由于顾尔石的努力，《麦克唐纳学校》中文版终于问世，而且取得了意料之外的成功。如今，它已是第三次再版了。

一个加拿大初中生的习作，为什么会引起几代中国学生的共鸣？

对中国学生和教师来说，《麦克唐纳学校》是一个崭新的世界。小说中的社会背景、校园环境、教学设备、宿舍设施、修课方式、管理体系、师生关系……一切都与我们的中学如此不同。布鲁诺和布茨的恶作剧令人捧腹，又是那样遥不可及。例如他们为建设游泳池筹款而闹出的种种笑话，为赶走讨厌的老师而为之拉郎配的活剧，是当时中国最出色的儿童文学作家也无法想象的。作者的文笔并不出众。但我们可以感到他在讲述这些故事的时候几乎是熟极而流，完全像是自己的真实经历。戈登·科曼的《别这样管我》便是其中一本。

《别这样管我》的作者是戈登·科曼。

《别这样管我》：

在多伦多以东的四十八号公路旁边，与著名的斯克林麦杰女子精修学校隔路相望，你可以看到一片绿树成行的美丽校园。没错，这里就是著名的麦克唐纳学校——加拿大最有名望的寄宿男校，它有着一悠久的历史和优良的办学传统。可这回，这两所学校遭遇了同样的危机——维茨尔先生带来了他的“高科技”，而皮博迪小蛆则用她那套军事化管理理念统治学校，无论是麦克唐纳男校还是斯克林麦杰女校都苦不堪言。布鲁诺与布茨领导的“委员会”又开始行动了……

“我和515机”

该死的规定

胡址

出版

绝交

地震

同仇敌忾

委员会的复兴

计算机纸之谜

苹果园里的战斗

新星诞生 

冈霍尔德死了

联盟会 

堕入情网的人

美酒佳人

终成眷属 

最后的胜利者

胡址

布鲁诺接受的第一个惩罚——二百行的抄写——酝酿一份自由的报纸——女校校长也来了一位助手：皮博迪小姐——对凯茜的惩罚：跑六圈——隔一条马路也能认出是埃默尔写的——毁掉麦克唐纳男校的尖刺儿：打一同韵词——斯特金太太举行的别开生面的晚餐一剑拔弩张。

“维茨尔先生在吗？”布鲁诺满不在乎地问，正是第二天早晨八点整，他来领受十三个过失分中头十个的惩罚。

戴维斯太大打开门，愉快的笑容倏地消失了：“噢，布鲁诺，都还没开始上课呢！你怎么已经闯祸了！”

“我得了几个过失分。”布鲁诺睡意未消地咧开嘴笑着说。他伸长脖子，白费心机地企图挣脱那条领带的铁钳。“嗨，戴维斯太大，这就是那台计算机？”他指着外间那台闪着银光的机器问。

女秘书叹了口气：“就是它，维茨尔先生的515机。”

当维茨尔先生劲头十足地冲进办公室时，布鲁诺正在研究这台计算机。“早上好，戴维斯太太。啊，布鲁诺·沃尔顿，到我的办公室来一下。”

布鲁诺跟着维茨尔先生走进了一个小房间。他吃惊地问：“先生，这不是弗林先生的办公室吗？”

“弗林先生是个体育教师，”维茨尔说，“现在他的办公室在体育馆。好吧，沃尔顿，你已经由于各种各样的违反校规行为挣到了十多分啦，到明天中午之前，我要看到你写出两百行‘我愿完全服从麦克唐纳男校的一切校规’。”

布鲁诺的下巴耷拉下来：“两百行，先生？”

“没错，”维茨尔先生说：“现在你可以走了。”

布鲁诺走出办公室，迎面碰上了正在跟女秘书讲话的斯特金先生。

“早上好，先生。”

“早上好，沃尔顿。戴维斯太太说维茨尔先生不得不惩罚了你。”

“是的，先生。”布鲁诺低头看着地毯说，“我该走了，还得写两百行字呢。维茨尔先生真够现代化的。”他天真无邪地眨了眨眼睛。  “够啦，沃尔顿，”斯特金先生用那种鱼儿一般冰冷的眼神盯着他，“走你的路吧。”

布鲁诺连跑带颠地走了。校长踱进了维茨尔先生的办公室。

“两百行字，维茨尔？是两百行吗？”

坐在办公桌旁的维茨尔先生抬起头来，目光灼灼地答道：“当然，年轻人总爱胡思乱想，强制抄写可以限制他们这种无益的精神发展，因此是一种更有效的惩罚。”

“明白了，”校长点点头，“让他们感到厌倦已极，对吗？”

“基本上是这样。”维茨尔一本正经地说，“哦，顺便说一下，斯特金先生，我已经布置要在星期四下午四点开一个教工会议。”

“你布置好了？”斯特金冷冷地问。

“是的。明天上午第一节课，我要对全体学生进行一次心理测试。到星期四下午之前我和515机就能对测试结果作出全面分析了。”

“那大概很有趣。”校长带着一丝冷笑说。

……

P38－41

“你的语文是体育老师教的吗？”

这在中国是一句不带脏字的骂人话，但《麦克唐纳学校》系列小说的作者戈登·科曼却颇为得意地承认：“这套书是我12岁时写的，是我读七年级时的课外作业。可笑的是，当时我的作文指导老师是一位田径教练。”

20世纪80年代，我们在同一所中学当老师——语文老师。机缘巧合，我们从一个朋友那里得到了一套《麦克唐纳学校》的英文原版，大概是觉得文字浅显好读吧，英文水平并不高的我们很快就把前四本读完了，而且从中得到了极大的乐趣。那时我们每天的话题就是《麦克唐纳学校》，谈到故事中的有趣之处甚至会在教研室里哈哈大笑，招来同事们的白眼。

当然，我们也知道了这是一个加拿大初中生在体育老师指导下写出来的游戏之作。老天爷，也许世界上真的没有什么是不可能的吧！我们被激励、启发甚至是挑战了。于是我们两人便有了两个对初学者来说似乎有点荒唐的梦想：把《麦克唐纳学校》译成中文，而且要找地方出版，

然而，当年原作者和我们都寂寂无名，这套书又是如此天真放纵，与当时儿童文学界的拘谨格格不入，哪家出版社会看上它？数度碰壁后，由于顾尔石的努力，《麦克唐纳学校》中文版终于问世，而且取得了意料之外的成功。如今，它已是第三次再版了。

一个加拿大初中生的习作，为什么会引起几代中国学生的共鸣？

对中国学生和教师来说，《麦克唐纳学校》是一个崭新的世界。小说中的社会背景、校园环境、教学设备、宿舍设施、修课方式、管理体系、师生关系……一切都与我们的中学如此不同。布鲁诺和布茨的恶作剧令人捧腹，又是那样遥不可及。例如他们为建设游泳池筹款而闹出的种种笑话，为赶走讨厌的老师而为之拉郎配的活剧，是当时中国最出色的儿童文学作家也无法想象的。作者的文笔并不出众。但我们可以感到他在讲述这些故事的时候几乎是熟极而流，完全像是自己的真实经历。

我们自己当年就是上海一所普通中学的教师，深感正是这种我们闻所未闻的开放式教育制度造就了这样一些富有生命力、活泼跳脱的现代学生。这种教育强调的是个性发展，重视培养全面的杰出人才，与我们衡量学生的标准迥然有异。小说中埃尔默这类天才好学生，却成了作者善意揶榆的对象。这个世界与我们的反差是如此之大，形成了极大的冲击。而幽默又是全人类的共通语言，全书包袱迭出，笑点不断，整天枯坐书桌听老师絮叨什么中心思想、段落大意的学生焉能不爱？

今天的中国已发生了极大的变化，外面的信息更是铺天盖地而来，然而新一代的学生却并没有将它视为古董，仍然会为之会心微笑或捧腹大笑。这是因为主人公身上有着许多可贵的品质，他们爱学校、爱同学、思维活跃、集体荣誉感强，有同情心和公德心，也有着清晰的是非底线，看似整天调皮捣蛋（不过又是被老谋深算的“鱼儿”校长修理），但依然是一股正能量。

没错，我们对正面力量的向往是深植心底的。但是，《麦克唐纳学校》能够长盛不衰，应该还有更深层的原因。

看看我们今天的中学吧。升学的压力已经快把学生和老师都逼疯了。人人都觉得这不对劲，但是谁错了？哪儿错了？

原因自然有一大堆。但有一点人们似乎注意得不够，那就是整个社会，特别是家长、老师的从容和宽容太少了。

健康的身心和人格非常重要，这个道理不少人都懂，但在现实中，周围的环境令大家发慌，于是家长逼儿女，老师逼学生，中国的教育界简直成了可怜可怕的集训营。

教育的目标之一当然是培养出有能力在未来谋生的学生，但一个健康的社会更需要的是生气勃勃的、富有创造力的公民。这是急功近利的填鸭式教育无法造就的。

日瓦戈医生说得好：“人来到世上是要生活，而不是为生活做准备。”《麦克唐纳学校》中的学生们，他们是在生活，而非仅仅是为未来的生活做准备。他们色彩斑斓的胡闹之所以能够持续七本书的篇幅，有赖于老师、校长、校董、家长的宽容。而成人社会的这种宽容，也使得学生们的大闹天宫适可而止，彼此都能保持一种维持游戏规则的默契。

对在升学压力下喘息的中学生来说，麦克唐纳学校是他们的理想世界。读这本书可以让他们逃避艰难的现实，但也会给他们埋下希望的种子。中国已经在追求文明富强的道路上走了这么远，不可能唯独落下自己的教育体系。总有一天，会有中国的学生写出自己的《麦克唐纳学校》，让全世界跟我们一起大笑一场！

科曼在12岁那年写出了他这辈子最好的小说，其实是出于外行老师鼓捣的突发奇想，有点偶然。

但对于具有自由意志的人类来说，哪有什么必然之事？有了梦，去做就是。哪怕是某种，中动，突然想要干点什么过去从来没干过的事，又有何不可？对我们来说，《麦克唐纳学校》的出版完成了我们的第一个梦想。尽管已近耳顺之年，但我们仍未忘记做梦，也许哪天还会兴之所至折腾一把，谁知道呢？

年轻读者们，你们更是有无限的可能。，家长和老师的宽容不能光靠他们的觉悟，要靠你们自己的争取。

吕明顾尔石

2013年10月

阅读这样的文字，你会在幽默与痞子腔之间找到—条明确的界限。

——曹文轩

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——王泉根

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——安武林