《机械加工工艺编制项目教程(全国机械行业高等职业教育十二五规划教材)》(作者金捷)以教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见>(教职成[2011]12号)为指导思想，“引入企业新技术、新工艺，校企合作共同开发专业课程和教学资源”，依据职业岗位的需要，选择并组织教材内容，采用项目引领、任务驱动、“教·学·做1+1”即“理论(1)+实践(1)”的互动式编写思路，通过对项目的互动体验来提高学生的职业能力，其实用性和针对性极强。

《机械加工工艺编制项目教程(全国机械行业高等职业教育十二五规划教材)》(作者金捷)按照项目形式进行编排，采用案例式教学模式，从生产的实际要求出发，突出实际应用，并且结合相关理论知识，有很强的实用性和针对性。教材选用七个典型零件为项目载体，按职业工作过程描述，从零件图分析到完成机械加工工艺编制。本教材以职业工作项目引领，具体工作任务驱动，培养学生机械加工工艺分析与编制技能，并通过“技能训练”独立完成具体零件加工工艺文件。项目七以“气门摇臂轴支座”零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计为实例，加强培养学生的创新能力和综合应用能力。《机械加工工艺编制项目教程(全国机械行业高等职业教育十二五规划教材)》通过对轴类、丝杠类、拨叉类、箱体类、曲轴类、连杆类等零件加工工艺设计的介绍，将金属切削机床、机械加工工艺基本理论、机床夹具、零件加工质量等知识有机地融为一体，实现“教、学、做”一体化。

本教材适于高等职业教育机械类专业使用，也可供职工培训使用，及有关工程技术人员参考。

前言

项目一 轴类零件的加工

【知识目标】

【能力目标】

【任务引入】

【任务分析】

【相关知识】

第一节 机械加工工艺规程

第二节 零件的工艺性分析

第三节 毛坯的选择

第四节 定位基准的选择

第五节 机械加工工艺路线的拟定

第六节 机械加工工序内容的拟定

第七节 机械加工工艺规程的技术经济分析

【任务实施】

【复习与思考】

【技能训练】

项目二 丝杠类零件的加工

【知识目标】

【能力目标】

【任务引入】

【任务分析】

【相关知识】

第一节 车床的种类、结构及工艺范围

第二节 车刀的选择

第三节 车削的加工方法

【任务实施】

【复习与思考】

【技能训练】

项目三 拨叉类零件的加工

【知识目标】

【能力目标】

【任务引入】

【任务分析】

【相关知识】

第一节 铣削加工

第二节 刨削与拉削加工

第三节 工艺尺寸链的计算

第四节 装配工艺尺寸链

【任务实施】

【复习与思考】

【技能训练】

项目四 箱体类零件的加工

【知识目标】

【能力目标】

【任务引入】

【任务分析】

【相关知识】

第一节 镗床的种类及结构

第二节 镗刀的选用

第三节 镗削的加工方法

【任务实施】

【复习与思考】

【技能训练】

项目五 曲轴类零件的加工

【知识目标】

【能力目标】

【任务引入】

【任务分析】

【相关知识】

第一节 磨削原理

第二节 磨床的种类及结构

第三节 磨削的加工方法

【任务实施】

【复习与思考】

【技能训练】

项目六 连杆类零件的加工

【知识目标】

【能力目标】

【任务引入】

【任务分析】

【相关知识】

第一节 机床夹具的作用、组成及分类

第二节 定位方法与定位元件

第三节 定位误差的分析

第四节 选择夹紧机构

【任务实施】

【复习与思考】

【技能训练】

项目七 综合训练

【项目目标】

【设计实例】

【技能训练】

附录

附录A 气门摇臂轴支座的工艺文件

附录B 常用机床组、系代号及主参数

附录C 加工余量参数表

附录D 切削用量参数表

参考文献