叶圣陶编著的《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。但是他在创作童话方面的语言特色始终是别具一格的。他的语言简洁、朴素，用散文来写童话，充满诗意，富有听觉和视觉形象的美。

叶圣陶编著的《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。叶圣陶的早期作品笔调抒情，风格唯美。《稻草人》这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。

一 理解关键词语的含义和作用

二 积累好词好句好段

三 了解作品的主要内容和主题

四 把握人物形象的特点

五 感受语言的优美

六 有自己的体会和看法

燕子

一粒种子

地球

梧桐子

旅行家

富翁

鲤鱼的遇险

眼泪

画眉

玫瑰和金鱼

祥哥的胡琴

瞎子和聋子

跛乞丐

快乐的人

小黄猫的恋爱故事

稻草人

牧羊儿

聪明的野牛

古代英雄的石像

书的夜话

皇帝的新衣

蚕和蚂蚁

熊夫人幼稚园

“鸟言兽语”

参考答案

一丛棠棣花在柳树下开得多美丽呀。仿佛春空的繁星放出闪闪的光。顽皮的凰推着。摇着，棠棣花怕羞。轻轻地摆动腰肢。风觉得有趣，推着，摇着。再也不肯罢休。棠棣花的腰肢摆动得真有点儿累了。（景物描写：运用比喻、拟人修辞，生动形象地描写了棠棣花和清风。同时以轻松活泼的小场景开篇，奠定了本文温馨的情感基调。）

花丛旁边躺着一只可怜的小东西。他张开嫩黄的小嘴，等待妈妈爱抚的接吻。可是妈妈在哪里呢？他悲哀地叫着。他的蓝色的羽毛闪着光，项颈前围着红色的围巾，真是个美丽的小东西。他背部的羽毛沾着些儿血，原来他受伤了。

清早醒来，他唱罢了晨歌，亲过了妈妈的嘴，笑着对妈妈说：“我要去看看春天的景致，听邻家的哥哥姐姐们的歌唱。妈妈，让我出去玩一会儿吧。”

妈妈答应了，亲着他的嫩黄的嘴说：“好好儿去吧，我的宝贝。”

他于是离开了家，到处游逛。他听到泉水在细语，看到杜鹃花在浅笑，在幽静的小山上，他唱了几支歌，在清澈的小溪边，他洗了一回澡。他觉得累了，想休息一会儿，就停在柳树的桠枝上。

不知道什么地方飞来一颗泥弹，正打中了他的背。他一阵痛，就从柳树上掉下来，躺在棠棣花旁边。他用小嘴修剔上的羽毛，沾着湿漉漉的十么东酉，一看，红的。这丕是血么！他觉得痛得受不工了、就哀哭一般地叫起来：“妈妈。你在哪里呀？你的宝贝受伤了！妈妈。你在哪里呀！”（细节描写：描写了小燕子知道自己受伤后的动作、语言，写出了小燕子的疼痛、无助和哀伤。）

但是，妈妈哪里听得见呢？

柳树听见他哀叫，安慰他说：“可怜的小东西，你吃苦了。你的妈妈在哪里？可惜我的手臂够不着你，不能扶你起来。”

池塘里的水听见他哀叫，安慰他说：“可怜的小朋友。你吃苦了。你的妈妈在哪里？可惜我不得自由，不能到岸上把你背上的血洗去。”

蜜蜂飞过，听见他哀叫，安慰他说：“可怜的小朋友，你吃苦了。你的妈妈在哪里？可惜我的翅膀太单薄，不能抱着你把你送回家去。”

棠棣花早就听到他在哀叫，而且听得最真切，因为贴近他的身旁。她十分可怜他，甜蜜地安慰他说：“美丽的小东西，妈妈总会来的，不要哭。你可以在我这里休息一会儿，我盖着你，保护你。你好好儿休息吧。”

听了许多安慰他的话，他似乎痛得轻了些。他心里想：“他们多么关心我呀。可是妈妈在等我呢，我不回去，妈妈一定着急了。”

这一天，青子正好放假。她来到野外，采了些野花，预备送给她的小朋友玉儿。她穿着色的彭壬，两条小胳膊露在处面，又细又软的头发披在肩上，吐时被风吹得飘起来。看她的步子这样轻松，就知道她心里装满了快乐（外貌描写：通过对人物衣着、头发、步伐的描写，刻画了善良、美丽、活泼、快乐的小女孩形象。）

她手里已经有了红的花和白的花，待看到粉红的棠棣花，她也想采一点儿。正要采的时候，一声哀苦的叫唤使她住了手，原来一只可爱的小燕子躺在那里。啊，闪着光的羽毛上沾着血呢！

她放下手中的花。把小燕子捧了起来；取出雪白的手绢给他擦去背上的血。她轻轻地抚摩着他的羽毛。甩右手频亲着他：温柔地说：（动作描写：一系列的动作描写，写出了青子对受伤小燕子的关心和同情。）“可怜的小宝贝，你吃苦了。是谁欺侮了你？是谁欺侮了你？现在你的痛苦过去了。我给你睡又软和又温暖的床，给你吃又甜又香的食品。我做你的亲爱的伴侣。你跟我回家去吧，小宝贝。”

小燕子睡在她的手掌上，又温暖又软和，感到非常舒适。可是他又叫了，不是为了痛，只是为了想念妈妈。“妈妈，我遇见了一位可爱的小姑娘。她喜欢我，带我到她家里去了。你到她家里来看我吧，我很平安，但是你要马上来呀！”

柳树、池塘里的水、蜜蜂、棠棣花全都放心了，一同对小燕子说：“青子是一位仁慈的小姑娘。她能体会我们的心愿。你跟她去吧。你的妈妈找到这里来，我们会告诉她的。再会了，幸福的小燕子！”

青子把小燕子带到家里，先去告诉了玉儿，顺便把采到的野花送给了她。玉儿听了非常喜欢，说她们俩一定要好好儿调养小燕子，使他恢复活泼可爱的原样儿。她们俩于是有新鲜的事儿干了。

青子调了些很好的东西给小燕子吃；玉儿采来柔软的草铺在一个匣子里，做小燕子的巢。小燕子吃饱了，因为才受过伤，有点儿疲倦，昏昏沉沉地想睡了。青子和玉儿看护着他，轻轻地唱着催眠曲：“小宝贝睡呀！—猫来。打他，狗来，骂他。小宝贝睡呀！”小燕壬听羞歌直。渐渐熟睡了。（细节描写：写出了小孩子们的天真和善良．两个小女孩模仿妈妈哄她们入睡的方式照顾小燕子，情景真实。）

小燕子一觉醒来．只见两个笑脸紧贴着，都在看着他呢。他回想自己受伤以后的事儿，心里说：“妈妈，你怎么还不来呢？你一定在找我．我却在这里等你。小姑娘待我很好，她们为什么不把你也接来呢？”他一边想，一边滴下眼泪来了。

青子看了觉得很难受。用手绢轻轻地按住自己的眼睛。（动作描写：用手绢按眼睛的动作写出了青子对小燕子遭遇的同情，表现了青子的善良。在青子的眼中，最伤心的事就是见不到妈妈．生动地表现了人物的性格。）她说：“小宝贝，暂且忍耐一会儿。现在还没法找到你的妈妈。暂时把我这里当做你的家吧，好好儿静养，把你的伤快点儿养好。我们一定想办法寻找你的妈妈。”  小燕子只是掉眼泪。

玉儿对他说：“你最喜欢唱歌，一定也喜欢听歌。我唱一支歌给你解闷儿吧。”

玉儿就唱起来：

树上的红从哪里来？

山头的绿从哪里来？

红襟的小宝贝呀，

是你带来了春天的消息。

溪上的绿波从哪早来？

田野的泥香从哪里来？

红襟的小宝贝呀，

是你带来了春天的消息。

醉人的暖风从哪里来？

迷人的烟景从哪里来？

红襟的小宝贝呀，

是你带来了春天的消息。

玉儿唱着，青子和着，歌声格外好听。她们把脸贴着匣子低声问：“你该快活了吧？我们的歌声跟你相比怎么样？”

小燕子本来喜欢唱歌，听她们这样说，禁不住要试一试。他就唱起来：

亲爱的妈妈你在哪里？

亲爱的妈妈你在哪里？

你的宝贝在这里呀，

谁给你传个消息？

你在山上找我么？

你在水边找我么？

你的宝贝在这里呀，

谁给你传个消息？

我在这里等你呢！P7－11