汪元宏编著的《大学生心理健康教育新编》紧扣教育部2011年印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，结合当前大学生心理发展的特点和趋势编写而成。本书由三编共lO章组成。内容包括大学生心理健康导论、大学生常见心理疾病的调适与咨询、大学生常见心理困惑及异常心理、大学生的自我意识与培养等。

本书可作为高校大学生心理健康教育课的教材，也可作为大学生和青年朋友的自学参考书，还可供高校班主任、辅导员和家长以及教育学、心理学和其他学科参考。

 第一编 关爱自我学海扬帆

第一章 大学生心理健康导论

 第一节 心理活动的特点和实质

 第二节 大学生心理发展的一般特点

 第三节 大学生心理健康的一般状况

 第四节 大学生心理健康的标准

 第五节 影响大学生心理健康的主要因素

第二章 大学生常见心理疾病的调适与咨询

 第一节 大学生常见心理疾病与自我调适

 第二节 心理咨询的概念和功能

 第三节 大学生心理咨询的理论

 第四节 大学生心理咨询的方法

第三章 大学生常见心理困惑及异常心理

 第一节 大学新生的心理冲突与调适

 第二节 大学生考试焦虑的致因与调适

 第三节 大学生恋爱的心理误区及其调适

 第四节 大学生失眠的心理原因及对策

 第五节 大学生不良网络行为的心理原因及调适

 第六节 大学生择业的心理矛盾及其调适

 第二编 审视自我修炼人格

第四章 大学生的自我意识与培养

 第一节 自我意识概述

 第二节 大学生自我意识的发展过程及特点

 第三节 大学生常见的自我意识偏差及其调适

第五章 大学生人格发展与心理健康

 第一节 人格概述

 第二节 大学生的人格特征

 第三节 人格发展异常的表现及原因分析

 第四节 大学生人格完善的途径和调适方法

 第三编 自我调适应对危机

第六章 大学期间生涯规划及能力发展

 第一节 大学生活的特点及生涯规划

 第二节 大学生能力概述及自我探索

 第三节 大学期间生涯规划的制定

 第四节 学会时间管理

第七章 大学生学习心理

 第一节 大学生学习特点与心理机制

 第二节 大学生学习能力的培养及潜能开发

 第三节 大学生学习方面常见的心理问题及其调适

第八章 大学生情绪管理

 第一节 情绪概述

 第二节 大学生情绪特点及其影响

 第三节 大学生健康情绪的培养

 第四节 大学生常见不良情绪及调适

第九章 大学生人际交往

 第一节 人际关系概述

 第二节 大学生人际交往及其影响因素

 第三节 大学生人际交往原则及技巧

 第四节 大学生人际关系障碍及调适

第十章 大学生生命教育与心理危机应对

 第一节 生命的意义

 第二节 大学生心理危机的表现

 第三节 大学生心理危机的预防与干预

 第四节 大学生自杀的预防与干预