《塑造学校灵魂》由陈子文主编，永康中学这所“百年名校”有过曾经的辉煌，100多年来，她为社会培养了千千万万的人才。2006年以来，学校又确立了新的发展目标。走进永康中学，我对永康的教育事业增添了信心，对永康教育的未来充满了憧憬。

教育是一项重要的民生工程。永康中学是金华教育的发源地之一。现在，借助浙师大的力量，办学水平得到较快提升，学校走在了名校高速路的人口处。

序

第一辑 方圆篇

作为处世哲学的“方圆”理论

永康中学”方圆特质文化”解读

当下育人的困境

“方圆”相济的育人模式

学校、家庭、社区三结合育人

“五爱”教育

三大育人活动

建设“方圆课堂”

构建三类课程

学校“方圆”管理

创造学校管理的新境界

建设教师方圆文化

第二辑 纵横篇

考试和素质教育

浅谈素质教育与生产力的关系

浅谈行业垄断

如何理解社会主义政治文明

建立在校未成年人“临时监护”制度可行性研究

——从未成年人校园伤害事故的赔偿说起

第三辑 经纬篇

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

面对现实，迎接挑战

——任职一年感想

既要低头教书，更要抬头看世界

打造具有“永康中学特质”的教师队伍

“轻负高质”，我们的不懈追求

做一个受欢迎的班主任

“文明礼仪”教育

——学校教育之基础

共谋发展，开创永康中学的美好明天

抓住教育的“有效期“

梦想与坚强

大道至简，知易行难

提高课堂效率是关键

创业创新，和谐发展

感动井冈山

科学求索，实践发展

我们当前的任务

向管理要质量

查问题，找根源，求对策

对永康中学学生的三个要求

稳定队伍，推进永康教育事业更好、更快发展

有序推进浙派名校建设

基于学校核心文化力建设的学校创新发展

回首与展望

努力打造浙派名校

学会引领，促进成长

寄语毕业生

写在学生纪念册上

理容、理心、理室

要将食堂办好

关于“减负增效”工作

重视学生社团建设

物必自腐而后虫生

附录

陈子文办学思想的发展脉络

我所知道的陈子文校长

后记