《聪明宝宝早教方案》以宝宝的生长年龄为主线,分阶段介绍了0~6周岁宝宝的早教要点、运动早教方案、语言早教方案、视觉早教方案、听觉早教方案、触觉早教方案、味觉早教方案、认知早教方案、社交早教方案等。在每个年龄段,本书专门设计了“好妈妈交流站”专栏,为家长提供切实可行的指导,帮助困惑中的家长更好地掌握科学早教的方法。在本书最后一章,特别介绍了宝宝在健康方面的各种问题及防治措施,供广大家长参考借鉴。本书由易磊编著。
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书名 | 聪明宝宝早教方案(0-6岁宝宝最实用的早教宝典) |
分类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
作者 | 易磊 |
出版社 | 浙江科学技术出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《聪明宝宝早教方案》以宝宝的生长年龄为主线,分阶段介绍了0~6周岁宝宝的早教要点、运动早教方案、语言早教方案、视觉早教方案、听觉早教方案、触觉早教方案、味觉早教方案、认知早教方案、社交早教方案等。在每个年龄段,本书专门设计了“好妈妈交流站”专栏,为家长提供切实可行的指导,帮助困惑中的家长更好地掌握科学早教的方法。在本书最后一章,特别介绍了宝宝在健康方面的各种问题及防治措施,供广大家长参考借鉴。本书由易磊编著。 内容推荐 做好早教,助你轻松“打造”聪明宝宝! 《聪明宝宝早教方案》专为O~6岁宝宝设计,针对宝宝不同阶段的发育特点做出专业的早教提示,使家长能够科学地、有目的地、循序渐进地开发宝宝的潜在智能。《聪明宝宝早教方案》精心设计了符合0~6岁宝宝各阶段发育特点的益智游戏,让宝宝在游戏中完善运动、语言、认知等各方面能力,全面提高宝宝的智力水平。此外,“好妈妈交流站”专栏,用好妈妈的经验为家长提供切实可行的育儿指导。本书由易磊编著。 目录 第一章 新生儿期 ◎早教要点 建立健康的依恋关系 哺乳和睡眠要形成规律 培养初生宝宝的感知觉 实施母乳喂养要讲究方法 ◎运动早教方案 抓握接触 打开小手 ◎语言早教方案 我是妈妈 逗宝宝笑 ◎视觉早教方案 五彩的世界 看明暗 ◎听觉早教方案 创造有声音的环境 播放音乐 ◎触觉早教方案 让妈妈摸摸 抚触按摩操 ◎味觉早教方案 喂果汁 尝试奶粉 ◎嗅觉早教方案 体味刺激法 闻花的香味 闻酸、臭味 闻生活用品 ◎好妈妈交流站 如何进行人工喂养 如何正确搂抱宝宝 新生儿吐奶怎么办 新生儿溢乳怎么办 第二章 婴儿期 1~3个月 ◎早教要点 识别宝宝的啼哭信号 尝试执行睡眠时间表 为宝宝选择合适的玩具 定期给宝宝修剪指甲 呵护宝宝会阴部的健康 ◎运动早教方案 抬头训练 俯卧训练 ◎语言早教方案 妈妈的声音 练习发音 ◎视觉早教方案 学习寻找 “马”上驰骋 锻炼注视力 ◎触觉早教方案 触摸手指 感受水温 找同类玩具 ◎好妈妈交流站 宝宝积痰怎么办 宝宝打嗝怎么办 怎样为宝宝换尿布 怎样给宝宝把大小便 怎样为宝宝穿脱衣服 怎样判断宝宝是否吃饱 4~6个月 ◎早教要点 多带宝宝去户外散步 适当进行户外日光浴 培养良好的排泄习惯 为添加辅食做好准备 ◎运动早教方案 抓握训练 练习翻身 宝宝玩球 婴儿体操 ◎语言早教方案 爸爸,妈妈 咿咿呀呀歌 ◎视觉早教方案 认识红色 寻找红光 看风儿吹过 ◎听觉早教方案 在音乐中跳舞 听音找物 ◎社交早教方案 模仿秀 逗宝宝开心笑 ◎好妈妈交流站 怎样应对宝宝流口水 意外事故的防护事项 职场妈妈的喂养之道 宝宝生病时的喂药妙招 给宝宝洗澡的“黄金招” 7~9个月 ◎早教要点 出乳牙期注意保健 训练宝宝的咀嚼能力 矫治宝宝吸吮手指 教宝宝练习用杯子喝水 不要让宝宝含乳头睡觉 ◎动作早教方案 练习爬行 自由移动 水中嬉戏 ◎语言早教方案 喊宝宝名字 模仿小动物叫 ◎视觉早教方案 照镜子 变戏法 ◎认知早教方案 认识身体器官 认识月亮、星星 ◎社交早教方案 看小朋友 滚球与抓球 ◎好妈妈交流站 怎样呵护乳头健康 安抚爱哭闹的宝宝 巧妙应对宝宝挑食 增加宝宝对锌的摄入量 10~12个月 ◎早教要点 训练宝宝学走路 满足宝宝的探索欲 训练宝宝独自吃饭 通过宝宝的睡眠情况监测其健康 ◎运动早教方案 手部游戏 传递杯中珠子 越过障碍物 ◎语言早教方案 打电话 阅读画册 快乐小玩偶 ◎认知早教方案 认识几何体 认识蔬菜 ◎社交早教方案 递东西给别人 给大家分水果 ◎好妈妈交流站 宝宝爱扔东西怎么办 巧妙应对宝宝爱黏人 制订宝宝进餐的规矩 带宝宝旅行的注意事项 第三章 幼儿期 1~1.5周岁 ◎早教要点 做好安全防护工作 提升视觉空间智能 尊重宝宝的好奇心 经常给宝宝讲故事 训练宝宝主动排便 ◎动作早教方案 牵双手迈步 室内沙滩 小熊跳高 ◎语言早教方案 儿歌 训练发音 ◎视觉早教方案 奇妙的物体 冬天的呼吸 ◎听觉早教方案 听音猜物 听乐舞蹈 小鸟在唱歌 猜猜谁在叫 ◎认知早教方案 认颜色 认动物 神奇口袋 ◎好妈妈交流站 怎样顺利给宝宝断奶 宝宝食欲不佳的对策 帮宝宝戒除“安抚奶嘴” 纠正宝宝捡脏东西吃的坏习惯 1.5~2周岁 ◎早教要点 教宝宝穿袜、穿鞋 多鼓励宝宝做手工 关注宝宝的牙齿健康 加强对独立进食的指导 不要用儿语和宝宝说话 ◎动作早教方案 荡秋千 舀东西 扔纸球 撞壁球 ◎语言早教方案 练习造句 学学小鸭子 ◎社交早教方案 礼貌教育 拍手游戏 ◎好妈妈交流站 宝宝不会说话怎么办 认真回答宝宝的提问 巧妙应对宝宝踢被子 纠正宝宝的浪费行为 2~2.5周岁 ◎早教要点 教宝宝穿衣、脱衣 教宝宝学会用筷子 多称赞宝宝 培养宝宝的秩序感 训练宝宝的观察力 ◎动作早教方案 翻跟头 穿越“隧道” 做知识卡片 ◎视觉早教方案 找朋友 成双成对 观察树叶 ◎认知早教方案 给玩具分大小 认识上、下 增减衣物数数字 ◎社交早教方案 过家家 快乐厨房 ◎好妈妈交流站 预防口吃从交流开始 注意宝宝的攻击性行为 改正损害牙齿的坏习惯 隔代教育需注意扬长避短 2.5~3周岁 ◎早教要点 训练宝宝单独睡觉 指导宝宝学习刷牙 为宝宝入园做好准备 教育宝宝改正不良行为 加强对宝宝做家务的训练 提高宝宝对绘画的兴趣 ◎动作早教方案 积木游戏 踩影子 手指顶“锅” ◎语言早教方案 猜数字游戏 一只小青蛙 ◎视觉早教方案 看看像什么 辨认颜色 会变的图形 ◎认知早教方案 简单的认字方法 认识“1”和“许多” 不要跟陌生人走 ◎好妈娉交流站 化解宝宝的“不合群” 耐心对待急性子的宝宝 纠正宝宝的“小气”行为 改变宝宝爱说脏话的恶习 第四章 学前期 3~4周岁 ◎早教要点 提高孩子的专注力 培养孩子的交往能力 让英语儿歌陪伴孩子成长 允许孩子“奇思妙想” 适时对孩子进行性教育 ◎动作早教方案 穿扣子 捡豆子 玩套盒 ◎语言早教方案 问答游戏 拍手游戏 小动物抢球 接近大自然 ◎视觉早教方案 神奇的物体 瓜果艺术画 服装设计图 ◎认知早教方案 认识物品用途 识别喜怒哀乐 看商品标价 ◎社交早教方案 与同伴友好相处 用玩具做媒介 ◎好妈妈交流站 引导孩子爱上幼儿园 儿童多动症的解决之道 纠正孩子内向怕生的性格 如何应对孩子在公众场合哭闹 4~5周岁 ◎早教要点 培养适合孩子的才艺 尊重孩子的意见和建议 帮助孩子战胜恐惧和挫折 为孩子学钢琴打好基础 ◎动作早教方案 跳抛沙包 投球入瓶 跑步前进 ◎语言早教方案 用颜色名称造句 利用手指讲故事 ◎认知早教方案 教孩子记录温度 扑克分类 火柴游戏 ◎社交早教方案 去小朋友家做客 带孩子接触社会 ◎好妈妈交流站 教孩子学会科学用眼 淡化孩子的告状意识 纠正孩子做事爱磨蹭的习惯 减轻孩子过分的依赖性 改变孩子强烈的独占欲 5~6周岁 ◎早教要点 发掘孩子的领导才能 培养孩子的运动精神 灌输“知错就改”的道理 为孩子树立道德榜样 ◎动作早教方案 爬楼梯 种黄豆 摆设餐具 ◎语言早教方案 词语接龙 故事串串烧 描述物品特点 ◎认知早教方案 看地图 认路训练 ◎社交早教方案 角色游戏 投球比赛 ◎好妈妈交流站 提高孩子的学习兴趣 化解孩子的火暴脾气 纠正孩子粗心大意的毛病 巧治孩子的撒谎行为 第五章 疾病防治与异常应对 ◎疾病防治 新生儿鼻塞 新生儿黄疸 新生儿硬肿症 新生儿尿布疹 小儿尿路感染 小儿鹅口疮 小儿口角炎 小儿感冒 小儿咳嗽 小儿肺炎 小儿脐炎 小儿湿疹 小儿腹痛 小儿腹泻 小儿便秘 小儿耳聋 小儿惊厥 ◎异常应对 意外摔伤 意外烫伤 夏季中暑 食物中毒 异物入眼 异物入鼻 异物入耳 附录 ◎各年龄段的保健重点 新生儿期 婴儿期 幼儿期 学前期 试读章节 依恋是指婴儿和照看人之间亲密的、持久的情绪关系,主要表现为微笑、啼哭、咿咿呀呀、依偎、追随等。依恋的形成和发展分为四个阶段,包括前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系。在新生儿期主要表现为前依恋期。此期宝宝对所有的人都做出反应,不能将他们进行区分,对特殊的人(如亲人)没有特别的反应。刚出生时,他们用哭声唤起别人的注意,他似乎懂得,大人绝不会对他们的哭置之不理,肯定会与他们进行接触。随后,他用微笑、注视和“咿呀”语与大人进行交流。这时的婴儿对于前去安慰他的人没什么选择性,所以,此阶段 婴儿依恋的主要对象是母亲。母亲能否敏锐地、适当地对宝宝的行为做出反应,如能否在宝宝哭的时候给予及时的安慰,能否正确认识宝宝的能力及软弱性等等,直接影响着母子依恋关系的形成。一旦宝宝在婴儿期与妈妈(或长期固定的养育者)之间建立了安全的依恋关系,那么成人之后就会表现得坚强、自制力强、具有领导力和同情心;相反,没有建立安全型依恋关系的宝宝会表现出行为的不确定性,遇到事情的第一个反应常常是回避、退缩、缺乏好奇心,长大后自信心弱,情绪不稳定,难于跟其他人形成健康的关系。 既然在孩子早期的依恋关系中,母亲的呵护缺一不可,那么,怎样做才能建立安全型的依恋呢? 多抱新生儿 新生儿对最初抱自己的人怀有深深的依恋,出生后2小时内抱婴儿对依赖关系的建立有事半功倍之效。如果宝宝出生后12小时还没有躺进“妈妈”的怀抱,不仅会使宝宝情绪上惶惑不安,也会令产妇对“妈妈”这一角色缺乏直观的认同感。因此,不管妈妈分娩后是否精疲力竭,都应努力抱抱宝宝,让他听听他在母腹里就熟悉的心跳声(让宝宝伏在妈妈胸口睡上一小觉效果则更好),这样能发展对妈妈的信任和亲近,形成安全型依恋。 神情注视 为了培养母子之间的依恋感情,应该让婴儿仔细看看妈妈的脸和妈妈的眼睛。如果婴儿一时找不到你的眼睛,你应该转向宝宝,并睁大双眼看着婴儿,让他容易找到。 体味刺激 对婴儿来说,体味是他分辨母亲和其他人的重要信息。新生儿生下来即有吸吮、吞咽的本能,对母乳的香气感觉也相当灵敏,并显示出喜爱。因此,妈妈在给宝宝喂奶时,一边用奶瓶喂他奶吃,一边用手对宝宝轻轻地进行抚摸,这样母子就会通过气味进行交流,宝宝自然也可以记住妈妈的气味了。 温柔抚摸 将新生儿平放在怀里,由额头到头部,由头到脚端,再由身体中心向手脚前端一遍遍抚摸,婴儿的呼吸会变得深而平稳,可帮助新生儿建立依赖感。 父亲在婴儿的成长过程中也是重要的依恋对象。一般来讲,父亲具有坚毅、果敢、自信、独立、富于挑战精神和敢于冒险精神,以及宽厚、大方、热情的个性特征,无形中渗透于婴儿的精神生活中,是婴儿依赖和模仿的榜样。此外,父亲对婴儿性剐角色的正常发展、丰富和提高婴儿社交经验和能力,以及培养探索精神、想象力、动手动脑能力等方面都起着非常重要的作用。 哺乳和睡眠要形成规律 新生儿的睡眠特点是不分昼夜,除了吃奶、哭、排便外,基本上都处于睡眠状态。而且在最初的几周里,不管白天还是晚上,宝宝每次睡眠的时间不会超过3~4个小时。新生儿到底能不能睡足睡好,取决于他有没有养成规律的哺乳和睡眠习惯。如果父母没有对其进行有针对性的训练,宝宝就容易出现白天睡觉、夜里哭闹的现象,弄得父母喂也不是,抱也不是,叫苦连天。 从生理角度看,新生儿的胃每3小时左右会排空一次。从理论上讲,母乳喂养是按需哺乳,没有严格的时间限制。但是,如果超过3小时,婴儿还在睡觉,应该唤醒婴儿进行哺乳,可以采取以下方法:给婴儿换尿布、触摸新生儿的手心和脚心、轻揉其耳垂,将婴儿唤醒。如果上述方法无效,可采用另一种方法,即母亲用一只手托住婴儿的头和颈部,另一只手托住婴儿的腰部和臀部,将婴儿水平抱起,放在胸前,轻轻地晃动数次,婴儿便会睁开双眼。婴儿清醒后,妈妈边问宝宝:“梦到妈妈了吗?妈妈好爱你啊!”一边说一边给婴儿哺乳。 要想使婴儿睡眠与妈妈哺乳形成规律,还要注意这几个方面:婴儿白天醒着的时候,为防止其睡眠过度,应尽量多跟他一起玩耍。日常的生活噪声(如电话铃声、电视音量或洗衣机嗡鸣声)也不用特意减少。晚上,小家伙醒来吃奶时,不要跟他玩,屋里的光线调暗一点,保持四周安静,不要跟他多说话。不久,宝宝就会意识到该睡觉了。一般说来,母亲和孩子经过2~3周的学习,就会相当默契并逐渐形成睡眠与哺乳的规律。P4-7 序言 父母是孩子的第一任老师,对其的影响是终身的。从孩子出生开始,父母就在为打造“天才宝贝”寻觅良径。大脑研究专家也证实了多年来的观点:早期的社交和情感经验是宝宝智力发展的关键。在宝宝成长的各个关键时期,鼓励和支持宝宝多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。只有通过不断地刺激大脑,才可以使宝宝的大脑快速发展。 其实,宝宝从呱呱坠地的那一刻起,他对这个世界的尝试与探索就永无止息。宝宝就像春天里的小树苗,清新而富有朝气。他们处在人生旅途的起点,蕴涵着饱满的生命力,怀抱着旖旎的梦想。对于孩子来说,他们的世界充满着无限的可能性。宝宝的每一个动作、每一个心思、每一句话都在向我们表明,他是学习的天才。我们需要做的只是跟随宝宝的思路与视线,认真体会他在关注什么,探究什么,思考什么,并顺着宝宝的心思,给他一点点助力。如宝宝0~1周岁是其声音辨别能力发展的关键期,在宝宝睡醒后,精神很好时,可朗读诗歌给他听;经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等;经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,并向宝宝作一一解释。因此,要想让宝宝才智超群、聪慧过人,就要给他们提供各种活动大脑的途径,在脑力开发中让智慧的种子蓬勃生长。 基于此,我们综合了国内外关于婴幼儿早教方面的最新研究成果,特组织有关专家精心编写了这本《聪明宝宝早教方案》。本书以宝宝的生长年龄为主线,分阶段介绍了0~6周岁宝宝的早教要点、运动早教方案、语言早教方案、视觉早教方案、听觉早教方案、触觉早教方案、味觉早教方案、认知早教方案、社交早教方案等。在每个年龄段,本书专门设计了“好妈妈交流站”专栏,为家长提供切实可行的指导,帮助困惑中的家长更好地掌握科学早教的方法。在本书最后一章,特别介绍了宝宝在健康方面的各种问题及防治措施,供广大家长参考借鉴。 本书语言通俗易懂,游戏符合孩子的年龄特点和理解能力。书中的每一种游戏,都是某一项智能方面能力开发的有效途径,孩子认真地动脑动手去做,就可提升智力,使其变得更加优秀,为以后的成功、成才打下坚实的基础。 最后,衷心希望家长能秉承本书的早教理念,采用有趣的潜能开发游戏,陪伴宝宝聪明成长每一天。 编者 2013年9月 |
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