李耀成主编的《C语言程序设计实训(21世纪高等学校计算机公共课程十二五规划教材)》是根据c语言的特点和初学者的认知规律，并结合高等学校计算机语言课程改革的要求而编写的实训教材。全书共分11章，内容包括c语言概述与集成环境简介，数据类型、运算符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计等。

本书是根据c语言的特点和初学者的认知规律，并结合高等学校计算机语言课程改革的要

 求而编写的实训教材。全书共分11章，内容包括c语言概述与集成环境简介，数据类型、运算

 符与表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组程序设计，函数

 与编译预处理程序设计，指针程序设计，结构体与共用体程序设计，文件与位运算程序设计，c

 语言课程设计。全书总共精选了95个知识辨析问答题、76个基础实训题、20个查错实训题、22

 个提高实训题、27个课外实训题、5个完整的课程设计实例，且每章都配备了相应的习题。

《C语言程序设计实训(21世纪高等学校计算机公共课程十二五规划教材)》采用多层次、递进式组织结构，并配有大量的设计算法与趣味编程题目，强调学习实

 践编程技能的训练，注重培养分析、解决实际问题的能力。全书体系结构独特、层次结构清晰、

 图文并茂、通俗易懂，具有很好的实践性与实用性。

李耀成主编的《C语言程序设计实训(21世纪高等学校计算机公共课程十二五规划教材)》适合作为高等学校C语言课程的实验教材和教学参考书，也可作为软件技术人员的参

 考用书。

第1章 C语言概述与集成环境简介

1．1 知识概要

1．1．1 C语言的特点

1．1．2 C语言程序结构

1．1．3 C语言程序的运行环境

1．1．4 Turb0 C 2．0集成环境

1．1．5 Visual C++6．0集成环境简介

1．2 知识难点辨析

1．3 课内实训

1．3．1 基础实训：在Tc 2．0环境中执行c语言程序

1．3．2 查错实训

1．3．3 提高实训

1．4 课外实训

1．5 习题及解析

第2章 数据类型、运算符与表达式

2．1 知识概要

2．1．1 c语言字符集与标识符

2．1．2 常量与变量

2．1．3 数据类型

2．1．4 运算符

2．1．5 表达式

2．2 知识难点辨析

2．3 课内实训

2．3．1 基础实训：数据类型

2．3．2 基础实训：运算符和表达式

2．3．3 查错实训

2．3．4 提高实训

2．4 课外实训

2．5 习题及解析

第3章 顺序结构程序设计

3．1 知识概要

3．1．1 C语言的语句

3．1．2 字符输入／输出函数

3．1．3 格式输入／输出函数

3．1．4 算法

3．1．5 结构化程序设计方法

3．1．6 顺序结构

3．2 知识难点辨析

3．3 课内实训

3．3．1 基础实训：顺序结构程序设计

3．3．2 查错实训

3．3．3 提高实训

3．4 课外实训

3．5 习题及解析

第4章 选择结构程序设计

4．1 知识概要

4．1．1 关系运算符与关系表达式

4．1．2 逻辑运算符与逻辑表达式

4．1．3 if语句

4．1．4 if语句的嵌套

4．1．5 条件运算符和条件表达式

4．1．6 switch语句

4．2 知识难点辨析

4．3 课内实训

4．3．1 基础实训：if语句及嵌套

4．3．2 基础实训：8witch语句

4．3．3 查错实训

4．3．4 提高实训

4．4 课外实训

4．5 习题及解析

第5章 循环结构程序设计

5．1 知识概要

5．1．1 while语句

5．1．2 dowhile语句

5．1．3 for语句

5．1．4 循环的嵌套

5．1．5 break语句和continue语句

5．2 知识难点辨析

5．3 课内实训

5．3．1 基础实训：while和dowhile循环语句

5．3．2 基础实训：for循环语句的使用

5．3．3 基础实训：循环嵌套的使用

5．3．4 查错实训

5．3．5 提高实训

5．4课外实训

5．5习题及解析

第6章 数组程序设计

6．1 知识概要

6．1．1 一维数组

6．1．2 二维数组

6．1．3 字符数组

6．1．4 字符串处理函数

6．2 知识难点辨析

6．3 课内实训

6．3．1 基础实训：一维数组

6．3．2 基础实训：二维数组

6．3．3 基础实训：字符数组

6．3．4 查错实训

6．3．5 提高实训

6．4 课外实训

6．5 习题及解析

第7章  函数与编译预处理程序设计

7．1 知识概要

7．1．1 函数的定义

7．1．2 函数的参数和返回值

7．1．3 函数调用

7．1．4 函数声明

7．1．5 变量的分类

7．1．6 内部函数与外部函数

7．1．7 预处理命令

7．2 知识难点辨析

7．3 课内实训

7．3．1 基础实训：自定义函数设计

7．3．2 基础实训：编译预处理命令使用

7．3．3 查错实训

7．3．4 提高实训

7．4 课外实训

7．5 习题及解析

第8章 指针程序设计

8．1 知识概要

8．1．1 指针类型

8．1．2 指针与数组

8．1．3 指针与函数

8．2 知识难点辨析

8．3 课内实训

8．3．1 基础实训：指针类型的基本使用

8．3．2 基础实训：指针与数组

8．3．3 基础实训：指针与函数

8．3．4 查错实训

8．3．5 提高实训

8．4课外实训

8．5 习题及解析

第9章 结构体与共用体程序设计

9．1 知识概要

9．1．1 结构体类型

9．1．2 链表

9．1．3 共用体类型

9．1．4 枚举类型

9．1．5 用typedef定义类型

9．2 知识难点辨析

9．3 课内实训

9．3．1 基础实训：结构体与共用体的基本使用

9．3．2 基础实训：链表的基本使用

9．3．3 查错实训

9．3．4 提高实训

9．4 课外实训

9．5 习题及解析

第10章 文件与位运算程序设计

10．1 知识概要

10．1．1 文件

10．1．2 位运算

10．2 知识难点辨析

10．3 课内实训

10．3．1 基础实训：数据文件的顺序读／写

10．3．2 基础实训：数据文件的随机读／写

10．3．3 查错实训

10．3．4 提高实训

10．4 课外实训

10．5 习题及解析

第11章 C语言课程设计

 11．1 课程设计目标

11．1．1 课程设计目的

11．1．2 课程设计过程

11．1．3 评价标准

11．2 课程设计项目实例

11．2．1 学生综合测评管理系统

11．2．2 集合运算

11．2．3 万年历制作

11．2．4 电子时钟制作

11．2．5 贪吃蛇游戏制作

附录A Turbo C编译错误信息

附录B VisuaI C++中常见的编译错误

参考文献