《学前儿童科学教育新体系》由周京峰编著,本书的研究是基于对山东省学前儿童科学教育现状的细致、深入调查,吸收国内外研究的成果,结合本省的教育、经济发展现状及未来学前儿童科学教育的发展趋势,以解决实际问题为目的,因此,本书非为理论发展需要所做的研究,而是实证研究。课题的最终目的是构建出一整套具有一定可行性,有一定适用价值的学前儿童科学教育模式。本书中的主要研究人员大多来自师范院校学前教育专业,因此,学前儿童科学教育模式的构建将围绕学前儿童科学教育师资的培养,以课程模式和教学模式的建构为核心,统领学前儿童科学教育其他方面。