浦晓妮、赵睿主编的《VB开发技术》围绕信息管理系统的开发过程，以“学生成绩管理系统”为载体，从系统分析直到设计实现，打包发布，共给出了十四个任务。前十三个任务每个任务都给出任务目标，任务分析，过程演示，知识要点，学生操作，任务考核，知识扩展。这样使读者明确学习目标，在过程演练中学习技能操作，相关知识点对完成任务所用到的理论知识给予了补充，使读者在掌握操作技能的同时，对所需理论知识有对应的学习，针对性比较强，目标明确，技能和操作理论知识都容易掌握；学生操作部分主要是对所学操作技能和理论知识的强化，通过模仿、扩展和完善项目任务，进一步提高编程技能。任务考核是对于每一任务所涉及知识与技术考核要求及分值分布。知识扩展部分主要是对任务中相关的理论知识的补充和扩展，用来满足有更高要求的学生的学习，这部分的学习有助于读者进一步完善理论知识体系，当然就整个项目的实现来说，这部分可作选学内容。

浦晓妮、赵睿主编的《VB开发技术》以Visual Basic 6.0为背景，围绕信息管理系统的开发过程，以真实项目“学生成绩管理系统”为教学载体组织教材，引入完整真实的实际项目，较好地解决了理论与实践的整合，以必需、够用为原则安排理论知识，着力加强技能训练；并且在技能扩展部分根据近年高职教育“以赛促教，以赛促学”的指导思想，选取“创新杯”管理信息系统的竞赛题目供有能力、有更大提升空间的学生进一步拓展。

《VB开发技术》内容丰富，理论性知识与技能性操作系统全面，以实用为主，重点突出。可作为职业院校计算机及相关专业的教材。也可作为本专科学生课程设计、毕业设计以及自学者的参考资料。

任务一 系统分析与设计

 一、任务目标

1．功能目标

2．知识目标

3．技能目标

 二、任务分析

 三、过程演示

1．制定系统开发计划

2．系统需求分析

3．系统设计阶段

4．系统编码阶段

5．系统测试阶段

6．系统维护阶段

 四、知识要点

1．软件生命周期

2．面向对象的软件开发

 五、学生操作

 六、考核方案

任务二 登录界面设计

任务三 登录功能实现

任务四 数据库的设计与实现

任务五 用户验证

任务六 系统主界面设计

任务七 用户管理

任务八 基础信息管理

任务九 成绩录入与查询

任务十 数据维护

任务十一 数据统计报表

任务十二 快速启动界面

任务十三 应用系统的发布

任务十四 信息系统开发综合应用

附件

参考文献