展现儿童文学的纯真和质朴、幻想和幽默、玄思和深邃、丰富和大气；滋润童年的心灵，塑造情感的世界，陪伴我们成长的岁月……

《最佳中国儿童文学读本》系列是由浙江师范大学儿童文化研究院院长方卫平教授为广大儿童读者所精心遴选的一套中国原创儿童文学作品。《给世界的请柬》为该系列中的一册。读本插图温馨雅致，素朴大方，又为作品阅读增添了别样的意趣。

《最佳中国儿童文学读本》系列是由浙江师范大学儿童文化研究院院长方卫平教授为广大儿童读者所精心遴选的一套中国原创儿童文学作品。《给世界的请柬》为该系列中的一册。内容触及到了关于童年、人生、人性等基本的价值命题，因而具有相当的思想深度和情感深度。

《给世界的请柬》读本插图温馨雅致，素朴大方，又为作品阅读增添了别样的意趣。是一册奉献给广大青少年读者的优秀的儿童文学作品。

无边的爱

上自然课

我变成了一棵树

父爱无边

鲁迅对还是爸爸对

我与祖父

全世界的人都知道我丢了

在同一个世界

阿泥

卖玉兰花的女人

蜗牛和兔子

桥在水上

另一种生命

我的牛

山羊会有的一生

灾之犬

简单的生活与道理

鱼

健忘的狮子先生

不幸的人

长大的心情

头发和胡子

我是一个可大可小的人

大的·小的

长大的标志

成长的雨季

盼

班长下台

十一岁的雨季

一条杠也是杠

远去的十字架

创作儿歌六首

水仙

洋葱

雾

过街天桥

跳房子

纸飞机

童话的情趣与理趣

兔子的名片

狐狸养鸡

两个偷鸡贼

慢性子裁缝和急性子顾客

一只脚，一只鞋

袜子上的洞

第一双皮鞋

小老鼠吱吱的皮鞋

荡秋千

蜈蚣

作业的烦恼

窝囊的发明

我想柳老师

奇妙的作业机

给燕子的请柬

燕子，住下吧!

乌儿翻译家

鸟巢

我想

科学与幻想

闪电摩托

病毒，正在扩散

“米西儿，吃饭了！”

我在树下玩得好好的，一点都不想吃饭。

“米西儿，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。

我真希望变成一棵树，这样就没人会在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，然后就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对，对了，是鸟窝！

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进去。

你怎么住进去？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那样容易。

傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了。我的心在嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“嘿，你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的乌窝里吗？”

她不知道我变成了树！我有点高兴，又有些失望，一些树枝轻轻地垂了下来。妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的乌窝里。

然后，她打开了背包，从里面拿出一些东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把东西分给小刺猬它们。它们一起在我的乌窝里啧吧啧吧地吃了起来。

咕噜噜……我的肚子里发出了一种怪怪的声音，把它们吓了一跳，但它们只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃了起来。

咕噜噜……我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，我好像还看见了爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋大排。天哪，这可是我最喜欢吃的东西！

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛！”

“那么，可能是一只小虫撒的尿。”  “不对，是大树在哭。”小白兔突然发现了树干上不断往下滴的水珠。

唉，我变成了树真麻烦。它们连那些水是从我的嘴巴里流出来的都不知道。

“小馋猫，肚子饿了，对吧？米西儿！”妈妈说话了，还对着我眨了一下眼睛。

噢，最了解我的人到底还是妈妈。

哎呀，她是怎么知道我的秘密的？

童话从一个孩子的心理来想象一棵树的感觉，但它所要叙述的又不仅仅是“我”变成一棵树的感觉。从妈妈出现在树下，随后又住进树上的鸟窝起，“我”变得有些紧张起来。“我”既不希望自己的“魔法”被妈妈看破，又盼望着妈妈能认出自己。读到最后，我们才知道，“我变成了一棵树”的意思其实是说，世·界上最了解孩子的人，“到底还是妈妈”。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。P13－16

2007年秋天，由于明天出版社提供的机缘，我启动了《最佳儿童文学读本》（共三册）的选评工作。在那套读本的《前言》中，我曾谈到，选评一套以我个人二十多年来从事儿童文学专业研究所攒获的阅读积累、艺术感受和审美判断为依托的《最佳儿童文学读本》的念头，其实已经酝酿多时。通过遴选和点评这样一些儿童文学作品，我想展现一个朴素的“野心”，即希望将我自己几十年阅读视野所及的优秀儿童文学作品（主要是短篇）集录起来，献给所有对儿童文学怀有兴趣的大小读者朋友们，同时也借助这样的集录与呈现，展示儿童文学最为迷人的艺术魅力。

带着这一“最佳”情结，在《最佳儿童文学读本》之后，我又先后选评了《最佳少年文学读本》和《最佳幼儿文学读本》。随着“最佳”系列容量的增加，我很高兴能与读者分享更多的阅读儿童文学的快乐，也为我个人的文学选择在读者朋友中得到了同样热情的回应而感到高兴。这些年来，得知许多老师、父母和孩子对“最佳”系列极其钟爱，我觉得自己倾注在这套读本上的精力和期望没有落空，我也相信，真正优秀的儿童文学艺术可以超越年龄、审关等疆界，为所有读者所共享。

摆在读者朋友面前的这套《最佳中国儿童文学读本》，是这一“最佳”系列的一个新成员。近些年来，我强烈地感受到许多读者对于原创儿童文学的关注和热情，尤其是在与一些中小学老师的交流中，他们对原创儿童文学的了解、阅读和推广的激情，常令我倍感惊喜与振奋。同时，我也一直认为，对于正处在语言学习关键期的孩子们来说，原创儿童文学作品在语言感觉的养成和文化意识的培育方面，有着翻译作品无法替代的地位和作用。由于读本的性质和容量的限制，此前“最佳”系列各册收入的原创作品并不太多，这使我逐渐萌生了专以中国儿童文学为对象选评一套“最佳”读本的想法。2012年夏天，当我收到明天出版社的再度邀约时，便很快将这一计划付诸实践。

我个人的专业研究积累在很大程度上滋养了我对于作品的艺术判断，但我也相信，没有一种文学标准或鉴赏理论可以代替每位读者个人真切鲜活的阅读体验。因此，与收入此前“最佳”系列任何一册的作品一样，收入这套读本的原创儿童文学作品无一例外是那些至少在某些方面打动了我的作品。我盼望它们也将以各自的方式和力量，打动每一位读者朋友。

我愿与读者朋友们一起分享阅读这些佳作的乐趣，也愿以这样一种特殊的方式，表达我们对原创儿童文学的信任、喜爱和期盼。

方卫平

2013年4月8日

于浙江师范大学红楼