“少年兴则国兴，少年强则国强”这是著名教育家梁启超曾经说过的话。的确，青少年的素质决定了国家未来的发展。

黄虎编著的《减灾防灾基础知识》是“青少年健康成长丛书”之一。致力于解决青少年减灾防灾的问题，结合农村的实际情况，深入浅出的将科学知识融入讲解当中。

“青少年健康成长丛书”选择了农村青少年学习成长中的普遍问题，为青少年的健康成长保驾护航。主要关注青少年心理常见问题，运动损伤、自然灾害等问题，给予青少年成长生理和心理的帮助。希望能帮助农村青少年树立正确的社会价值观，使他们健康成长，成为社会的栋梁之材。

黄虎编著的《减灾防灾基础知识》是“青少年健康成长丛书”之一。

《减灾防灾基础知识》内容包括地震灾害、洪涝灾害等九种自然灾害的形成及危害，详细阐述上述灾害的防治和如何减轻灾害损失等问题。

一、地震灾害减灾防灾

 1.地震是怎样发生的？

 2.我国地震带在哪些地区？

 3.地震能事先预报吗？

 4.地震前有哪些预兆？

 5.地震会带来哪些灾害？

 6.地震发生前应如何避灾？

 7.地震发生时应如何求生？

 8.窒息应怎样进行急救？

 9.地震后会衍生哪些次生灾害？

 10.地震后应如何减轻伤害？

 11.怎样预防地震？

二、地质灾害减灾防灾

 1.山崩是怎样发生的？

 2.山崩可造成哪些灾害？

 3.如何预防山崩灾害？

 4.泥石流有什么危害？

 5.泥石流是怎样产生的？

 6.怎样预防泥石流？

 7.可能遭遇泥石流时怎么办？

 8.山体滑坡是怎样发生的？

 9.怎样识别滑坡？

 10.如何预防山体滑坡？

 11.为何会发生地面沉降或塌陷？

 12.怎样预防地面沉降或塌陷？

 13.为什么会出现地裂？

 14.如何应对堰塞湖？

 15.怎样减少水土流失？

 16.地下水为何会被污染？

三、洪涝灾害减灾防灾

 1.什么情况下容易发生洪水？

 2.洪水的灾后建设有哪些？

 3.洪水前有哪些预防措施？

 4.住宅被洪水淹没时如何避险？

 5.怎样预防暴雨洪水？

 6.如何预防融雪洪水？

 7.怎样对付冰凌洪水？

 8.如何预防溃坝洪水？

 9.如何预防山洪？

 10.水涝灾害对农业有什么影响？

 11.防止水灾和涝灾有哪些措施？

 12.溺水时应如何自救？

 13.发现溺水者时如何抢救？

 14.什么是涝灾？

 15.受涝后怎么补救？

 16.麦子倒伏后怎么补救？

四、海洋灾害减灾防灾

 1.常见的海洋灾害有哪些？

 2.海岸带容易发生哪些灾害？

 3.怎样预防海啸？

 4.怎样应对风暴“潮”？ 

 5.海上出现大风浪怎么办？

 6.如何防止赤潮灾害？

 7.怎样合理利用海洋资源？

 8.自然灾害后怎样防治传染病？

五、气象灾害减灾防灾

 1.什么是气象灾害？

 2.什么是干旱？

 3.防止干旱有哪些措施？

 4.什么是干热风？

 5.暴雨前应如何准备？

 6.霜冻对农业生产有哪些危害？

 7.防御霜冻的方法有哪些？

 8.什么是低温冷害？

 9.如何防御低温冷害？

 10.冷害对农作物有什么危害？

 11.龙卷风有什么危害？

 12.什么是酸雨？

 13.酸雨是怎样形成的？

 14.酸雨的危害有哪些？

 15.什么是雷电？

 16.科学避雷有哪些措施？

 17.户外避雷有哪些方法？

 18.什么叫冰雹？

 19.如何预测冰雹？

 20.农业防雹有哪些措施？

 21.雪灾是怎样发生的？

 22.如何防治雪灾？

 23.霾和雾的区别在哪？

 24.雾灾是怎样发生的？

 25.雾的形成条件是什么？

 26.遇到沙尘天气怎么办？

 27.中暑后应怎样急救？

 28.煤气中毒是怎样发生的？

 29.煤气中毒后应怎样急救？

 30.怎样预防高温天气引发的疾病？

六、农作物生物灾害减灾防灾

 1.如何防治农作物生物灾害？

 2.什么是农作物病害？

 3.农作物病害发展趋势如何？

 4.为何农作物病害呈加重趋势？

 5.如何防治小麦白粉病？

 6.怎样防治棉花枯萎病和黄萎病？

 7.怎样防治苹果树腐烂病？

 8.应如何防除杂草？

 9.野燕麦的危害有多大？

 10.稗草有何特性？

 11.三棱草有何特点？

 12.常选用哪些除草剂？

 13.哪些因素影响除草剂使用？

七、农业虫害、鼠害减灾防灾

 1.怎样安排水稻病虫害防治？

 2.什么是农作物虫害？

 3.害虫是怎样加害农作物的？

 3.严重危害农作物的害虫有哪些？

 4.为什么说“干旱起蝗灾”？

 5.如何防治黏虫？

 6.防治水稻病虫害的高效农药有哪些？

 7.植物寄生线虫有何危害？

 8.地下害虫有什么特点？

 9.如何防治危害玉米的害虫？

 10.如何选择消灭农田害鼠的时间？ 

 11.高效低毒的灭鼠药有哪些？ 

 12.室外投放杀鼠剂原则是什么？ 

 13.怎样裸露投放毒饵灭鼠？

 14.如何应用“毒饵站”？ 

八、森林病虫害减灾防灾

 1.如何防治松树萎蔫病？

 2.落叶松有哪些主要病虫害？

 3.如何防治杨树蛀干害虫？

 4.如何防治杨树树干的主要病害？

 5.如何防治在苗圃常发生的病害？

 6.对森林害虫有哪些生物防治方法？

 7.如何预防人体感染松毛虫病？

九、森林火灾减灾防灾

 1.森林火灾的种类有哪些？

 2.造成森林火灾的火源有哪些？

 3.森林灭火扑救的原则是什么？

 4.影响林火的气象要素有哪些？

 5.哪些林况易产生林火？

 6.扑救森林火灾如何避免烧伤？

 7.身体被林火包围时应如何自救？

 8.农村消防工作存在哪些问题？

 10.为什么麦收期间火灾多发？ 

 11.扑火人员的医疗费用如何支付？ 

 12.村民应该具备哪些基本的防火常识？

 13.如何预防村民家庭生活引发的火灾？

 14.如何预防其他形式的火灾？

15.怎样减少水土流失？

水土流失是指在水力、重力、风力等外力作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水土损失，亦称水土损失。我国是个多山国家，山地面积占国土面积的2／3；我国又是世界上黄土分布最广的国家。山地丘陵和黄土地区地形起伏。黄土松散的风化壳在缺乏植被保护情况下极易发生侵蚀。我国大部分地区属于季风气候，降水量集中，雨季降水量常达年降水量的60％～80％，且多暴雨。这种易于发生水土流失的地质地貌条件和气候条件使得我国的水土流失现象十分严重，每年的泥沙流失量达几百亿立方米。河南、山东的群众曾形容黄河水是“一碗水，半碗泥”，从这里我们可以看出黄河流域水土流失的严重性。

根据产生水土流失的“动力”，水土流失可分为水力侵蚀、重力侵蚀和风力侵蚀三种类型。水力侵蚀分布最广泛，在山区、丘陵区和一切有坡度的地面，暴雨时都会产生水力侵蚀。它的特点是以地面的水为动力冲走土壤。重力侵蚀主要分布在山区、丘陵区的沟壑和陡坡上，在陡坡和沟的两岸沟壁，其中一部分下部被水流淘空，由于土壤及其成土母质自身的重力作用，不能继续保留在原来的位置，分散地或成片地塌落。风力侵蚀主要分布在我国西北、华北和东北的沙漠、沙地和丘陵盖沙地区，其次是东南沿海沙地，再次是河南、安徽、江苏几省的“黄泛区”，这个区是历史上由于黄河决口改道带出泥沙形成。它的特点是由于风力扬起沙粒，离开原来的位置，随风飘浮到另外的地方降落。

水土流失是一种缓慢的自然灾害。首先，流失掉的一般都是田野表层较肥沃的土壤，直接造成农田土壤贫瘠，导致作物减产歉收；其次，水土流失造成河水混浊、污染，影响水质，不利于饮用和工业用水；第三，河水中含有大量泥沙，沉积在河道中，使河床抬升，渐渐发展为地上“悬河”，加之水库淤积，最终会导致洪水泛滥成灾。自古以来黄河多次泛滥、改道，主要根源就在于黄河流域的水土流失。尽管自然条件和原因是导致水土流失的重要原因，但人为原因同样是不可忽视的，在一定程度上加剧了水土流失。我国人口多，粮食、民用燃料需求等压力大，在生产力水平不高的情况下，对土地实行掠夺性开垦，片面强调粮食产量，忽视因地制宜的农林牧综合发展，把只适合林、牧业利用的土地也辟为农田。大量开垦陡坡，以至陡坡越开越贫，越贫越垦，生态系统恶性循环；滥砍滥伐森林，甚至乱挖树根、草坪，树木锐减，使地表裸露，这些都加重了水土流失。另外，某些基本建设不符合水土保持要求，例如，不合理修筑公路、建厂、挖煤、采石等，破坏了植被，使边坡稳定性降低，引起滑坡、塌方、泥石流等更严重的地质灾害。

就目前我国水土资源情况看，水土流失是不可避免的，只能尽可能地减少。那么，怎样减少水土流失呢？首先，要绿化荒山，封山育林，凡有一定坡度的山地，都要尽可能退耕还林；禁止乱砍滥伐、开荒毁林、毁草原、过度放牧等现象，要大面积植树种草，不留裸露地面。其次，容易造成水土流失的地区，在农业耕种方式上要有所改进，比如，采用免耕法种植，与坡向垂直做垄，田头种草植树，等等，以尽可能减少水土流失。此外，对容易形成沟壑和雨水冲刷的地区，在沟壑上游可采用工程截流的方式，在适当位置修筑小的土水库，以截沉泥沙。

前些年，我国在黄河流域采取了各种防止水土流失的措施，已取得显著效果，近些年，黄河水已有变清的迹象。因此，只要我们坚持防止水土流失的各项举措，加大力度，毫不松懈，水土流失的严重局面就一定会得到很大缓解。

16.地下水为何会被污染？

地下水污染是由于人为因素造成地下水质恶化的现象。地下水污染的原因主要有：工业废水向地下直接排放，受污染的地表水侵人到地下含水层中，人畜粪便或因过量使用农药而受污染的水渗入地下等。污染的结果是使地下水中的有害成分如酚、铬、汞、砷、放射性物质、细菌、有机物等的含量增高。污染的地下水对人体健康和工农业生产都有危害。

地下水污染途径是多种多样的，大致可归为四类：一是间歇入渗型。大气降水或其他灌溉水使污染物随水通过非饱水带，周期地渗入含水层，主要是污染潜水。淋滤固体废物堆引起的污染，即属此类。二是连续入渗型。污染物随水不断地渗入含水层，主要也是污染潜水。废水聚集地段如废水渠、废水池、废水渗井等和受污染的地表水体连续渗漏造成地下水污染，即属此类。三是越流型。污染物是通过越流的方式从已受污染的含水层或天然咸水层转移到未受污染的含水层或天然淡水层。污染物或者是通过整个层间，或者是通过地层尖灭的天窗，或者是通过破损的井管，污染潜水和承压水。地下水的开采改变了越流方向，使已受污染的潜水进入未受污染的承压水，即属此类。四是径流型。污染物通过地下径流进入含水层，污染潜水或承压水。污染物通过地下岩溶孔道进入含水层，即属此类。

我国地下水污染划分为以下四个类型；一是地下淡水的过量开采导致沿海地区的海（咸）水入侵；二是地表污水废水排放和农耕污染造成的硝酸盐污染；三是石油和石油化工产品的污染；四是垃圾填埋场渗漏污染。其中，农耕污染具有量大面广的特征，未经利用的氮肥在经过地层时通过生物或化学转化成硝酸盐和亚硝酸盐，长期饮用这种污染的地下水将可能导致氰紫症、食道癌等疾病的发生。

我国目前的广大农村，还是以地下水为主要饮用水源，地下水如果被污染，农民将无法正常生活，所以，地下水污染是现代社会越来越受到重视的地质灾害。地下水一旦被污染，将在很长时间内难以恢复。

造成地下水污染的原因有很多，常见的原因有：一是工厂废水、污水直接排渗到地下，使浅层地下水受污染；二是矿山生产过程中，回填物污染深层地下水；三是日常生活中，土茅厕、粪坑、猪圈等的脏水渗入地下，污染地下水；四是在工农业生产和日常生活过程中，先污染了河流，河水又渗入地下，污染地下水；五是工矿企业、城市生活排弃的废物、垃圾等，或堆积成山，或掩埋于地下，经过长年累月的降水淋溶、渗透，污染地下水。

上个世纪90年代，辽宁某矿区周围，由于矿区开采的废弃物堆放时间过久，经淋溶渗透，污染了地下水，导致居民无法正常饮用该地区的地下水。当时，市政府给予了高度重视，责成有关部门进行全面的调查研究，并经各方面筹资，给矿区周围居民安装了自来水，恢复了居民的正常生活。但地下水污染问题，还未从根本上解决。

对防止地下水污染问题，国内外正处于探索研究中，目前只能先从控制污染源头上抓起。其中，大力加强环境保护工作，努力提高人们的环保意识，尽量减少“废气、废水、废渣”的排放，进行废物无害化处理和合理回收利用等措施。

P34-37

“少年兴则国兴，少年强则国强”这是著名教育家梁启超曾经说过的话。的确，青少年的素质决定了国家未来的发展。我国农村人口众多，据2005年底开展的全国人口调查工作的数据表明：全国人口中，居住在乡村的人口74471万人，占总人口的57.01％。在人口占中国半数以上的农村，农村青少年的成长必然在一定程度上决定了我国的发展。由此可以看出，农村青少年的健康成长是十分重要的。

然而目前，相对于城市来说，农村发展缓慢，公共设施极为有限，要做到良好教育青少年十分困难。城市少年的学习有各城市的图书馆和大型书店来帮助，然而在农村，这些基础设施严重缺乏，买书有资金上的限制。这样的缺乏和限制导致农村青少年的教育只限于课堂和课本，缺少关于人生和生活知识的宏观把握，常常导致农村青少年辍学、休学，得不到应有良好的教育，有些青少年不得不过早面对社会，也在一定程度上限制了他们的发展，使他们难以在以后的生活和工作中发挥原本应有的作用。这些因素的存在导致了农村劳动力人口总体文化素质偏低，影响了社会主义建设事业的健康发展。

2007年3月，中央八部委联合下发了《“农家书屋”工程实施意见》，提出了“十一五”期间在全国建立20万家“农家书屋”的计划。这是党中央服务“三农”、支持“三农”的治国理念的深入，同时也是对农村青少年成长的关注，本套丛书就是在这样的环境下诞生的。

本套丛书致力于解决青少年常见的问题，结合农村的实际情况，深入浅出的将科学知识融入讲解当中。主要关注青少年心理常见问题，运动损伤、自然灾害等问题，给予青少年成长生理和心理的帮助。希望能帮助农村青少年树立正确的社会价值观，使他们健康成长，成为社会的栋梁之材。

青少年健康成长系列丛书选择了农村青少年学习成长中的普遍问题，为青少年的健康成长保驾护航。这些问题是：习惯决定健康、影响青少年健康成长的要素有哪些？怎样提高自身的学习能力？高效学习方法十二讲、怎样培养健康的心态？减灾防灾知识基础、生命自救自护、在自然灾害面前应该怎么办？怎样与朋友相处？拒绝毒品、珍爱生命运动损伤的自救与自护、健身运动小常识、预防爱滋、共享生命。

因本书编写时间仓促，编写者知识水平有限。书中难免有不足和欠缺之处，欢迎广大读者批评指正！