《护理心理学(护理专业全国医药类高职高专规划教材)》(作者蓝琼丽)共分十章,包括绪论、心理学基础知识、护理人员心理、心理应激与心身疾病、临床心理评估、心理护理概述、临床心理护理方法、患者心理、专科患者心理护理、临床特殊问题的心理护理。我们力图通过本教材的学习,使学生掌握必要的心理学基础知识和心理应激及应对知识;了解护士的职业心理特点,掌握护理工作者应具备的心理素质并进行相应的职业角色人格训练;掌握患者的心理特点及评估、心理干预方法;为将来开展临床心理护理作好准备。同时具有分析各类心理现象的能力,并能应用所学的心理学知识和技能进行自我心理保健、解决自己的心理和心身问题,能初步帮助其他人(包括患者)开展心理保健、为其他人解决心理和心身问题提出建设性的建议。本教材按36学时编写,其中理论30学时,实践6学时,在教学过程中,各学校可根据实际情况,对本书内容和学时的分配作适当的调整。
本教材主要适用于专科层次的护理和助产专业学生,也可作为其他医学专业开设与医学相关的心理学课程选用的辅助教材,或临床护理工作者参阅的资料。