哈佛大学是美国历史最长的大学之一,同时也是世界上最著名的大学之一,它的名气不仅是因为培养了8位美国总统、40位诺贝尔奖获得者、30位普利策奖得主和美国500家大财团中的三分之二的决策者,更在于哈佛创立了很多教育法则成为传世宝典,被世界上成千上万的父母们奉为圭臬。
父母必读,好儿子教养圣经!No.1全球销量第一的男孩教养经典,在英国被誉为“培养绅士的教科书”,在日本出版后曾刮起一鼓家庭教育旋风,在欧美被称为一部“使人脱胎换骨的道德和礼仪全书”,牛津大学出版社将其列入该社最重要的《世界经典》之一。
为了孩子一生的成功和幸福,为了做一个真正意义上的成功父母,悉心阅读孙瑾筱编著的《哈佛教子课》,借鉴这些经典的教育方法,你会发现——天才就在你的身边!
孙瑾筱编著的《哈佛教子课》浓缩了哈佛教育方法和理念精华,系统地介绍了每种教育法则的理论发展和实践运用,为天下父母提供了最完美的天才培养之路。全球已有数百万家长从这些教育方法中得到了有力的帮助,使他们的孩子的人生得到了积极的改变。聪明的父母可以从《哈佛教子课》中发现一条完美教育的路线指南,让孩子受益一生。
培养孩子的独立性
在美国,家长一般不再供给长到18岁的孩子,而是要求他们自己要独立去生活,只是在学习和工作上,家长可以提供一些参考意见,但是绝对会尊重孩子自己的意见。在这样的文化背景下,家长们从小就培养孩子的独立性,因为这关系到他未来的生存。家长首先从独睡开始培养孩子独立思考、独立生活的能力,培养他们的独立意识和独立做事的习惯,不轻意接受他人的帮助,这是培养独立性的一种方式。
与美国相比,中国培养孩子的方式就有了很大区别。很多家长对孩子过分的呵护,尤其是对独生子女,无论做什么事情都要包办代替,很少给孩子独立面对挑战的机会,使得大多数的孩子依赖性很强、独立性很差,这样在他们长大以后,由于自理能力很差,意志力薄弱,将来面对社会的挑战和竞争会有压力,甚至是胆怯。
一位母亲为她的孩子伤透了心,孩子已经长大成人,却什么都不会做,生活不能独立。母亲迫不得已去找心理方面的专家咨询。
专家问,孩子第一次系鞋带的时候不小心打了个死结,你以后会选择给他买没有鞋带的鞋子,是这样吗?母亲点了点头。专家又问,孩子第一次洗碗的时候,不经意弄湿了衣服,你会选择以后也不让他走进洗碗池了,对吗?母亲称是。
专家接着说,孩子第一次整理自己的床铺,差不多用了一个半小时,你认为他笨手笨脚,以后什么也不让他做,对吗?这位母亲惊讶地看着专家。专家又说道,大学毕业孩子去找工作,你认为不放心,你又动用了自己的权力和关系。这位母亲更惊讶了,对专家说:“你怎么知道的?”
专家说,其实这一切都是从那根鞋带开始的。母亲问,以后我该如何做呢?专家说,当他生病的时候,你带他去医院看病;他要结婚的时候,你提前给他准备好房子;他没有钱时,你送给他钱。这是你今后最好的选择,别的,我也无能为力。
在孩子成长的道路上,父母应该适当给孩子一定空间,如果一味对孩子呵护,最终只会给孩子挖了一个温柔的陷阱。掉进陷阱里的孩子,由于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,从而也失去了长大成人的机会。
意大利教育专家蒙台梭利说:教育的目的首先是要引导孩子走独立的道路。在她看来,父母和教师都是孩子的教育者,都应该是一个观察者、引导者和援助者,应该把孩子看成是一个生命体,自己是能够自长的。教育者应该只是给他环境,给他条件,让他们独立成长。 孩子在很小的时候自立愿望就很强烈,总是希望自己尝试着去做,但由于太小,独立活动的能力还很弱,常常不能把事情办好。这时,家长应当鼓励他们试一试:“你自己去倒水喝。”孩子把水泼在沙发上了,不要责怪他,毕竟保护孩子的心灵远比沙发重要。对他们来说,这只是犯了个小小的“可爱”的错误。这样的失误,随着他们长大就自然会避免了。孩子做好时,家长学会表扬他们,比如经常说“真好,真棒”,培养孩子的独立意识。
孩子只有通过独立做事,才能亲身体验到各种感情,这种感情与别人强迫他们做或代替他们做是完全不一样的。著名教育学家苏霍姆林斯基说:“一个儿童为了浇花,提了一小桶水,接着又提第2桶、第3桶、第4桶,他累得满头大汗。你不必担心,对他来说,这是世界上任何别的喜悦都不能比拟的真正的喜悦。在这样的劳动中,孩子不仅可以了解世界,同时也了解了自己。童年时期的自我教育正是从了解自己开始的,这种自我了解是愉快的,也是印象深刻的。一个6岁的小孩种了一棵玫瑰,绽开了美丽的花苞,他不仅会惊讶地观看自己的劳动成果,而且还会赞扬自己力量的强大。难道这是我自己做成的吗?像这样,儿童在体验劳动的乐趣的同时,还可以更好地认识自己。”
真正的帮助是指导他们去克服困难,而不是躲避困难。这种帮助是为了使他们早日获得独立生活的能力。例如,孩子学着踩缝纫机,父母不必担心他会搞坏,只要教他方法,在旁边监护着,让他练习,孩子很容易就能学会。你可以教孩子自己整理书桌、书架,自己布置房间。你还可以教孩子把零用钱存起来,如何管理经济费用。总之,孩子自己能办的事都要让他自己去尝试,父母退在后面。当孩子学会了照顾自己,具备了自理能力,他就摆脱了成人的照顾,向自主迈出了一大步。
美国教育专家把独立性作为现代幼儿教育的十大目标的第一目标,足见独立性对于孩子成长的重要性。
然而,缺乏独立性是我们国家儿童普遍存在的一大弱点。一次对1500名中小学生进行的调查结果表明,51,9%的学生是由家长替他整理生活用品和学习用品的;有74,4%的学生在生活和学习上离开父母就束手无策。
如果孩子连这种最基本的生存能力都没有,我们如何指望孩子将来去搏击风浪、去面对残酷的社会竞争?不如从小培养孩子的独立意识,让孩子从一些简单的事情做起,父母在旁边监督,适当给予意见,孩子才能在这样的环境中成长,学会独立生活、独立处理事情的能力。
P17-20
教育家爱尔维修说过:人刚生下来都一样,有人能成为天才,有人则变成凡夫俗子甚至蠢材,这仅仅只是由于环境和教育的不同,再普通的孩子,只要教育方法得当,也会成为不平凡的人。
父母们都希望自己的孩子成才,每个孩子也都有可能成才,父母们为了让孩子成才竭尽所能的努力教育自己的孩子,然而结果却大相径庭。有的孩子能出类拔萃,而有的孩子却非常平庸,为什么同样的起点,结果却有如此之大的差距?
家长是孩子的第一任也是终身制的教师,而家庭则是孩子的第一教育场所。孩子的命运其实是掌握在父母手中的。家长选择不同的方法教育培养孩子,能够直接决定孩子未来的命运。因此,从某种意义上来说,未来社会的竞争与其说是孩子的竞争,不如说是家长的竞争,而当今世界竞争如此激烈,要改变孩子的命运,就首先要改变父母自身的教育思维和教育理念。
哈佛大学是美国历史最悠久的大学之一,同时也是世界上最著名的大学之一,它的名气不仅仅在于建校300多年中,培养了美国的6位总统、32位诺贝尔奖金获得者和美国500家大财团中的三分之二的决策者,更在于哈佛的很多教育法则和教育理念成为传世宝典,被世界上成千上万的家长们奉为圭臬。
本书浓缩了哈佛教育方法和理念的精华,系统地介绍了每种教育法则的理论和实践运用,为父母们提供了完美的天才培养之路。这些教育方法给予全球数百万的家长有力的帮助,使他们的孩子的人生得到了积极的转变。聪明的父母可以从本书中发现一条完美教育的路线,让孩子受益一生。
为了孩子一生的成功和幸福,为了做一个真正意义上的成功父母,悉心阅读此书,借鉴这些经典的教育方法,你会发现——天才就在你的身边!