分级阅读细化了孩子的阅读接受能力，让他们的阅读更有效率，让不同年龄阶段的孩子获得均衡的阅读营养。

朱小东主编的《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子(小学卷4适用于小学2下)》是一本寓教于乐、寄情于教的课外读物。选文有经典性、可读性，视野开阔，篇幅都很精短。每单元后还附有“文化小百科”，丰富小读者们的课外知识。

《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子(小学卷4适用于小学2下)》为《语文分级阅读文本》之一。这是一套可以读、又可以写、还可以画的学生课外阅读教材。由麦家出任总主编。

选文有经典性、可读性，视野开阔，篇幅都很精短。特色主要体现在“分级”上。按照不同年级学生的学习梯度，充分考虑适读性。每单元的“文化小百科”是大亮点。封面、版式都很亮丽。插图富有童趣。

《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子(小学卷4适用于小学2下)》由朱小东主编。

总序

一 春天是一首诗

 1．冬爷爷捏红了弟弟的鼻子

 2．春天正撒着欢

 3．春意

 4．青草回旋诗

 5．春天是一首诗

 6．春日偶成

 ◇文化小百科

 九州

 魏格纳板块说

二 动物节的祝福

 7．早起的真相

 8．绿蜻蜓

 9．动物节的祝福

 10．真孩子匹诺曹

 11．邮寄梦的小田鼠

 12．一只小野鸭

 ◇文化小百科

 青海湖

 地中海

三 玫瑰小镇

 13．神秘的错高湖

 14．牧场

 15．玫瑰小镇

 16．思乡

 17．瓦尔登湖

 18．雨过山村

 ◇文化小百科

 河西走廊

 东非大裂谷

四 梦里的方月亮

 19．梦里的方月亮

 20．穿越，和恐龙亲密接触

 21．好问的麦克斯韦

 22．奇怪的一天

 23．人造器官

 24．科学的种子

 ◇文化小百科

 戈壁

 撒哈拉沙漠

五 小蜘蛛的“互联网”

 25．鼹鼠的月亮河

 26．有一只胆小的兔子

 27．小蜘蛛的“互联网”

 28．我喜欢你，狐狸

 29．小猫小狗洗地板

 30．舟前小鹅儿

 ◇文化小百科

 中国长命锁

 爱尔兰守护神

六 小熊的阳光

 31．不应当只记得

 32．一双金色的拖鞋

 33．小熊的伤疤

 34．同情

 35．小熊的阳光

 36．别把事情往坏处想

 ◇文化小百科

 八仙桌

 尼泊尔“合十礼”

七 其实有钱人可能很穷

 37．风中的小草

 38．海洋馆里的鲨鱼

 39．我要报答你

 40．丁一小写字

 41．其实有钱人可能很穷

 42．轮子

 ◇文化小百科

 门槛

 风车之国

八 漏进教室的阳光

 43．漏进教室的阳光

 44．有没有发现

 45．就我一个人的时候

 46．太阳早已下山

 47．十二点钟

 48．闲居初夏午睡起(其一)

 ◇文化小百科

 门当户对

 西欧王室联姻

11．邮寄梦的小田鼠

李宏声

小田鼠最喜欢做梦了。

白天的时候，小田鼠躺在洞里的床上，做着各种各样的梦；到了晚上，小田鼠从洞里走出来，一边寻找食物，一边想着自己在白天做的梦，想着想着，还会发出开心的笑声来。

到了深夜，小田鼠回到洞里，一边吃着刚找到的香甜野果，一边用笔把梦画下来。

小田鼠画的梦越来越多，都堆成一座小山啦！

有一天，小田鼠做了一个噩(e)梦，一下子从床上坐了起来，出了一身冷汗，觉得很不舒服，就从洞里跑了出来。

小田鼠还是第一次大白天从洞里出来，刚走出洞口，就觉得脚下的土地在不停地摇晃，原来是地震(zhen)了！

“好可怕呀！”小田鼠摸着胸口对自己说。

过了一会儿，地不再摇晃了，小田鼠也平静了下来，准备回到洞里去。

突然，一只小燕子从小田鼠的头顶上飞过去。

“小燕子，请你等一下！”小田鼠仰起头大声喊，两只手放在眼睛上面遮挡着阳光，小田鼠是很怕光的。

小燕子在天空中打了一个旋儿，飞落在小田鼠的面前：你有什么事吗？”

“你知道刚才地震了吗？”小田鼠问。

“我知道，我刚从城市那边来，楼房全都倒塌(ta)了！”小燕子回答。

“太可怕了！”小田鼠说，“一定有好多人被压在下面！”

“是呀，有许多小朋友的爸爸妈妈都死了，成了孤儿了！”小燕子伤心地说。

“那些小朋友多可怜呀！”小田鼠说完就伤心地哭起来。

小燕子安慰(w色i)小田鼠：“现在人们正在救灾呢，我正要告诉别的小动物们，希望大家都来献爱心！”

“献爱心？”小田鼠挠着脑袋说，“我能做些什么呢？”

小燕子说：“只要能让小朋友们高兴就可以！”

小田鼠突然一拍脑袋：“哦，想起来了，我要把我的梦邮寄给小朋友们！”

“什么？邮寄梦！”小燕子惊讶地张大了嘴。

“你等我一下，我马上就来！”小田鼠说完转身跑回洞里，抱出厚厚的一大叠画来。

“这是我画的我的梦，可有趣了，小朋友们一定喜欢！”小田鼠喘(chuan)着粗气说。

“太好啦！”小燕子高兴地说，“你把这些画包裹(guo)好，再用绳子捆在我的背上，我一定认真完成邮递员的工作！”

“太好了，谢谢你！”小田鼠高兴地跳了起来。

小田鼠奉献的爱心，就是和许许多多的小朋友分享自己最美丽最快乐的梦。

P26-27

麦家

我是个小说家，喜欢讲故事，那么就先来讲个小故事吧。1976年夏天，我12岁，刚刚小学毕业，准备上初中。一天，我父亲上山砍柴，被毒蛇咬了。母亲去镇上请来郎中，叫阿牛，是专门的“蛇医”。他是个怪人，留着跟手臂一样长的灰白胡子，在路上看见被人打死的蛇，会骂天骂地骂人，有时还会伤心地哭。据说他家里养了一屋子的蛇，有些蛇还陪他睡觉。有人说，他是蛇投胎的，所有死蛇都是他祖宗，所有活蛇都是他亲人，都听他指挥。所以，他对付蛇毒是有一套的。

确实，我父亲吃了他两颗黑乎乎的药丸后，本来肿得跟大腿一样粗的小腿，不到一小时就消了肿痛，第二天就可以出门做活了。从此，我们家对阿牛郎中产生了感情，跟亲眷一样，逢年过节都会去看他。春节的时候，父亲带我去给阿牛郎中拜年，我在他家真的看到了好多蛇。不过都是死的，因为时值冬天，活蛇都在地窖里睡大觉呢，不许看的。阿牛郎中告诉我，蛇是冷血动物，冬天怕冷畏光，见了光，眼睛会瞎掉，受了寒，会一觉睡死过去，永远醒不来。

就在阿牛郎中跟我说这些的时候，我看到他家的小花猫突然从我眼前一闪而过，钻进了隔壁的灶房里。我怕蛇，却很喜欢猫，便也去了灶房，想去看看猫。猫不知从哪儿偷了一尾鱼骨，正躲在灶脚边的一堆干柴里美滋滋地享受着，见我过去，像贼见了警察，叼着鱼骨仓皇而逃。我没有去追，一来，猫有四只会腾空攀缘的脚，我追不上的；二来，我在柴堆里猛然瞅见了一本书。原来猫刚才就蹲在这本书上，猫逃逸后，书便露现在我眼前。我把书拾起来看，封面还在：一个滑雪橇的战士，迎着漫天风雪从高高的山巅凌空而下，英姿飒爽，书名叫《林海雪原》。据说它是阿牛郎中从街上捡的，捡它也不是因为家里有人要看，而是烧火时可以当废纸用来引火。当时封底和后面十几页已经不见，想必是被火烧了，成了灰烬。虽然书有些残破，可我一下着了迷，连吃饭的时候都在看。阿牛郎中看我这么喜欢它，慷慨地送给了我。

后来我知道，这是一本小说。这也是我在高中之前唯一拥有的一本课外读物，我曾反复看过多遍，也曾多次借给同学看。有的同学无法从我手上借到，只能偷偷地抄着看。现在想来，那真是一个精神食粮出奇匮乏的年代，大伙都没书读，一本并不优秀的小说成了我们的宝贝，竞相传阅、珍视。相比，现在的孩子恰恰相反，不是没书，而是有太多的书。不论是实体书店，还是网上书城，从教材到教辅，到课外读物，同类型的书总是“济济一堂”，多得令人眼花缭乱。

太多和太少其实都是问题。

因为太多，所以格外需要用慧眼去选择。

我孩子今年刚刚初中毕业，加上不少中小学校诚邀我当校外辅导员什么的，这些年我跟中小学接触真是比较多。我深有体会，现在的学生学习压力很大，大部分同学都把压力当做动力，除了在课堂上学好教材内容外，课余挤出大量的时间和精力在找各种教辅书读，苦练内功。但由于选编者的水平和用心不一，这些辅导书的质量也是良莠不齐：有的陈旧，有的刻板，有的粗糙，有的凌乱无序，有的深浅乏度。众所周知，同样是书，有些是良药，有些是毒草。孩子还小，缺乏判断力，有些家长又因为种种缘故，无法为孩子把好关。这种情况下，我总是在暗暗想，如果有哪个出版社能够组织一批教育专家精编一套质量上乘的课外读物该有多好。前不久，浙江古籍出版社副社长王旭斌给我送来一套由他牵头、结集了一批国内优秀语文老师和教育专家共同汇编的《语文分级阅读文本》丛书，我读后颇有一种心想事成的感觉。

阅读这套丛书，我清晰听到了两个动听的“声音”：一个是选编者在书林里跋山涉水不辞辛劳精挑细选的脚步声；一个是我替孩子们快乐的心跳声。事实上，后面的心跳声是由前面的脚步声注定的。人世很复杂，但有时又很简单：有诚实的付出必有喜悦的收获，有辛劳的汗水必有喜极而泣的泪花。在这个浮躁趋利的年代，浙江古籍出版社能够付出这么大耐心和决心，一步一个脚印，群策群力，精心为孩子们编选出这么一套寓教于乐、寄情于教的课外读物，令我深为感动。我之所以向大家推荐这套书，正是由于这份欣然和感动。

但愿我的欣然和感动也是这套书的读者们的。

2012年6月28日于杭州西溪

阅读这套丛书，我清晰听到了两个动听的“声音”：一个是选编者在书林里跋山涉水不辞辛劳精挑细选的脚步声；一个是我替孩子们快乐的心跳声。事实上，后面的心跳声是由前面的脚步声注定的。

——麦家