绘画是儿童表达对生活和世界认知和理解的一种形式，是儿童天性所至。因为这是儿童与生俱来的本能，他们凭借自己对周围世界的观察、认知、感悟、好奇、幻想所获得视觉信息通过自己创造的绘画符号再现与表达。应该说，他们的作品表达的是他们每个个体的生命图像。一张张充满灵性的线条；一张张极度艳丽的色彩；一张张富于想象韵味的生活场景无不闪现着儿童智慧灵光。

孙合营编著的《少儿绘画创意教程》在编写中特别是在教学观念和教学方法上加以呈现，为同行提可鉴的和可操作的经验和成果。

快乐的景象

宁静的风景

潇洒大作

静物画

砂纸画

歌谣与故事

心中美人

拓图画

娃娃

靓丽清新

纷繁有序

别有意趣

浪漫的主观色

与你同在

好大一棵树

重叠的情境

把风景画进房间

秋韵

精彩底色

鲜艳的红

雨禾口雪

祖国与家乡

现代派

超现实主义

略观古迹

大同小异

乐鬲虫鬲虫

走近大师

我的太阳

忙忙碌碌

撕纸贴画

纪念邮票

动物肖像

最好写生