《有趣的哲学启蒙书》系列丛书。这套丛书选择了东西方哲学史上50位大哲学家，以各人的核心思想为主题，一人一册，用讲故事做诱饵，一步步把小读者们引到相关的主题中去。套书题材的选择颇具眼力，50位哲学家几乎囊括了迄今为止对人类历史产生了最重要影响的精神导师。

由徐正旭编著的《亚当·斯密(经济与国家的故事)》为其中一册。

同学们知道什么叫哲学吗？哲学听起来好像很深奥、很枯燥，但它却是与我们的生活密切相关而且非常有趣的一门科学。我们应该如何生活下去？我们生活在这个世界上首先要做什么？什么是幸福的生活？研究这些问题的答案的学问就是哲学。

《亚当·斯密(经济与国家的故事)》给我们讲述了世界著名哲学家的哲学故事。现在，我们款打开这《亚当·斯密(经济与国家的故事)》，开始哲学旅行，好吗？

这次我们要讲的是英国著名哲学家亚当·斯密的故事。斯密于1723年出生在苏格兰法夫郡寇克卡迪。

卷首语

楔子

一　女仆的儿子皮特

　1．“淘气包”斯密

　2．微妙的三角关系

　3．驱逐皮特大作战

　4．皮特的家

　5．建设一个富裕的国家

　·哲学放大镜l　38

二　大家帮助皮特

　1．发夹计划

　2．制造发夹

　3．五个小商人

　4．发夹计划初战告捷

　5．自由定价

　·哲学放大镜

三　建设富裕国家

　1．被送去巴黎的斯密

　2．靠利己心去干活？

　3．回到英国的斯密

　4．看不见的手

　5．杰西卡，你在哪里？

　·哲学放大镜

尾声

综合论述题

综合论述题题解

回头看亚当·斯密

“淘气包”斯密

1738年，在英国的苏格兰，有一个15岁少年名叫斯密。他的父亲在他出生前两个月不幸离开了这个世界，所以，他与母亲一直相依为命。斯密从小就喜欢读书，是个非常聪明的孩子。可他又是一个“淘气包”，动不动就在外面惹是生非。

“莫尼卡，莫尼卡！”

“是，公子！”

莫尼卡是在斯密家干活的女仆的名字。

“公子，您叫我了吗？”

“怎么？你要我叫你多少遍呀？”

“啊，不是的……我正在做您刚才吩咐的可可，所以……”

“好啦，好啦。我现在要出去了，妈妈要是没问起我，你就不要告诉她。”

“可可已经做好了。您还要吃药呢。”

斯密生来就是一个体弱多病的孩子，所以经常要服用药物。

“我已经不愿意吃可可了。药呢，等我回来再吃也来得及。不管怎么样，我这就要出去了！”

“不行呀，公子！夫人一再吩咐我今天一定要把您看好。您这么一走，我就……”

莫尼卡想抓住斯密阻止他出门，可斯密早已从门口消失了。

“库姆，快跑！”

斯密与自己心爱的猎犬库姆一起，跑进后山的树林中。他要领着库姆去打猎。这事当然要瞒着妈妈呀！斯密的妈妈，一心盼望自己的儿子长大后当一个具有绅士风度的人，所以如果她知道斯密去打猎了，斯密免不了要挨一顿数落。

“莫尼卡，斯密回来后，让他立刻到我的房间来见我！”

“是，夫人。”

由于斯密总瞒着妈妈去打猎，所以女仆莫尼卡常常受到女主人的数落。

斯密那天跟库姆一起在山上玩了一整天，浑身弄得跟一个泥团似的才回家。

“斯密，你长大到底要做什么样的人？天天捉野兔、野鸟，有什么用呢？”

妈妈气得浑身发抖，可又无可奈何。“斯密呀，妈妈求你啦。你身体这么虚弱，万一感冒了，可怎么得了啊？你看你，一出家门就玩到日落，回来又是一身泥土。别看现在这儿也革命那儿也革命的，每个人一生下来可就有每个人不同的命运啊。就拿我们家来说吧，我们祖祖辈辈……”

当时的英国，资本主义制度刚刚建立不久，工商业逐步兴起。工商业主们纷纷进行资本积累，壮大自己的企业，准备迎接产业珲命的到来。当时的英国，由于劳动力比较充足、科学技术非常发达．已经具备了产业革命的基础条件。斯密成长的年代正是产业革命在全国范围内酝酿的时期。

什么？产业革命与年幼的斯密有什么关系？别急，听完我的彭事你们就会知道的。

斯密小声嘀咕道：“唉，妈妈的婆婆嘴又开始了。下一句又该提到英国绅士了。”

“所以，为了成为名副其实的英国绅士，你必须……”

“我猜得一点也没错，妈妈的唠叨总是这么几句话！”

妈妈在苦口婆心地教育斯密，可斯密却把妈妈的话当做耳旁风根本没有记在心里。

“嘭！嘭！嘭！”

就在这个时候，传来一阵敲门声。妈妈没完没了的唠叨使得斯密厌倦不已，而此时的敲门声，对斯密来说无疑就像一根救命的稻草

“玛格丽特夫人，我是莫尼卡。”

“嗯。斯密呀，你听明白妈妈的话了吗？”

“是，是，我听明白了。”

斯密赶紧回答了妈妈的问话。

“进来吧。”

“是，夫人。快！皮特，快进来！”

在莫尼卡身边，一个小男孩儿面无表情地站着。看年龄，他研断密差不多。他在莫尼卡的催促下，犹犹豫豫地走进了斯密妈妈白，房间。P9-11

哲学是启迪人生智慧的学科。人的一生中，是否受到哲学的熏陶。智慧是否开启，结果大不一样。哲学在人生中的作用似乎看不见，摸不着，其实至大无比。有智慧的人，他的心是明白、欢欣、宁静的，没有智慧的人，他的心是糊涂、烦恼、躁动的。人生最值得追求的东西，一是优秀，二是幸福，而这二者都离不开智慧。所谓智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有这样，才会懂得如何做人，从而成为人性意义上的真正优秀的人。也唯有这样，才能分辨人生中各种价值的主次，知道自己到底要什么，从而真正获得和感受到幸福。

哲学对于人生有这么大的意义，那么，我们怎样才能走近它、得到它呢？我一向认为，最可靠的办法就是直接阅读大哲学家的原著，最好的哲学都汇聚在大师们的作品中。不错，大师们观点各异，因此我们不可能从中得到一个标准答案，然而，这正是读原著的乐趣和收获之所在。一个人怎样才算是入了哲学的门？是在教科书中读到了一些教条和结论吗？当然不是。唯一的标准是看你是否学会了用自己的头脑去思考人生的根本问题，从而确立了自己的人生信念。那么，看一看哲学史上诸多伟大头脑在想一些什么重大问题，又是如何进行独立思考的，正可以给你最好的榜样和启示。

常常有父母问：让孩子在什么年龄接触哲学书籍最合适？我的回答是：顺其自然，早比晚好。顺其自然，就是不要勉强，孩子若没有兴趣，勉强只会导致反感。早比晚好，则要靠正确的引导了，方法之一便是提供足以引发孩子兴趣的适宜读物。当然，孩子不可能直接去读原著，但是，我相信，通过某种方式让他们了解那些最伟大的哲学家的基本思想，仍然是使他们对哲学真正有所领悟的必由之路。

正是基于这一想法，我乐于推荐黄山书社出版的《有趣的哲学启蒙书》系列丛书。这套丛书选择了东西方哲学史上50位大哲学家，以各人的核心思想为主题，一人一册，用讲故事做诱饵，一步步把小读者们引到相关的主题中去。我的评价是，题材的选择颇具眼力，50位哲学家几乎囊括了迄今为止对人类历史产生了最重要影响的精神导师。故事的编撰，故事与思想的衔接，思想的表述，大致都不错，水平当然有参差。我觉得最难能可贵的是，韩国的儿童教育学家和哲学家极其认真地做了这件事，在孩子和大师之间筑了一座桥梁。对比之下，我们这个泱泱大国应该感到惭愧，但愿不久后我们也有原创的、高水平的类似书籍问世。

周国平