“留守儿童”是指父母双方或单方外出务工，将孩子交由长辈或亲戚抚养管理的未成年人。农村留守儿童正处于身心成长的重要时期，尤其是他们的心理成长状况直接影响到他们的一生。关心和重视留守儿童的心理健康教育，已经成为构建和谐社会的一项重要任务。龙湘涛编著的《我们的生活充满阳光》是留守儿童健康成长指导丛书之一，全面系统的研究了留守儿童心理健康教育问题。

第一章 我是家中小大人

 一、我给自己做早餐

 二、我是家中“早起鸟”

 三、我劝爸爸妈妈别担心

 四、我是家中多面手

 五、我学会了补袜子

 六、爸爸妈妈节日快乐

 七、困难重重压不垮

 八、邻里相处如亲人

第二章 和表弟表妹一起成长

 一、淘气的表弟

 二、偏心的奶奶

 三、不要你们管我

 四、孤独的中秋夜

 五、离家出走

 六、我只爱你们家的电脑

 七、失踪的遥控器

第三章 学校是我温暖的家

 一、老师的温暖

 二、周末怎么办

 三、每逢佳节倍思亲

 四、爸爸妈妈

 你们是不是把我遗弃在学校了

 五、宿管老师的关怀

 六、翻墙风波

 七、与同学和谐相处

第四章 大城小家

 一、第一次坐地铁

 二、浓重的乡音

 三、上不了学的烦恼

 四、生活环境变了，

 不适应，怎么办

 五、拒绝消极攀比，

 保持朴素的品质

 六、从小树立远大的理想

 七、城里的新朋友

第五章 预防疾病

 一、认识传染病

 二、讲究卫生，预防乙肝

 三、了解艾滋病

 四、预防消化道传染病

 五、加强锻炼，增强体质

 六、养成正确的坐姿，

 促进体型健康发展

第六章 自我保护

 一、警惕危险的发生

 二、画一张安全地图，

 牢记求助电话

 三、警惕机智防诱拐

 四、预防火灾和火场逃生

 五、雷电安全要重视

 六、游泳安全多注意

 七、正确使用家用电器