“百闻不如一见”，人体解剖学属形态科学，学习过程极富实践性，需借助人体标本、模型、挂图及多媒体等诸多手段在实验室直观教学方能达到教好和学好的教学目标。

漯河医学高等专科学校人体解剖学教研室，根据多年来的教学实践经验和需求，从学校培养目标和未来学生工作岗位需求出发，密切结合学校的教学条件和资源，由田志逢主任，郭芙莲老师（原教研室主任），李占生老师（原实验室主任）组织编写了与所用教材相匹配的这本《人体解剖学实验指导（供临床护理口腔药学检验影像医学类专业使用全国医学高职高专实验教材）》。

《人体解剖学实验指导（供临床护理口腔药学检验影像医学类专业使用全国医学高职高专实验教材）》是全国医学高职高专实验教材之一，分系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学3篇，共25个实验。实验配有精选绘图，使学生对每次实习内容一目了然。每次实习内容包括实验目的、实验材料、实验步骤、临床应用举例、实验作业和思考题。

《人体解剖学实验指导（供临床护理口腔药学检验影像医学类专业使用全国医学高职高专实验教材）》适合医学高职高专临床、护理、口腔、药学、检验、影像医学类专业教师和学生使用。

第一篇 系统解剖学

实验一 骨与骨连结、颅骨、躯干骨及其连结

实验二 四肢骨及其连结

实验三 头肌、颈肌、躯干肌

实验四 四肢肌

实验五 消化系统

实验六 呼吸系统

实验七 泌尿系统

实验八 生殖系统和腹膜

实验九 心脏

实验十 动脉

实验十一 静脉、淋巴

实验十二 感觉器

实验十三 脊髓

实验十四 脑干、小脑、间脑

实验十五 端脑

实验十六 脑和脊髓的被膜、血管和脑脊液循环

实验十七 脊神经

实验十八 脑神经和内分泌系统

第二篇 局部解剖学

实验十九 头颈部

实验二十 胸腹部

实验二十一 盆会阴部

实验二十二 上肢

实验二十三 下肢

第三篇 断层解剖学

实验二十四 头、颈、胸、腹

实验二十五 盆部、上肢、下肢