随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，无论是进行国民经济的宏观管理，还是微观上企业的生产经营决策，都需要准确及时地获取有关经济运行的各类数据信息，作为数据处理和分析技术的统计方法必将在新的形势下发挥更大的作用。因此，“统计学”一直被教育部列为经济类、管理类各专业教育的核心基础课程。

根据统计学教学大纲的要求，廖颖杰主编的《统计学（21世纪高等学校经济管理类规划教材）》在总结多年的教学经验、并参考大量国内外相关资料的基础上完成。

廖颖杰主编的《统计学（21世纪高等学校经济管理类规划教材）》系统地介绍了统计学的基本理论、基本方法及其应用。主要内容包括统计学的基本框架、统计调查、统计整理、综合指标、抽样与抽样分布、参数估计、假设检验、相关与回归分析、时间数列分析指标、时间数列预测方法、统计指数、统计综合评价等。本书在坚持体系完整性的前提下，努力贯彻“少而精”和“学以致用”的原则，注重传统和创新的统一及统计理论在实践中的应用，便于授课和自学使用。

《统计学（21世纪高等学校经济管理类规划教材）》既可作为高等院校经济类、管理类各专业学生教材，也可作为统计工作人员和经济管理人员的培训教材和学习参考书。

第一章 绪论

第一节 统计的产生和发展 

一、统计的含义 

二、统计实践活动的产生和发展 

三、统计科学的学派 

第二节 统计的特点、任务和工作过程 

一、统计的特点 

二、统计工作的任务 

三、统计的职能 

四、统计工作过程 

第三节 统计学的学科体系 

一、统计学的研究对象 

二、统计学的分科 

三、统计学与有关学科的关系 

第四节 统计学的的若干基本概念 

一、统计总体与总体单位 

二、样本 

三、标志 

四、指标与指标体系 

五、统计数据与变量 

思考与练习 

第二章 统计调查

第三章 统计整理

第四章 综合指标

第五章 抽样与抽样分布

第六章 参数估计

第七章 假设检验

第八章 相关与回归分析

第九章 时间数列分析指标

第十章 时间数列预测方法

第十一章 统计指数

第十二章 统计综合评价

附录 

主要参考文献