维·比安基出生在一个书香世家，他父亲是俄国著名的自然科学家。他从小喜欢到科学院动物博物馆去看标本，跟随父亲上山打猎，跟家人到郊外、乡村或海边去住。这种生活为比安基此后的创作，积累了丰富的营养。

长大后，他以其擅长描写动植物生活的艺术才能、轻快的笔触、引人入胜的故事情节创作了许多少年儿童喜闻乐见的科普作品。《小老鼠琵科》就是其中的著名作品之一。

我们赖以生存的地球家园，青山绿水，碧草蓝天，是最适宜人类生存的地方，如果地球受到了危害，那么受害者首先是人类自己。

维·比安基从认识自然，保护自然的高度，倾注自己的全部热情写的童话故事，从不同侧面讲述了保护地球动物、与它们和平共处的重要性，是一篇篇不可多得的生态美文，值得每一个青少年朋友学习、反思，同时，这些作品也能成为指导我们学习，陶冶美好情操的行动指南。

《小老鼠琵科》是维·比安基的一本童话故事集。《小老鼠琵科》写的是一只金黄色的小老鼠琵科被一对小兄妹捉住后，放进他们自制的小船里，历经劫难，最后找到幸福的故事。

《从饭桌上逃走的河虾》写一只大虾从油锅中死里逃生，回归大河的故事。其他故事也都表现了各自的主人公或坚强，或勇敢，或不畏艰险追求幸福的美好品质，展示了作者热爱生活，热爱生命的博大胸怀。

小老鼠琵科

从饭桌上逃走的河虾

红头麻雀搬家

大脑袋熊小咪嘉

山雀奇嗯嘎

小蚂蚁要回家

鸟儿们盖房子

想要尾巴的苍蝇

树洞大房子

黑山鸡杰翎迪

捉老鼠的猫头鹰

带刺的白面包

戴记号牌的大雁

小船上的旅客

有两个小朋友，一个哥哥，一个妹妹。他们想要把船放到河里去。哥哥用小刀把厚厚的几块松树皮做成船的身子，妹妹找了几块破布做成了船帆。

这样，将船帆往船上一架，小船就算做好啦！可是，在这只船上，总是需要一根长桅杆的，不然，船帆往哪里搭呢？

哥哥想了想，说：“哦，我要去找一根笔直的树枝！”说完，他就拿着小刀，向灌木丛林里走去。

当他走进灌木丛后，他突然大叫了起来：“啊！妹妹，你快来看呀！我发现了什么？”

妹妹立刻也跑去了灌木丛。接着，她大叫了起来：“呀！哥哥，是老鼠！老鼠！”

哥哥挥了挥手中的树枝，说：“我刚砍下这根树枝，就听见它们叫了起来，有那么多，整整一巢！有一只已经钻到树根底下去了。你等着，我马上把它抓出来给你看！”

他用小刀把树根割开，拖出一只小老鼠来。

“它怎么这么小呀！是不是还没有长大？”妹妹奇怪地问，“而且，它的皮肤怎么又是黄颜色的呢！唔！它们是真的老鼠吗？”

“一定是的！”哥哥肯定地说，他给妹妹解释着：“我觉得它应该是一只野鼠吧！因为它跟我们以前见过的鼠都不一样。”

这只小野鼠张开粉红色的小嘴，“琵科——琵科”地叫个不停。

妹妹哈哈地笑起来了，说：“你听，它在说什么？琵科！这是它的名字吗？哦，它一定是叫琵科。呀！它在发抖呢！咦！它的耳朵上怎么有血呢？哦，哥哥，一定是你在捉它的时候，把它弄伤了，它是不是疼得发抖呢？’’

哥哥嘟起嘴巴，生气地说：“哼！我才不管它流血不流血，反正我要把它杀掉，妈妈说老鼠都是最坏的，它们总是偷我们的粮食吃，我要把它们全部都杀光！”

“哥哥，不要这样！你看它多小啊！它那么小，还不会偷东西的，我们把它放了吧！”妹妹央求着说。

然而哥哥没有听妹妹的，他把野鼠抓在手中，对妹妹说：“我要扔它到小河里去，让它死在河水里！”说着，他向着河边走去。

妹妹着急地追了过去，情急中她突然想出了一个救小野鼠的办法。

“请等一下，哥哥！”她在男孩的后面叫着说，“不如把它放到我们的小船里，让它成为我们小船的客人，去旅游吧！”

哥哥停下脚步，想想妹妹的提议也有道理，反正在河里航行，大不了再掉进河里，终于点了点头。他们把树枝立在船上，将船帆竖起来，再把小野鼠放在小船舱里面，就放到河流里去了。小船借着风力，推动着这位小野鼠旅客缓缓地驶离了河岸。

小野鼠琵科两爪紧紧地抓住干燥的树皮，纹丝不动。

小哥俩在岸上向小野鼠琵科频频地摆手告别。妹妹默默地为它祈祷说：“可怜的小琵科，愿上帝保佑你！”

这时候，远处传来了让小兄妹赶快回家的催促声。但是他们还是舍不得离开河边，直至他们看见那只轻飘飘的小船，被风吹得很远了，绕过一道河湾，远得再也看不见了，才转身往家里走去。

在回家的路上，妹妹边走边对哥哥说：“我们的小船会翻掉吗？现在又起风了，船一定会被吹翻的，可怜的小琵科能不能掉进河里死掉呢？”

男孩子一言不发。他正在琢磨，怎样才能够把家里粮食仓房里所有的老鼠消灭干净。

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