让孩子健康快乐地成长是每个家长的热切期待，然而，随着现代化的迅速推进，社会竞争的日益激烈，加之过重学业负担带来的身心压力，使得我国青少年的心理、行为问题日益严重，青少年不珍惜生命的事件也时有发生，令人痛心。

面对孩子成长过程中的诸多“烦恼”，新时代的父母同样有百般“困惑”，迫切需要得到正确的引导，掌握科学有效的家庭教育理念和方法。为探析孩子的身心成长规律，提高家庭教育的科学性、针对性和实效性，温州市教育教学研究院组织家庭教育专家、心理辅导教师编写了《珍爱生命——家长解惑》一书，供广大家长参阅。本书由谢树华主编。

面对孩子成长过程中的诸多“烦恼”，新时代的父母同样有百般“困惑”，迫切需要得到正确的引导，掌握科学有效的家庭教育理念和方法。为探析孩子的身心成长规律，提高家庭教育的科学性、针对性和实效性，温州市教育教学研究院组织家庭教育专家、心理辅导教师编写了《珍爱生命——家长解惑》一书，供广大家长参阅。

《珍爱生命——家长解惑》共分六大专题：认清自我、乐观心态、亲子沟通、轻松学习、幸福人生、男孩女孩，每个专题细分十余个主题。每篇主题文章按“情境扫描”、“刨根问底”、“教你一招”的体例组织，在用真实的案例描述家长在家庭教育中的困惑的基础上，对发生这一现象的原因进行简要分析，同时提供一些成功的教育方法，并说明适用的场合。本书由谢树华主编。

客观的自我认识(认清自我)

1.帮“小王子”、“小公主”下凡

2.把好自控的开关

3.扶他“站立”起来

4.小顽童该长大了

5.我可以做决定吗

6.我的未来不是梦

7.让早熟者变得更成熟

8.强中还有强中手

9.原来她也能刮起一阵风

10.不亢不卑做自己

11.我的青春我做主

合理的情绪管理(乐观心态)

1.黑夜里的小逃兵

2.家里有座小火山

3.“爱哭鬼”和“鼻涕虫”

4.我的悲伤你能懂

5.快乐需要发现

6.读懂嫉妒

7.爱需要被感受到

8.捉摸不透的“双面人”

9.你的爱让我感到焦虑

10.及时清空“情绪回收站”

和谐的亲子交流(亲子沟通)

1.传递家长会信息之窍门

2.家教，父亲不做旁观者

3.一只破瓷碗的启示

4.你能倾听孩子的话吗

5.能否不发火

6.孩子为何对你不亲

7.要让孩子说真话

8.要尊重孩子的隐私

9.情感缺失也可以亡羊补牢

10.教孩子学会宽容

良好的学习习惯(轻松学习)

1.倡导怎样的陪学

2.念念不忘错题痛

3.磨磨蹭蹭何时了

4.学习时要不要听音乐

5.阅读从“悦”读开始

6.好孩子是夸出来的

7.睡得好才能学得好

8.带领孩子亲近大自然

9.网络的“堵”与“疏”

10.签名中的小窍门

明智的生涯规划(幸福人生)

1.愉快生活从早晨开始

2.生活秩序理理顺

3.运动习惯益处多

4.把责任还给孩子

5.不义之财不可得

6.磕磕碰碰伴成长

7.播下职业梦想的种子

8.兴趣培养有妙招

9.选理选文细斟酌

10.择校择班理性待

11.幸福生涯巧规划

科学的两性意识(男孩女孩)

1.如何避免性别认同障碍

2.如何应对孩子的“性行为”

3.如何应对孩子突如其来的性问题

4.直面孩子性发育

5.沉迷自慰难自拔

6.调好青春红绿灯

7.封杀不住的早恋

8.网恋如云烟，妙计来驱散

9.怎样防范性骚扰

10.失恋也是锤炼

11.艾滋病、性病知多少

12.偷吃禁果带来的伤害

阿豪的爸爸气急败坏地拉着阿豪走进老师的办公室，扯着嗓门叫着：“你今天给我说清楚，要这么多钱到底干什么？”阿豪站在边上连头都不敢抬，浑身不停地颤抖。看到这情景，老师边和颜悦色地安慰阿豪的爸爸别生气，有事慢慢说，一边给阿豪倒了杯热水，并让他坐在自己身边。这时，父子的情绪才稍稍地平稳了些。阿豪的爸爸把事情的前因后果告诉了老师：“这一个星期，他每天向我要20元钱，我问他买什么，他就是不告诉我。我要是不给，他就不来上学，我好言相问、威逼恐吓，什么招都用了，他就是不说要钱干什么用。今天居然跪在我面前求我给他钱……”阿豪的爸爸气得说不下去了。看到这情景，阿豪“扑通”一声又一次跪在父亲面前，颤颤巍巍地说：“我全告诉你，你可不能打我。我要钱是给班级中的三位同学的。他们说只要我每天给他们20元钱，他们就跟我做最铁的朋友，使我在班级中不受其他同学的欺负，要不然，我就别想在这个班级中混下去了。平时，同学们都瞧不起我，我学习不好，老师肯定也不喜欢我，我什么都不好，所以没有一个朋友，现在难得有人肯和我做朋友，给点钱就给点钱吧！我宁愿自己新衣服、新文具、新玩具都不买了。爸！行吗？”别说他爸，连老师都听不下去了，情不自禁地说：“谁说你什么都不好，上次美术老师还表扬你的科幻画挺有创意的，让你给同学们展示一下，可你就是不肯。”“老师，我不敢，同学们看了会嘲笑我的。”阿豪低着头说。老师轻轻地抚摸着阿豪的头说：“不会的，其实班级中还有很多同学愿意跟你交朋友的，他们说你心地善良，好几次主动约你，你都回避了。”此时，阿豪的爸爸也插话了：“有几位同学到我家找他玩，他也躲起来，让我告诉同学他不在。哎！这孩子不知怎么的，特别胆小，总觉得自己不如别人，什么都不敢做。”

阿豪为什么会如此自卑呢？经过了解，才知道这和他的成长经历有关。在阿豪5岁时，他妈妈嫌丈夫太老实，赚钱不够多，抛下丈夫和儿子跟别的男人走了。从那以后，阿豪就不敢和别的孩子玩，怕别人取笑他是没妈疼的野孩子。他爸爸一个人带着孩子，又要赚钱养家糊口，也没太多时间管他。阿豪的童年是在孤单、冷漠中度过的，因此他比别的孩子胆怯。上学后，阿豪的父亲要求他好好学习，给家里争口气，这在无形中给了懦弱的阿豪巨大的压力。他感觉非常紧张，生怕自己学不好，越紧张越焦虑，学习效果越不好。考试没考好，爸爸不知道帮他分析原因或加以鼓励，而是一味指责，有时甚至会打他。于是，阿豪对学习更加感到恐惧，学习效果也更差了，形成了恶性循环。另外，阿豪的爸爸只盯着他的学习，根本不关注他的其他兴趣爱好，阿豪原有的一些特长也逐渐消退了。这就造成阿豪在同学面前的那些优势也丧失了，他又少了些成功的体验，在他人面前又少了些尊严。

阿豪的爸爸还有一个不好的习惯：每次批评阿豪的时候都不分场合，常常在大庭广众面前把阿豪批评得无地自容。每次跟朋友的孩子在一起，他总是拿阿豪的短处和其他孩子的长处比，只看到阿豪的不足，而别家孩子身上则总是优点。比来比去，把阿豪身上那点可怜的自信都比光了。

从心理学的角度分析，个体的自信和其成功的体验与他受到的鼓励以及对自我优势的觉察成正比。而这几方面的因素都是阿豪严重缺乏的，因此他会极度自卑。

既然已经找到了问题的源头，那就从根本开始改变吧！

首先，阿豪的父亲要努力给他营造一个温馨和谐、充满关爱的家庭氛围，使他能够轻松自在地生活，敢于表达自己的意思，敢说自己的心里话，敢做自己想做的事。要尽量鼓励他做一些力所能及的事，让他感受成功的喜悦，还可以借此来改善亲子关系，加强父子间的沟通交流。

其次，对于阿豪的学习，父亲除了提出要求以外，还要及时地给予鼓励和帮助。对他的要求，也要根据他的实际情况循序渐进，不能脱离实际提出过高要求，这样阿豪无法达到，反而会失去信心。提出的要求适当，阿豪经过努力达到了，加上及时给予表扬和鼓励，他就会逐渐建立起自信。即使阿豪的学习一时难以赶上，我们也要耐心地帮助他分析原因，对症下药。必要的话，可以请人给他做些个别辅导，帮助他提高学习成绩，这样比一味地指责要有效得多。

再则，当今社会对人才的衡量是多元的，我们对孩子的评价也要从多方面来考虑。要尽量挖掘阿豪各方面的潜能，并加以培养，要鼓励他多参与各项活动，尽量展示自己的长处，以此使他觉察到自身的价值，从而树立起自信。

阿豪的父亲决不能当众打骂阿豪，要维护孩子的尊严。他真的有错也要在恰当的场合、合适的时机，心平气和地向他指出，并帮助他改正，做到既不伤他的自尊，又使他知错能改。另外，对阿豪的评价要一分为二，既看到他的不足，更要看到他的长处。在目前阶段，纵向比较比横向比较对阿豪更有利，有了进步一定要及时表扬，要多让他看到自己的优势和进步。

只要我们坚持不懈地这样去做，加上阿豪自身的努力，相信阿豪会成为一名充满自信的阳光少年。P9-12

让孩子健康快乐地成长是每个家长的热切期待，然而，随着现代化的迅速推进，社会竞争的日益激烈，加之过重学业负担带来的身心压力，使得我国青少年的心理、行为问题日益严重，青少年不珍惜生命的事件也时有发生，令人痛心。

面对孩子成长过程中的诸多“烦恼”，新时代的父母同样有百般“困惑”，迫切需要得到正确的引导，掌握科学有效的家庭教育理念和方法。为探析孩子的身心成长规律，提高家庭教育的科学性、针对性和实效性，温州市教育教学研究院组织家庭教育专家、心理辅导教师编写了《珍爱生命——家长解惑》一书，供广大家长参阅。

本书共分六大专题：认清自我、乐观心态、亲子沟通、轻松学习、幸福人生、男孩女孩，每个专题细分十余个主题。每篇主题文章按“情境扫描”、“刨根问底”、“教你一招”的体例组织，在用真实的案例描述家长在家庭教育中的困惑的基础上，对发生这一现象的原因进行简要分析，同时提供一些成功的教育方法，并说明适用的场合。

本书具有如下特点：

1.积极心理学取向。本书适宜全体中小学生家长阅读。绝大部分学生的心理是健康的，因此，书中案例尽量采用健康学生的案例。全书用了很多恰当、成功的家庭教育案例，希望能起到正面引导的作用。

2.保护个人隐私。为起警示作用，书中引用了一些负面案例，不过所有案例都采用了化名，能有效保护个人隐私。

3.实用性强。本书所采用的案例对家长有实际借鉴作用，提供的家庭教育方法对家长有参考作用，如让家长了解造成孩子轻生、心理负担过重、心理脆弱的主要原因与解决对策等。每篇以家长的困惑为引子，将正确的家庭教育理念贯穿其中。

家是最好的教育现场，父母是孩子的第一任老师，让我们遵循孩子的身心成长规律，一起为培养全面发展、人格完善、个性独立、积极向上的新时期人才而共同努力。