叶圣陶先生说过：“教育就是培养习惯”，可见好习惯是人生之基，常常可以决定一个人一生的道路。魏红霞主编的这本《优秀小学生的12个好习惯》主要从“独立自主”、“诚实守信”、“珍惜时间”、“热爱学习”、“合群友善”、“坚韧执着”等12个方面，精选100多个故事，展现100多种人生，让小学生们在故事的陪伴下享受美妙的阅读体验，接受情感上的洗礼，培养做人、做事的好习惯，造就小学生成功的未来！本书有精美的故事插图，还设置了符合小学生阅读兴趣的特色栏目，让每一个梦想成为优秀人才的小学生都爱不释手、受益匪浅。

养成良好的习惯，可以让孩子受用一生。阅读魏红霞主编的这本《优秀小学生的12个好习惯》，可以让孩子勇敢而坚韧地面对困难，让孩子养成独立坚强的品格，让孩子不论处于何种境地都能够游刃有余。养成好习惯，就是在为好的未来作准备，就是在向成功进军！《优秀小学生的12个好习惯》一书中一篇篇精彩的故事，一个个趣味性极强的小插件，让小学生在快乐的阅读中汲取智慧和营养，养成良好的习惯，造就优秀的品格。

第1章 自己的事情自己做——养成独立自主的好习惯

我的好习惯养成计划（一）

小王子选妻

自己开门

让孩子自己走

我要靠自己

赢得属于自己的机会

有主见的麻雀

没有谁生来平庸

陌生的城镇

让目标拯救你

趣味小测试

第2章 用知识创造明天——养成热爱学习的好习惯

我的好习惯养成计划（二）

自学成才的大数学家

博闻强记的蔡文姬

好学的爱因斯坦

把握命运勤自学

专注的玛丽

科学界的“小公主”

爱思考的比尔·盖茨

门缝里学成的“古筝神童”

艺术体操女皇的梦之路

勤奋好学的吕蒙

在教科书里找答案

集邮的意义

白卷

电影连连看

第3章 别为说谎找借口——养成诚实守信的好习惯

我的好习惯养成计划（三）

诸葛亮信守承诺

百年契约

诚实赢得信任

多出来的300马克

谎言总要被揭穿

小华盛顿承认错误

谁的钱包

 “诚实节”的由来

万千遗产敌不过诚实善良

一次诱惑的考验

爆笑图片

第4章 告诉自己，我最棒——养成自信乐观的好习惯

我的好习惯养成计划（四）

人是不可能被注定的

白纸里的自信

不要向困难屈服

让心灵洒满自信的阳光

你是最优秀的

著名心理学家的试验

巴顿将军的头盔

破花盆里的百合

脑筋急转弯

第5章 重视每一分钟——养成珍惜时间的好习惯

我的好习惯养成计划（五）

猴子盖房

珍惜每个10分钟

和时间赛跑吧

琳琳的时间布

再晚的开始也不晚

爱幻想的埃米

为浪费的时间付费

勤学惜时的司马光

苦读史书传青史

趣味小测试

第6章 百炼才能成钢——养成坚韧执着的好习惯

我的好习惯养成计划（六）

诸葛亮拜师

先在领奖台上站1000次

顽强的门捷列夫

抱着学习的态度去坚持

坚韧造就的传奇

麦迪：成不了老虎就做豹

站着的大米

100次挫折就是成功

每天做好一件事

“请”字的坚持

母亲修起的房子

闪耀的女将星

盛放的梦之花

脚比路长

用你的心去跳舞

甩手的小故事

恒心能创造奇迹

找到兴趣，持之以恒

电影连连看

第7章 控制了自己才能控制未来——养成自律自制的好习惯

我的好习惯养成计划（七）

控制你的脾气

甄彬还金

猴子的寻找

“超人”李嘉诚的秘诀

50多岁的女学生

严格要求自己的列宁

列子家贫

奥巴马女儿的“生存费”

战胜眼前的欲望

苏文姬辨琴

爆笑图片

第8章 人无礼则不生——养成文明礼貌的好习惯

我的好习惯养成计划（八）

张良拜师

不要吝惜掌声

不讲文明礼貌的孔雀

学会尊重一个人

礼貌的力量

小猴学礼貌

礼貌是第一课

我叫托马斯·杰斐逊·

不妨先理解别人

脑筋急转弯

第9章 留住自己的天赋——养成勤奋努力的好习惯

我的好习惯养成计划（九）

你用什么时间来思考

孔子学琴

在贫穷中勤奋求知的欧阳修

没有谁能拦住你的努力

借勤奋实现梦想

勤奋才会成功

磨斧子与砍柴一样重要

跳台辉煌背后的艰辛

开着奔驰来接母亲

“气死学生”的冯玉祥

为梦想，三进三出

点烛夜读

爱跳舞的草根达人

趣味小测试

第10章 善待身边所有的人——养成合群友善的好习惯

我的好习惯养成计划（十）

荒芜的花园

一个美国女孩的故事

一只橘子

以德报怨

一杯牛奶

鲍叔牙谦让管仲

不会减少的钱

机器人心里的蓝鸟

给予的快乐

年少的老师

他只是一个普通人

原谅别人的轻慢

把怨恨留在监狱里

高贵的秘密

霍金的故事

木炭与白衬衫

学会分享别人的快乐

奴仆的杰作

体谅

电影连连看

第11章 百善孝为先——养成孝顺父母的好习惯

我的好习惯养成计划（十一）

母亲的一份

最后一份报纸

50年后的忏悔

不要怨恨妈妈

瀑布成美酒

改变人生的一句话

一位父亲的托举

小男孩儿和苹果树

爱要付诸行动

使劲儿吃就是孝顺

有什么比捉迷藏更好玩

晚安，老爸

爆笑图片

第12章 勤俭是立世之本——养成勤俭节约的好习惯

我的好习惯养成计划（十二）

决不浪费每一美元

竹头木屑见美德

一鸟在手胜过两鸟在林

一次艰难的缺水体验

“吝啬”的女王

不浪费，就不会缺乏

主张节俭的墨子

最有毅力的年轻人

让节约成为习惯

最好的教育

脑筋急转弯

自己开门

那年小美5岁，那晚寒风凛冽。小美已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，只记得他一怒之下把她拎到她自己的房间，一句话也不说就关上了门。

屋里漆黑一片，窗外的风吹进来刮到脸上，冷冷的。小美站在黑暗中，感觉所有可怕的东西一瞬间从四面八方向自己拥来：奶奶常讲的狡猾的黑狸猫，爷爷说起的拐卖小孩的坏蛋，还有查理——小美最害怕的屠夫……

就在小美最害怕的那一刻，邻居家的狗也不知为什么歇斯底里地叫起来，小美“哇”地哭了出来。

她的哭声就好像警笛一样响亮，因为她想向家人传递一个信号，告诉他们：我很害怕，我需要你们的帮助。

以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要小美一哭，奶奶都会护着她，姑姑也会跑来抱着她，不让任何人碰她一个手指头。

小美以为这次自己的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她那温暖的棉袄把自己抱回去。但是，嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声。

小美很奇怪：为什么家人都不管自己了？想到这里，她的哭声慢慢小了下来。但是她却听到了父亲的声音，只听父亲吼道：“你只管哭，今天没人会帮你。”

父亲的话让小美明白，哭已经无济于事。如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没有人敢给她开门了。

想到这里，小美止住哭声，开始使劲拉门。房门是两扇对开的，使劲拉能拉开一个小缝，伸手就能够到门闩。小美使出吃奶的力气拉门，并把手伸出去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被小美弄开了。

她走出房间，看到奶奶、父亲、母亲，还有流泪的姑姑。

长大以后小美才知道，那晚奶奶并不是没有听到小美的哭声，姑姑也已经走到了门前，母亲更是因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有人对小美的援助，他说：“让她自己开门出来。”

也正是那晚的独自开门，让小美渐渐独立起来，也让小美明白：任何人的帮助只能是一时的而不是一世的，想面对家人，就必须自己开门。

小美长大之后，果然成了一个不让父亲失望的女孩，一直都努力争取做到最好。

在别人询问她为什么能这么优秀的时候，小美总是笑着说：“其实我一点儿也不优秀，我只是知道，凡事一定要靠自己的努力。”

（作者：葛文娟）

让孩子自己走

安丽斯在芬兰的住所前后都是树林，却有不同的风景。

住所前面，一片平地上有两架秋千，一间小屋，几条凳子和一个大棚，棚内地上铺满沙子。

一天，她看见两个四岁模样的孩子拖着船形的滑雪板走了过来，滑雪板上面放有小书包、靠垫、小铁铲和小畚箕等。他们踩着齐腰深的厚雪，连滚带爬地推开小屋的门，进去后，关上了门。

好半天也不见他们出来，安丽斯既好奇又着急，室外是零下10℃啊！朋友维德得知这件事后说：“不用急，他们肯定玩得正欢呢。”

时间一长，她发现，在这个国家里，凡有民居的地方，都有这些器具，并且是专为孩子们准备的：凳子是用来休息的，秋千是用来练胆量的，木棚是让孩子们在大雪天里照样有一块沙地可以活动。

小屋内有小桌子、小凳子，板壁上有各式各样的儿童画，是孩子们活动的小天地。活动的内容，全由孩子们自己决定。

活动结束，他们也许会讲给大人听；如若不讲，大人绝不去问。如果有大人陪同，大人只能在门外等候，也不许偷看。不然就是不尊重孩子们，也算侵犯孩子们的隐私权。

住所后面，是一个土丘，满是松柏，覆盖着厚厚的雪。下了土丘不远，有一所九年制的学校。学生们往返于学校、家庭，宁可“翻山越岭”，也不愿走平地绕圈子。

这对大孩子来说，困难不大，况且他们中有人还带着滑雪工具，伺机便滑一程；而对那些低年级的孩子来说，困难就大得多了。

这些孩子背着的大而沉的双肩包大得足以遮挡住他们的上身。没有大人接送，他们全凭那穿着连衣皮靴的小脚，插进齐胯深的厚雪，又拔出来，再插再拔，慢慢地向前挪动。有的孩子脚拔不出来，想用手撑一下帮忙，结果手也插进去了，人便趴在雪被上。这时他不哭不叫，不企求别人帮一把。

安丽斯多次见到，孩子走路跌倒了，或者陷在雪地里了，大人就站在旁边看，不吭声，不指点，硬是等孩子自己爬起来。

一次，安丽斯去滑雪场，见一男子后面跟着一个小孩，这个小孩最多5岁。不一会儿，孩子就陷进雪里动弹不得了，那男子却只管向前走。

安丽斯大步上前，想抱起孩子。男子觉察了，摇手阻止安丽斯，咕噜了几句，继续向前走去。

孩子不哭，不急，只是努力地拔出小脚，但没站稳，便顺着坡势滑向人行道。他爬起后，又走上雪坡，追赶男子。

一个挪威小儿科研究中心的医生说：“北欧四国对孩子跌倒的态度是：丹麦，父母立刻安慰孩子；瑞典，父母马上研究如何防止此类事件再发生；挪威，父母叫孩子站起来，不要哭；芬兰，父母不骂，不安慰，由孩子自己爬起来。”

陪安丽斯去滑雪场的朋友告诉她：“那男子的‘咕噜’，是说‘孩子的路由孩子自己走’。”

P4-7

闫银夫 《语文报》小学版主编

每个孩子都是拥有双翅的天使，总有一天他们会自由地飞翔在蓝天之上。这套书是让孩子双翅更加有力，助推他们一飞冲天的最佳营养剂。

王文丽

全国优秀教师 北京市优秀教师

北京市东城区教育研修学院小学部研修员

好的书往往能让孩子在阅读中发现惊喜和力量。这套书就是专门为孩子们量身定制的，它既有丰富的知识性，又能寓教于乐，让孩子感受到学习的快乐！

薛法根

全国横范教师江苏省著名教师

江苏省小学语文特级教师

多阅读课外书，不仅能使学生视野开阔，知识丰富，还能让他们树立正确的价值观。这套书涉猎广泛，能使学生在阅读的过程中得到全面发展。

武凤霞

特级教师

河南省濮阳市子路小学副校长

本套丛书从学生的兴趣点着眼，内容上符合学生的阅读口味。更值得一提的是，本套丛书注重学生的认知与积累，有助于提升孩子的阅读能力与写作能力。

张曼凌 全国优秀班主任 吉林省骨干教师

这套书包含范围广泛，内容丰富，形式多样，能满足不同学生的阅读兴趣，全方位扩展学生的知识面。