中国古典四大名著之一，备受世界范围推崇。诺贝尔文学奖获得者、美国女作家赛珍珠曾说：《水浒传》这部著作始终是伟大的，满含全人类的意义，尽管它问世以来已经过去了几个世纪。

施耐庵著的《水浒传》是中国文学史上第一部白话章回体小说，开创了中国白话文长篇小说的先河，与《红楼梦》《三国演义》《西游记》被合称为“中国古典文学四大名著”。

施耐庵著的《水浒传》是中国文学史上第一部白话章回体小说，开创了中国白话文长篇小说的先河，与《红楼梦》《三国演义》《西游记》被合称为“中国古典文学四大名著”。它取材于北宋末年宋江起义的故事，由施耐庵在此基础上加工、整理，创作成书。

《水浒传》艺术描写高超、生动，爱憎分明，深刻揭示了朝政腐败黑暗、官逼民反的严酷现实。北宋末年政治动荡，社会矛盾激化，以宋江为首的108位好汉被情势逼迫，一番波折后，众人聚义梁山泊，后被朝廷诏安，南征北战，取得丰硕战果，却终被奸臣所害，落得悲凉结局。

书中刻画了一批以宋江、吴用、鲁智深、林冲、武松、李逵、孙二娘等为代表的家喻户晓的英雄人物形象。108位梁山好汉的出身、经历和遭遇各有不同，代表着社会不同层面的人群，更烘托出朝政混乱下官逼民反的大主题，反映出市民阶层抵制暴政、向往自由的人生追求。

第一回 九纹龙大闹史家村鲁提辖拳打镇关西

第二回 花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第三回 小旋风门招天下客林教头风雪山神庙

第四回 青面兽押送金银担吴学究智取生辰纲

第五回 豹子头水寨大并火梁山泊义士尊晁盖

第六回 黑三郎怒杀阎婆惜美髯公义释宋公明

第七回 景阳冈武二郎扬威阳谷县西门庆丧命

第八回 金眼彪重夺快活林勇武松醉打蒋门神

第九回 小李广大闹清风寨霹雳火夜走瓦砾场

第十回 浔阳楼宋江吟反诗梁山泊好汉劫法场

第十一回 张顺报仇水中捉奸李逵行孝下山背母

第十二回 杨林戴宗小径相逢杨雄石秀梁山入伙

第十三回 口天学究双掌连环计宋公明三打祝家庄

第十四回 小旋风失陷高唐州吴学究用计破高廉

第十五回 呼延灼布下连环马金枪将巧使钩镰枪

第十六回 宋江破阵纳收降将三山聚义齐打青州

第十七回 宋公明西岳庙设计晁天王曾头市中箭

第十八回 军师口天用赚玉麒麟大刀关胜降水火将

第十九回 卢俊义活捉史文恭宋公明智擒没羽箭

第二十回 忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次

知识大闯关

又住了五六日，感觉母亲的病渐渐好了。这日，王进收拾好行李，去后院牵马准备启程。只见一个十八九岁的后生赤着膀子，刺着一身青龙，在空地上使棒。王进看了半晌，不觉失口才惹怒了4、主人史大-郎。太公喝住史进，回头对王进道：“客人会使枪棒?”王进道：“懂得些。敢问这后生是庄上什么人?”太公道：“是老汉的儿子。”王进说：“既是小官人，若是爱学，我愿点拨他。”太公道：“那可十分好。”便叫那后生：q陕些来拜师父。”那后生哪里肯拜，道：“阿爹，休听这厮胡说!他若赢得我这棒，我便拜他为师!”王进笑着道：“小官人若是愿意，咱们就较量一棒，只当是耍着玩儿。”

那后生在空地当中把一条棒使得风车儿似的转，向王进道：“你来，你来，怕你不算好汉!”王进只是笑，不肯动手。太公道：“客官，既是肯教我这顽皮小，就使一棒。”王进笑道：“恐冲撞了令郎。”太公道：“这个不妨。若是打折了手脚，也是他自作自受。”王进道：“请恕我无礼!”王进去枪架上拿了条棒，使了个架势。那后生看了一眼，拿着棒直奔王进而来。王进拖了棒便走。那后生抡棒又赶上来。王进回身把棒从空中劈下，那后生忙用棒去隔。王进却不打下来，将棒一抽，却是往那后生怀里刺去，只一绞，那后生棒丢在一边，扑地往后倒了。王进忙撇了棒上前扶住，道：“休怪!休怪!”

那后生爬将起来，跪地拜道：“我枉自请教了许多师父，却原来半文不值!师父，请受徒弟一拜!”王进道：“我们母子在此搅扰多日，无以为报，定当效力。”太公大喜，随即叫庄客摆宴席招待王进母子。太公举杯，向王进道：“师父如此高强，想必是个教头。”王进笑道：“实不相瞒，小人不姓张，俺是东京八十万禁军教头王进。因被当今高太尉报复，和他争执不过，只好和母亲逃往延安府去投奔老种经略相公。不想来到贵庄，得遇太公父子如此盛情款待。既然小官人愿学，我愿从头教起。”那后生听了，又拜了王进。

太公道：“我们这村唤做史家村，只因村中有三四百户人家都姓史。我儿从小不务农业，就爱使枪弄棒，为了请师父教他，不知花了多少钱。又请匠人给他刺了一身花绣，共有九条龙，故而人们都称他为九纹龙史进。今日教头既收他做了徒弟，一发成全了他可好?”王进道：“太公放心，我一定教成了小官人再走。”

自当日始，史进每日跟着王教头练武。不觉已半年有余，史进十八般武艺学得样样精熟。王进见他学得精熟了，便要告辞上延安府去。史进和太公苦留不住，只得安排宴席送行。史进叫庄客挑了担儿，亲自送出十里之程，心中难舍。史进回到庄上，每日里只是练习武艺、拉弓走马。此后不到半年，史太公病逝。太公死后，史家便无人管业了。史进不肯务农，只是到处寻人较量枪棒。  话说距史家村不远有座少华山，山上新来了一伙强人，还扎下了一个山寨。为头的唤做“神机军师”朱武，老二唤做“跳涧虎”陈达，老三唤做“百花蛇”杨春。这三人为首到处打家劫舍，官府也拿他们没办法。

真是不打不相识。史进与这少华山上的三位好汉惺惺相惜，称兄道弟，好不痛快。史进与三位头领约好，中秋之夜来庄上赏月饮酒。不料，此事被一猎户得知，为得赏钱，报了官府。P4-5

你，敢读《水浒》吗?

有一句俗话这样说——“少不读《水浒》，老不读《三国》”。那意思是说，作为一个少年，正是血气方刚的年纪，读了《水浒》中的打打杀杀，要是跟着学坏了，那可不得了。

怎么不敢!我们是新时代的少年!扬其长，避其短。我们会用欣赏的眼光来读，也会用批判的眼光来批判。

想当年，“大河向东流啊，天上的星星参北斗哇。说走咱就走哇，你有我有全都有哇。路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇……”一曲《好汉歌》，大江南北，不知有多少少年传唱；一部《水浒》，举国上下，不知有多少人手不释卷!

可想而知，这《水浒》的魅力该有多大，好汉的故事又有多么扣人心弦!

话说《水浒传》，又名《忠义水浒传》，一般简称为《水浒》，它是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，原著共有120回，明末清初有一位才子叫金圣叹，他把原著改为70回，而你拿到的这本书，属于现代的一个改编本，改编者抓住典型人物，突出重点事件，进行了精心编选，书中采用白话文的形式来叙述，这样减少了阅读障碍，便于我们青少年阅读。

《水浒传》的作者是谁呢?他就是大名鼎鼎的施耐庵，据说他博古通今，才华横溢，上知天文，下知地理。就连《三国演义》的作者罗贯中都曾经拜他为师。这个作者了不起吧!

更了不起的还是这本书。书中塑造了一大批个性鲜明的人物形象。比如大家所熟悉的林冲、鲁智深、杨志、李逵等，在描写他们时，作者一般会先抓住他们的衣着外貌进行描写，你看“这人是个军官模样，生得面圆耳大，鼻直口方，身长腰阔”。猜，这人是谁?鲁达鲁提辖也!其次作者善于在情节描写中抓住人物的语言、动作、心理来描写，通过一系列的矛盾冲突来表现人物性格。108位好汉，108个模样，108种性格，个性鲜明，栩栩如生。不信，你到书中来看。

怎么阅读这本书呢?首先你要关注每一回前面的“导读”，它会帮你理清故事线索，抓住故事重点，更重要的是能调起你阅读的胃口，不信，你来读第一回的“导读”：

从第一回开始，梁山好汉就要一一登场了。第一个登场的是谁?看标题你就猜出来了吧。“九纹龙”啊!“九纹龙”是谁?他是史家村村长史太公的儿子。村长的儿子怎么会大闹自己的村子呢?这是怎么回事?那鲁提辖是谁?为什么要打镇关西，是怎样打的?

这样的“导读”是不是很有趣?有了这样的引导，我们来读故事，读人物形象，品好汉性格，读精彩句段，赏生动语言，不就能读得津津有味吗?

在阅读的时候，你要留心每一回后面的“思考题”，编者有创意地设计了一些有趣的题目：有的让你把故事中的人物罗列出来，并从中选出主要人物，这样做你会发现，以人物为线索很快就能理清故事的前因后果，一下子就把握住故事的重点内容；有的是让你来搜集精彩语句，如“三十六计，走为上策”“似锦上添花，如旱苗得雨”“强宾不压主”“知恩不报，非为人也”，这些生活化的语言是多么通俗易懂、意味深长啊，在阅读的时候，你一定要搜集积累啊；另外，根据不同的章节还设计了一些赏析精彩语句、扮演角色诵读、品悟人物性格等练习。我们相信，在边读边练中，你的阅读理解水平会有很大的提升。在全书的最后，我们还专门设计了“知识大闯关”，做一做有利于你对本书的内容进行整体把握，做完之后，也许你就会发现，你已经成为别人羡慕的《水浒》迷了。

最后，想提醒你一点，在阅读本书时，你要带着批判的眼光，比如对李逵的滥杀无辜，对官府的相互勾结，对邪恶小人耍阴谋诡计暗害他人的无耻行为……要毫不留情地进行批判。

打住，打住，就说到这儿了。让我们赶快把它捧起来吧，让我们一起读《水浒》!在静静地阅读中我们会走进《水浒》的世界，呵，那曲折动人的故事、那活灵活现的人物……