朱书华主编的《形式基础(室内设计专业项目化课程系列教材高职高专艺术设计类十二五规划教材)》以学生为主体，改变过去以掌握设计语言为目的的“老师讲学生听、学生跟在老师后面被动做作业”的状态。通过项目教学实践，让学生面对不同的问题去思考不同的见解，在质疑、析疑过程中，相互启发释疑：让学生自我表述、相互交流，在共同协作中提高设计能力，让他们的成就感和自信心不断得到加强。

朱书华主编的《形式基础(室内设计专业项目化课程系列教材高职高专艺术设计类十二五规划教材)》内容简介：形式意味着艺术品或设计物的整体特征，艺术作品的形式内涵包括形、色质、空间等。形式基础是现代设计造型、创意的基础，是具有共性的设计语言，是所有学习、研究和参与设计行业的设计者必须掌握的一门基础学科。

形式基础包括设计语言和设计思维，主要阐述了设计形式的规律与法则，将感性的设计因素与理性的设计思维结合起来。《形式基础(室内设计专业项目化课程系列教材高职高专艺术设计类十二五规划教材)》一共分六个项目，内容包括形式与设计、形态与要素、形态归纳与演绎、空间与造型、色彩感知与表现、综合表现与应用。

在项目式训练中．将形式基础的设计语言融入设计案例，可以有效提高学习者对设计语言和设计思维的掌握。学习者能够自觉地运用形式与法则来表现美的内容，达到美的形式与美的内容高度统一。

项目一 形式与设计

 单元一 形式与设计的概念

 单元二 形式与法则

 单元三 思维拓展——空间限定与转换

 单元小结

 思考题与实践题

项目二 形态与要素

 单元一 基本形态

 单元二 形式基本要素

 单元三 思维拓展——“加法”拓展联想

 单元小结

 思考题与实践题

项目三 形态归纳与演绎

 单元一 形态要素的群化

 单元二 构成的组织形式

 单元三 思维拓展——“减法”提炼个性

 单元小结

 思考题与实践题

项目四 空间与造型

 单元一 认识空间形态

 单元二 认识材料与肌理

 单元三 空间形态的造型表达

 单元四 思维拓展——大脑地图

 单元小结

 思考题与实践题

项目五 色彩感知与表现

 单元一 色彩设计语言要素

 单元二 色彩语言的组织

 单元三 色彩语言的感悟

 单元四 思维拓展——色彩情感的多维表现

 单元小结

 思考题与实践题

项目六 综合表现与应用

 单元一 形式基础设计的综合表现

 单元二 形式设计基础的项目实践案例

 单元小结

 思考题与实践题

参考文献