《C语言程序设计(国家示范性高等职业教育电子信息大类十二五规划教材)》(作者王庆桦)针对高等职业教育人才培养的需要,注重职业素质教育和技术应用能力的培养,强调理论实践一体化的教学方法。各章节首先介绍相关的基本知识,然后通过程序实例强调基本技能的训练,最后辅以实训项目。本书中每章都将易犯语法错误进行总结,形成错误提示,帮助读者加深对c语言的认识,提高学习效果。
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书名 | C语言程序设计(国家示范性高等职业教育电子信息大类十二五规划教材) |
分类 | |
作者 | 王庆桦 |
出版社 | 华中科技大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《C语言程序设计(国家示范性高等职业教育电子信息大类十二五规划教材)》(作者王庆桦)针对高等职业教育人才培养的需要,注重职业素质教育和技术应用能力的培养,强调理论实践一体化的教学方法。各章节首先介绍相关的基本知识,然后通过程序实例强调基本技能的训练,最后辅以实训项目。本书中每章都将易犯语法错误进行总结,形成错误提示,帮助读者加深对c语言的认识,提高学习效果。 内容推荐 《C语言程序设计(国家示范性高等职业教育电子信息大类十二五规划教材)》(作者王庆桦)以C语言基本知识为主线,以程序设计的循序渐进过程为载体,系统介绍了C语言程序的基本结构、基本数据类型、运算符与表达式、程序控制语句、函数的使用、数组和指针、结构体和共用体、文件的操作等内容。本书最后通过C语言编写了两个综合实例的完整程序,从而达到对知识的融会贯通。通过对本书的学习,力求让读者打下一个扎实的程序设计基础和C语言基础,从而实现提高学生程序设计能力的目的。 《C语言程序设计(国家示范性高等职业教育电子信息大类十二五规划教材)》不仅注重编程基础知识的学习,还强调基本技能的训练,所以在内容的编排上,注重难度由浅人深,讲述详细清晰、语言准确、示例丰富。每章除包含知识讲解和程序实例外,还配有上机实训项目和大量习题。以帮助读者更好地掌握C语言的基本编程技巧。 本书编者由教 本书既可作为高职高专院校计算机及其相关专业的教材,也可以作为编程爱好者的自学教材和相关水平考试的参考教材。 目录 第1章 c语言概述 1.1 C语言简介 1.2 c语言程序的基本结构与组成 1.3 C语言程序的运行 1.4 程序实例 1.5 实训项目一:c语言程序运行步骤 1.6 错误提示 习题1 第2章 基本数据类型、运算符与表达式 2.1 数据类型 2.2 常量 2.3 变量 2.4 运算符及表达式 2.5 表达式中的类型转换 2.6 程序实例 2.7 实训项目二:运算符与表达式的应用 2.8 错误提示 习题2 第3章 简单的C语言程序设计 3.1 c语言语句概述 3.2 数据的输入/输出 3.3 程序实例 3.4 实训项目三:输入/输出程序设计 习题3 第4章 程序的控制结构 4.1 算法及其描述方法 4.2 顺序结构 4.3 选择结构 4.4 循环结构 4.5 break与continue语句 4.6 程序实例 4.7 实训项目四:控制结构程序设计 4.8 错误提示 习题4 第5章 函数 5.1 函数概念引入 5.2 函数定义的一般形式 5.3 函数的参数和函数的值 5.4 函数的调用 5.5 函数的嵌套调用 5.6 函数的递归调用 5.7 局部变量和全局变量 5.8 变量的存储类型 5.9 程序实例 5.10 实训项目五:函数的应用 5.11 错误提示 习题5 第6章 数组 6.1 为什么引入数组 6.2 一维数组的应用 6.3 二维数组的应用 6.4 数组作函数参数 6.5 字符数组 6.6 程序实例 6.7 实训项目六:数组应用 6.8 错误提示 习题6 第7章 指针 7.1 指针变量概述 7.2 指针与数组 7.3 指针数组 7.4 指向指针的指针 7.5 程序实例 7.6 实训项目七:使用指针编写程序 7.7 错误提示 习题7 8.1 结构体的应用场合 8.2 结构体类型与结构体变量 8.3 结构体数组 8.4 结构体与指针 8.5 结构体与函数 8.6 链表 8.7 共用体 8.8 预处理 8.9 程序实例 8.10 实训项目八:复杂数据类型的使用 习题8 9.1 文件 9.2 文件的打开与关闭 9.3 顺序文件的读/写 9.4 随机文件的读/写 9.5 出错的检测 9.6 程序实例 9.7 实训项目九:文件的操作 9.8 错误提示 习题9 10.1 实例1——学生成绩管理系统 10.2 实例2——电子时钟 10.3 实训项目10:电话簿管理系统 附录A 常用字符与AscII码表 附录B 常用Turbo c 2.0库函数 附录C 习题答案 参考文献 |
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