1 绪论

 1.1 环境微生物学的形成和发展

 1.2 环境微生物学的研究对象和任务

1.2.1 环境微生物学的研究内容

1.2.2 学习环境微生物学的意义

 1.3 微生物的概述

1.3.1 微生物的定义

1.3.2 微生物的特点

1.3.3 微生物的分类

1.3.4 微生物的命名

2 病毒

 2.1 病毒的特征和分类

2.1.1 病毒的特点

2.1.2 病毒的分类和命名

 2.2 病毒的形态和结构

2.2.1 病毒的形态和大小

2.2.2 病毒的化学组成和结构

2.2.3 病毒的宿主

 2.3 亚病毒和新兴病毒

2.3.1 类病毒

2.3.2 拟病毒

2.3.3 朊病毒

2.3.4 新兴病毒

 2.4 病毒的增殖过程

2.4.1 病毒的增殖过程

2.4.2 毒性噬菌体和温和噬菌体

 2.5 病毒的培养和计数

2.5.1 病毒的培养特征

2.5.2 病毒的培养基

2.5.3 动物病毒的空斑试验

2.5.4 噬菌体的培养和测定

 2.6 环境因子对病毒的影响和病毒的存活

2.6.1 物理因素的影响

2.6.2 化学因素的影响

2.6.3 病毒的存活

3 原核微生物

4 真核微生物

5 微生物的生理

6 微生物的生长与环境因子的影响

7 微生物的遗传和变异

8 微生物生态学

9 微生物在环境物质循环中的作用

10 微生物与环境污染控制与治理

11 微生物学新技术在环境科学领域中的应用

12 环境微生物学实验

附录

参考文献

乐毅全、王士芬主编的这本《环境微生物学(第2版)》在汲取国内外众多优秀教材、文献资料的基础上，阐述了与环境工程、市政工程等环境领域有关的微生物及其生命活动规律；从细胞、分子或种群等不同水平上研究环境微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异和生态分布等，并从微生物与物质循环的角度叙述了微生物在自然界中的地位和作用；书中还介绍了生物学新技术在环境微生物学领域的应用并含有与其配套的环境微生物学实验。本书内容全面，文字简明，概念清晰，书中各章节前均有“学习重点”，章节后附有“阅读建议”以及“本章小结”和“思考与实践”，力求重点突出，便于教师备课和学生学习。

《环境微生物学(第2版)》适合作为高等学校环境科学、环境工程等专业本科生的教材，也可作为相关专业的研究生教材，并可供从事环境领域研究工作的人员参考。

乐毅全、王士芬主编的这本《环境微生物学(第2版)》保持了原来教材的基本结构和章节，保留了适合教学使用的编排特色，增加了一些具有实际应用意义的内容，主要修订之处有：在病毒部分增加了对新兴病毒的介绍；增加了有关微生物（细菌）鉴定方面的内容，包括细菌鉴定的原理、方法以及新技术等；在水环境章节中，对新制定的饮用水的微生物指标进行介绍，特别是新增加的隐孢子虫和贾第虫指标；在微生物应用部分，对有关微生物固定CO2的内容专门进行了讲述；在新技术一章中，介绍了近年来越来越受到人们重视的环境中不可培养微生物的概念和研究技术；在实验部分，也对部分实验的内容进行了充实，增加了粪大肠菌群的检测实验。另外，还对思考题和参考文献等做了部分增删。