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书名 | 读美文练写作(初中版看名家如何描写万物) |
分类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
作者 | 林玲锜//音渭//赵玉敏 |
出版社 | 天津教育出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。林玲锜、音渭、赵玉敏编著的《读美文练写作(初中版看名家如何描写万物)》针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习题,让学生不再无所适从,高效解决作文难题! 内容推荐 林玲锜、音渭、赵玉敏编著的《读美文练写作(初中版看名家如何描写万物)》为小学五年级学生量身设计,严格依照教育新大纲进行编写,精心挑选作家及其经典和作品,并根据课文内容设置配套练习;精选了朱自清、老舍、冰心、苏雪林、刘半农,以及屠格涅夫等外籍著名作家的经典文章或经典选段;《读美文练写作(初中版看名家如何描写万物)》中每一篇作品欣赏都包括原文、作者简介、作品欣赏三个栏目,让学生在阅读的同时,也拓宽了知识面,丰富了思维,锻炼和提高了写作水平。章后设计的写作练习,针对小考题型,着重培养阅读鉴赏能力和作文素养,有效提高学生写作能力! 目录 看花 朱自清 忆菊──重阳前一日作 闻一多 雏 菊(法国)雨果 红 叶孙伏园 落 叶(日本)岛崎藤村 牵牛花叶圣陶 牵牛花(日本)志贺直哉 花未眠(日本)川端康成 虚伪的紫罗兰(黎巴嫩)纪伯伦 话说君子兰 冰 心 野 草 夏衍 草莓(波兰)雅伊瓦什凯维奇 荞麦(丹麦)安徒生 树(瑞士)赫黑塞 两株树——草木虫鱼之三 周作人 杨柳 丰子恺 目 录 黄山松 丰子恺 松树的风格 陶铸 蜗牛和玫瑰树(丹麦)安徒生 玫瑰树根(智利)加米斯特拉尔 普罗旺斯的月桂树(比利时)梅特林克 秃的梧桐 苏雪林 青纱帐 王统照 一棵苹果树的来历(俄罗斯)乌申斯基 橘 子(法国)都德 鸽子(俄罗斯)屠格涅夫 麻雀和燕子(俄罗斯)列夫托尔斯泰 鹰(法国)布封 天 鹅(意大利)达芬奇 白 鹅丰子恺 飞蛾之死(英国)伍尔芙 蟋蟀的歌声(西班牙)希梅内斯 有音乐天赋的金丝雀(苏联)维比安基 蝉与纺织娘 郑振铎 蝉与蚁的寓言(法国)法布尔 萤(节选)(法国)法布尔 鸟 梁实秋 林 鸟(英国)威廉亨利赫德逊 苍 蝇 周作人 蜘 蛛(英国)哥尔斯密 同命运的小鱼萧 红 哑巴畜生(黎巴嫩)纪伯伦 猪 梁实秋 蜗牛(法国)蓬热 大蜗牛(美国)毕晓普 猫 郑振铎 试读章节 生长在大江北岸一个城市里,那儿的园林本是著名的,但近来却很少;似乎自幼就不曾听见过“我们今天看花去”一类话,可见花事是不盛的。有些爱花的人,大都只是将花栽在盆里,一盆盆搁在架上;架子横放在院子里。院子照例是小小的,只够放下一个架子;架上至多搁二十多盆花罢了。有时院子里依墙筑起一座“花台”,台上种一株开花的树;也有在院子里地上种的。但这只是普通的点缀,不算是爱花。 家里人似乎都不甚爱花;父亲只在领我们上街时,偶然和我们到“花房”里去过一两回。但我们住过一所房子,有一座小花园,是房东家的。那里有树,有花架(大约是紫藤花架之类),但我当时还小,不知道那些花木的名字;只记得爬在墙上的是蔷薇而已。园中还有一座太湖石堆成的洞门;现在想来,似乎也还好的。在那时由一个顽皮的少年仆人领了我去,却只知道跑来跑去捉蝴蝶;有时掐下几朵花,也只是随意挼弄着,随意丢弃了。至于领略花的趣味,那是以后的事:夏天的早晨,我们那地方有乡下的姑娘在各处街巷,沿门叫着,“卖栀子花来”。栀子花不是什么高品,但我喜欢那白而晕黄的颜色和那肥肥的个儿,正和那些卖花的姑娘有着相似的韵味。栀子花的香,浓而不烈,清而不淡,也是我乐意的。 我这样便爱起花来了。也许有人会问,“你爱的不是花吧?”这个我自己其实也已不大弄得清楚,只好存而不论了。 在高小的一个春天,有人提议到城外F寺里吃桃子去,而且预备白吃;不让吃就闹一场,甚至打一架也不在乎。那时虽远在五四运动以前,但我们那里的中学生却常有打进戏园看白戏的事。中学生能白看戏,小学生为什么不能白吃桃子呢?我们都这样想,便由那提议人纠合了十几个同学,浩浩荡荡地向城外而去。到了F寺,气势不凡地呵叱着道人们(我们称寺里的工人为道人),立刻领我们向桃园里去。道人们踌躇着说:“现在桃树刚才开花呢。”但是谁信道人们的话?我们终于到了桃园里。大家都丧了气,原来花是真开着呢!这时提议人P君便去折花。道人们是一直步步跟着的,立刻上前劝阻,而且用起手来。但P君是我们中最不好惹的;“说时迟,那时快”,一眨眼,花在他的手里,道人已踉跄在一旁了。那一园子的桃花,想来总该有些可看;我们却谁也没有想着去看。只嚷着,“没有桃子,得沏茶喝!”道人们满肚子委屈地引我们到“方丈”里,大家各喝一大杯茶。这才平了气,谈谈笑笑地进城去。大概我那时还只J瞳得爱一朵朵的栀子花,对于开在树上的桃花,是并不了然的;所以眼前的机会,便从眼前错过了。 以后渐渐念了些看花的诗,觉得看花颇有些意思。但到北平读了几年书,却只到过崇效寺一次;而去得又嫌早些,那有名的一株绿牡丹还未开呢。北平看花的事很盛,看花的地方也很多;但那时热闹的似乎也只有一班诗人名士,其余还是不相干的。那正是新文学运动的起头,我们这些少年,对于旧诗和那一班诗人名士,实在有些不敬;而看花的地方又都远不可言,我是一个懒人,便干脆地断了那条心了。后来到杭州做事,遇见了Y君,他是新诗人兼旧诗人,看花的兴致很好。我和他常到孤山去看梅花。孤山的梅花是古今有名的,但太少;又没有临水的,人也太多。有一回坐在放鹤亭上喝茶,来了一个方面有须,穿着花缎马褂的人,用湖南口音和人打招呼道,“梅花盛开嗒!”“盛”字说得特别重,使我吃了一惊;但我吃惊的也只是说在他嘴里“盛”这个声音罢了,花的盛不盛,在我倒并没有什么的。 有一回,Y来说,灵峰寺有三百株梅花;寺在山里,去的人也少。我和Y,还有N君,从西湖边雇船到岳坟,从岳坟人山。曲曲折折走了好一会儿,又上了许多石级,才到山上寺里。寺甚小,梅花便在大殿西边园中。园也不大,东墙下有三间净室,最宜喝茶看花;北边有座小山,山上有亭,大约叫“望海亭”吧,望海是未必,但钱塘江与西湖是看得见的。梅树确是不少,密密地低低地整列着。那时已是黄昏,寺里只我们三个游人;梅花并没有开,但那珍珠似的繁星似的骨都儿,已经够可爱了;我们都觉得比孤山上盛开时有味。大殿上正做晚课,送来梵呗的声音,和着梅林中的暗香,真叫我们舍不得回去。在园里徘徊了一会儿,又在屋里坐了一会儿,天是黑定了,又没有月色,我们向庙里要了一个旧灯笼,照着下山。路上几乎迷了道,又两次三番地狗咬;我们的Y诗人确有些窘了,但终于到了岳坟。船夫远远迎上来道:“你们来了,我想你们不会冤我呢!”在船上,我们还不离口地说着灵峰的梅花,直到湖边电灯光照到我们的眼。 P3-5 |
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