合青少年读者阅读，可以让孩子们认识世上美好的品德，模仿那些温暖人心、振奋精神的行动，杜绝和远离卑劣、懦弱和虚伪。 编者 2012年9月 书评(媒体评论) 失去一种道德资源。将会使我们的生活失去一种意义的源泉。所以，继续美德故事的叙述，实际也就是继续我们有意义的生活。或者反过来说，生活不止，美德的故事就不绝于耳，一如行云流水，悠远而清新。 ——中同伦理学会会长 万俊人 使人幸福的是美德而非金钱，这是我的经验之谈。在患难中支持我的，是美德；使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是美德。 ——德国音乐大师贝多芬 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德，而厄运最能显露美德。 ——英国著名思想家 培根 使美国强大的不是强权与实力，而是上帝赐予的美德，假如我们丢失了最根本而有用的美德，导弹和美元也不能使我们摆脱毁灭的命运。 ——美国著名政治家 乔治·德里 |
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