由丁凤云和杨朝晔主编的《病因病理学》是供护理专业及医学相关专业使用的高职高专改革创新教材。教材由病因学概述、心理因素和疾病、社会因素和疾病、免疫和免疫性疾病、生物致病因素和主要疾病、护理病理学基础六个模块组成。它力求将病因和病理学知识做尽可能的融合，学生通过学习本教材，将在以下方面得到发展：获得病因病理学的基础知识，了解并关注这些知识在日常生活和临床护理工作中的应用；认识疾病的病因网络特点，能用完整的生物一心理一社会医学观认识疾病，形成科学的健康观、疾病观，关爱生命，重视对患者心理社会健康的维护；养成科学态度和科学精神，增强社会责任感。同时通过本教材的学习，护生能够对影响临床护理的常见免疫现象与免疫性疾病、传染病与寄生虫病的发病机制、实验室检查和特异性防治作出解释；能够将无菌观念应用于消毒、隔离、预防感染等具体护理工作中；具有对常见病、多发病的病情观察能力以及对急、危重患者的应激处理能力，并具有开展健康教育和卫生保健指导的能力。

由丁凤云和杨朝晔主编的《病因病理学》是护理专业的一门重要基础课程。《病因病理学》根据精简、实用的原则，将传统的微生物学、免疫学、寄生虫学、病理解剖学、病理生理学融为一体，打破传统学科界限，使多学科繁多的知识有机结合，密切联系、精简优化，减少重复内容，同时在病因学部分增加了心理因素和疾病、社会因素和疾病两个模块。内容力求必需、实用，并密切联系临床实际。《病因病理学》文字简练，重点突出，图文并茂，直观性强，便于学习掌握。

《病因病理学》可作为高职护理专业、助产及其他医学相关专业教材，也可供成人教育和在职医护人员学习参考。

第一章 绪论

一、病因病理学的任务

二、病因病理学的内容及其在护理专业中的地位

三、病因病理学的研究方法和学习方法

 复习思考题

第二章 病因学概述

 第一节 医学模式

一、医学模式的形成

二、医学模式的演变及类型

 第二节 现代医学模式产生的原因

 第三节 现代医学模式的影响

 第四节 疾病的原因、条件及相互关系

 第五节 导致疾病的各种原因

一、生物性因素

二、理化因素

三、营养性因素

四、遗传性因素

五、先天性因素

六、免疫性因素

七、社会、心理因素和生活方式

 第六节 疾病的病因网络

一、医学研究的对象

二、疾病的病因网络关系

 复习思考题

第三章 心理因素和疾病

 第一节 心理因素导致疾病发生的机制

一、心理因素的概念

二、消极心理状态对心身的影响

三、心理因素导致疾病的心理动力学发病机制

 第二节 导致疾病的常见不良心理因素

一、性格因素(易产生心理障碍)

二、不良的心理刺激和社会刺激

 复习思考题

第四章 社会因素和疾病

 第一节 导致疾病的不良社会因素

一、社会因素

二、生活方式

 第二节 心理、社会因素在疾病发生发展中的密切关系

一、应激与心身疾病

二、情绪与心身疾病

三、性格与心身疾病

四、社会支持系统与心身疾病

 第三节 心身疾病的概念

一、概述

二、心身疾病的标准

 第四节 常见的心身疾病

一、心理因素与冠心病的相关性

二、心理因素与高血压病的相关性

三、心理因素与消化性溃疡

四、心理因素与哮喘

五、焦虑与心律失常

六、心理因素与肥胖症

七、心理因素与癌症

八、心理因素与偏头痛

九、神经衰弱与神经官能症

 复习思考题

第五章 免疫和免疫性疾病

 第一节 概述

一、免疫防御

二、免疫稳定

三、免疫监视

 第二节 抗原

一、抗原的概念与特性

二、决定抗原免疫原性的条件

三、抗原的特异性与交叉反应

四、医学上重要的抗原

 第三节 免疫系统

一、免疫器官

二、免疫细胞

三、免疫分子

 第四节 免疫应答

一、免疫应答的基本过程

二、细胞免疫

三、体液免疫

四、非特异性免疫

 第五节 超敏反应

一、Ⅰ型超敏反应

二、Ⅱ型超敏反应

三、Ⅲ型超敏反应

四、Ⅳ型超敏反应

 第六节 免疫学应用

一、免疫学在疾病防治中的应用

二、免疫学在疾病诊断中的应用

 复习思考题

第六章 生物致病因素和主要疾病

 第一节 细菌概论

一、细菌的生物学性状

二、细菌的致病性与免疫性

三、医院感染

四、细菌感染的检查方法与防治原则

 复习思考题

 第二节 常见的病原菌

一、化脓性细菌

二、肠道感染细菌

三、呼吸道感染细菌

四、厌氧性细菌

 复习思考题

 第三节 病毒的基本特性

一、病毒的生物学性状

二、病毒性感染

三、抗病毒免疫

四、病毒感染的检查方法和防治原则

 复习思考题

 第四节 常见病毒

一、流行性感冒病毒

二、麻疹病毒

三、脊髓灰质炎病毒

四、肝炎病毒

五、人类免疫缺陷病毒

六、汉坦病毒

七、狂犬病病毒

八、流行性乙型脑炎病毒

 复习思考题

 第五节 其他微生物

一、衣原体

二、支原体

三、立克次体

四、螺旋体

五、真菌

 复习思考题

 第六节 人体寄生虫学

一、概述

二、常见的人体寄生虫

 复习思考题

第七章 病理学基础

 第一节 病理学基础概述

一、病理学基础的任务

二、病理学基础的内容及其在护理专业中的地位

三、病理学基础的研究方法和学习方法

 复习思考题

 第二节 组织和细胞的适应、损伤与修复

一、组织和细胞的适应

二、细胞、组织的损伤

三、损伤的修复

 复习思考题

 第三节 局部血液循环障碍

一、充血

二、出血

三、血栓形成

四、栓塞

五、梗死

 复习思考题

 第四节 炎症

一、炎症的原因

二、炎症介质

三、炎症局部的基本病理变化

四、炎症的临床表现

五、炎症的类型

六、炎症的结局

 复习思考题

 第五节 肿瘤

一、肿瘤的概念

二、肿瘤的特性

三、肿瘤对机体的影响

四、良性肿瘤与恶性肿瘤的区别

五、肿瘤的命名与分类

六、癌前病变、原位癌和早期浸润癌

七、肿瘤的病因学和发病学

复习思考题

 第六节 发热

一、发热的概念

二、发热的原因和分类

三、发热的机制与分期

四、发热时机体的功能和代谢变化

五、发热的生物学意义及处理原则

复习思考题

 第七节 水、电解质代谢紊乱

一、水肿

二、脱水

三、水中毒

四、钾代谢紊乱

复习思考题

 第八节 缺氧

一、常用血氧指标

二、缺氧的原因和类型

三、缺氧时机体的功能和代谢变化

四、影响机体对缺氧耐受性的因素

复习思考题

 第九节 休克

一、休克的概念

二、休克的原因和分类

三、休克的发展过程和发生机制

四、休克时机体的代谢和主要器官的变化

五、休克的临床与护理

复习思考题

 第十节 常见器官功能衰竭

一、心力衰竭

二、呼吸衰竭

三、肾衰竭

四、肝性脑病

五、多器官功能衰竭

复习思考题

 第十一节 常见疾病病理

一、原发性高血压

二、动脉粥样硬化

三、肝硬化

复习思考题

附录 病因病理学实验指导

 实验概论

 实验要求和注意事项

 第一部分 病原生物学与免疫学

实验一 细菌的形态检查

实验二 细菌的人工培养

实验三 微生物的分布与消毒灭菌

实验四 免疫学实验

实验五 常见病原菌

实验六 病毒及其他微生物

实验七 寄生虫学实验

 第二部分 病理学基础

实验一 细胞组织的适应、损伤和修复

实验二 局部血液循环障碍

实验三 炎症

实验四 肿瘤

实验五 常见疾病

实验六 发热、水电解质代谢紊乱

实验七 缺氧、休克

实验八 常见器官功能衰竭

参考文献

病因病理学反馈测试题

一、病因部分

二、病理学基础部分

课程内容和教学要求