探索战争的真正奥秘是一个不断发展的系统工程。王正兴所著的《这才是战争》)这本书，在专家学者看来也许还不是那么专业，个别观点可能还值得仔细推敲，但我更赞赏的是他利用点滴时间学习战争、分析战史、钻研战术的精神。梁启超在《少年中国说》中激昂写下“少年强则中国强”，希望我们的青年官兵都能把研究打仗作为自己的兴趣、自己的义务和责任，为军事理论的跨越式发展作出自己的贡献。

通俗阐释战争战术，指导解放军基层军官军事训练的开山之作！

《这才是战争》由王正兴所著，《这才是战争》以全新军事角度深入解读长平之战、巨鹿之战、长津湖之战、费卢杰之战、揭示马其顿方阵、德军渗透战术、美军“脱离战术”等战争战术的奥秘。

序

前言 原来战术很简单

第一章 突破

第一节 三角防御及进攻的基本方法

第二节 三角防御的进攻作战：徐晃援樊

第三节 三角防御的防御作战：战斧行动

第四节 突破、突破、再突破：曹操潼关之战

第二章 分割

第一节 分割敌军的目的并不一定是包围

第二节 巨鹿之战(上)：破釜沉舟

第三节 巨鹿之战(中)：九战王离

第四节 巨鹿之战(下)：项章斗法

第三章 包围

第一节 长津湖战役

第二节 塔山阻击战

第三节 坎尼之战

第四章 歼灭

第一节 目标是上党

第二节 廉颇战败

第三节 双方换将

第四节 长平决胜

第五章 队列和军阵

第一节 队列训练是战术训练

第二节 马其顿方阵

第三节 队列训练对军队战力的影响

第四节 吉达斯浦河会战

第六章 战场移动

第一节 李想雪夜袭蔡州

第二节 司马仲达破孟达

第三节 马陵之战

第七章 战斗

第一节 矛和盾理论

第二节 防御战斗

第三节 进攻战斗

第八章 奇正

第一节 什么是奇正

第二节 奇正之变

第三节 出奇制胜

第九章 联合作战

第一节 步弓协同：界桥之战

第二节 步骑协同：喀罗尼亚会战

第三节 步炮协同：德军渗透战术

第四节 步坦协同：闪击战

第五节 战斗的本质

后记

参考文献

关于三角防御的进攻作战，下面以“徐晃援樊”的战例来做说明。这个战例是徐晃与关羽的对决，虽说关羽的“水淹七军”和吕蒙的“白衣渡江”更有名，但这一战也是战术意义上的经典，只是因为关羽被东吴所杀，导致它的光辉更多地被“白衣渡江”淹没了。从某种意义上讲，真正在战阵上击败关羽的是徐晃，而不是吕蒙。

我们来先看看经过。据《三国志·张于乐张徐传》记载：晃所将多新卒，以羽难与争锋，遂前至阳陵陂屯。太祖复还，遣将军徐商、吕建等诣晃，令日：“须兵马集至，乃俱前。”贼屯偃城。晃到，诡道作都堑，示欲截其后，贼烧屯走。晃得偃城，两面连营，稍前，去贼围三丈所。未攻，太祖前后遣殷署、朱盖等凡十二营诣晃。贼围头有屯，又别屯四冢。晃扬声当攻围头屯，而密攻四冢。羽见四冢欲坏，自将步骑五千出战，晃击之，退走，遂追陷与俱入围，破之，或自投沔水死。太祖令日：“贼围堑鹿角十重，将军致战全胜，遂陷贼围，多斩首虏。吾用兵三十余年，及所闻古之善用兵者，未有长驱径人敌围者也。且樊、襄阳之在围，过于莒、即墨，将军之功，逾孙武、穰苴。”

首先，我们要确定这一战的性质，这是场进攻战，而且是攻坚战，是典型的破三角防御的进攻作战。

关羽外号“万人敌”，此时他刚刚拿下了汉正牌左将军于禁，威震华夏。我个人的观点，所谓“万人敌”不是说他单挑有多厉害，而是说他战术素养极高，是第一流的大将。注意，大将，我个人觉得是很高的荣誉称号了，日本人很爱的赵云就只是个突将而已，隋朝的贺若弼就喜欢嘲笑别人只是突将。

徐晃徐公明是“五子良将”中的老五。老大张辽在东边合肥那看门，老二于禁被关羽活提了，老三乐进前两年就“翘辫子”了，老四张邰刚从陕西的山沟沟被捞出来，去捞人的就有老五徐晃。这仗其实是事关魏国国运的，关羽并不知道背后被吕蒙捅刀子了，对他来说败了无非退回去下次再来，没什么心理负担。徐晃若败最好的结局就是丢失襄阳，坏一点许昌和洛阳都有危险，那诸葛亮的战略构想就实现了，历史必将改写。

关羽当时的用兵计划就是拿下襄阳，没其他想法。有其他想法也没用啊，实力也不够，所以拿下于禁后他的做法是围点阻援，并不非常积极。用现在的话说是坐三保二争一，拿下襄阳是最低目标，要是万一灭了徐晃，那不好意思，就要争一争这第一了。这就决定了关羽只是阻援，没想和徐晃搞个襄阳大会战第三幕。

徐晃和曹操向来都喜欢以多打少，兵不够决不打，等兵强马壮了再跟你开练。徐晃等后面援助的兵马一到，立马动手，虚晃一招就拿下偃城，守偃城的肯定是小喽哕，见徐晃要断他后路就跑了；但肯定也不是草包，要是草包早就被徐晃擒拿了，战争第一忌后路被断，第二忌侧翼暴露。

偃城一失，关羽这种老兵油子用鼻子想也能想明白是怎么回事，是曹操不甘心失败又杀回来了。可老关也不是孬种，吃到嘴里的食绝没吐出来的道理。

关羽名将之誉并不是虚的，眼看着襄阳指日可下，和徐晃硬拼绝不是上策，俗话说人有旦夕祸福，万一一个失手，就白围樊城了，只要堵住徐晃，拿下了樊城，到时你曹操带了五子良将一起来也奈何不了我老关。所以关羽是稳稳地守，前面的围头、四冢是三角阵的两个点，自己主阵在后坐镇。前面就说了这是三角防御。破三角防御嘛，这个懂点军事的人都知道，全世界的战术教材都会教，但这个战例被提及估计不会多，因为徐晃用的是中央突破，破三角防御用这招的，还真不多。粗看陈寿写的会以为是声东击西，一个主攻一个佯动，实际陈寿是知兵法的，他知道这是中央突破。

那徐晃是怎么破的？第一手关羽就落了下风，他没判断出来徐晃的主攻方向。陈寿说得很清楚了，佯攻围头，实取四冢。关羽到了四冢情况危急才判断徐晃是声东击西，打了一辈子仗，被徐晃耍了。不过没关系，虽然判断失误，情况整晚了点，失了先手，四冢还没丢，一切还来得及。可是这第二手关羽又错了，徐晃打围头是虚，打四冢还是虚，打你老关才是真的，要的就是把你老关调出来。

把老关调出来打，其实风险是比较大的。关羽打仗本事有多大，不好说，但练兵本事绝对一流，关军战斗力不是盖的，打赢了什么都好说，打输了的话在城楼围观的曹仁只有跳河了。可是结果我们都知道，关羽惨败。风险最大变成了风险最小收获最大，这是怎么回事？

对徐晃来说，他面临的问题是“破”，按照一般的打法，拿下四冢等于胜利了一半，接下来就该去破另外两个点。可为什么徐晃不按部就班来？要知道徐晃是来救人的，不是来和关羽争谁是伦敦奥运冠军的。以前兵少，不速救那是因为不能把自己也填进去。现在兵强马壮，救人就得一步到位，要知道曹大司马随时会送命。按常规若拿下四冢确实是打开了胜利之门，但关羽也决不会罢休，势必会反击四冢，那就会围绕四冢展开反复争夺，这仗天知道会打到猴年马月，那曹大司马不急出心脏病来才怪。只有一战定乾坤，那就只有攻取一个点——关羽本阵。打掉关羽的指挥所，那其余，呵呵，那就没有其余了。

打三角防御主攻方向是中央阵地，那采用的战法不用说，肯定是中央突破战术。可关羽本阵前是鹿角十重，这个防御工事修得很严实，硬打绝不是办法。于是徐晃玩了两手花招，先把老关骗出来。说起来很简单，就这么骗出来了，可里面都是有道道的。三角防御的优点在于互为掎角，三个点互救起来很方便，徐晃就是利用这点，就是要你关羽来救，把你引出来，把敌人的优势变成了自己的优势，此所谓善用兵者。

P6-8

《这才是战争》(虚实卷)这本书我前后读了三遍，这是一本透过全新视角解读战史、战例，诠释战术理论的著作，虽然没有惊天动地的新观点，却用诙谐流行的语言打开了了解战史、理解战术、学习战争的新窗口。虽然长期从事军事工作，对其中的战例和理论耳熟能详，但是它带给我的触动依然很大，而真正引起轰动效应的是我身边工作的年轻人，初稿从他们手中交还我时已被翻得不成样子，这让我对这本书的出版有了更多的期待，也引发我对作战理论学习、创新与普及的新思考。

首先是如何更好地学习和理解作战理论。著者的观点很明确，那就是以史为鉴，这一点我也非常赞同。因为不研究历史，不研究过程，也就不能揭示规律。约米尼曾经说过，“一切战争艺术的理论，其唯一合理的基础就是战史的研究”。(《战争艺术》第4页，[瑞士]约米尼，战术出版社1981年翻译出版)T．N．杜普伊也认为：“军人的真正实验室永远是军事历史。”(《把握战争》第2页，T．N．杜普伊著，军事科学出版社翻译出版)我们在学习作战理论时，往往不是着重于从“战术”而是着重于从“战斗”的角度去展开的。两者的区别在于，“战术”主要是研究指导战斗的原则和方法，它可以忽略过程和实例；“战斗”则不同，它必须从战斗实践活动出发，充分尽可能详尽地研究其发展过程和战斗实例。这样学习的结果，能够使我们更直观更感性地了解和熟悉战争、战役、战斗的历史演进过程，并且对各个时期所实行的指导原则和方法“知其所以然”。全书共精选了古今中外大大小小22个经典战例，用通俗易懂的语言，从不同的角度对战术基本原理进行了阐述和剖析，并引起读者思考。

其次是如何在理解的基础上创新作战理论。创新并不是凭空捏造，而是要找到符合当时客观实际的现实规律。倘若以公元前5世纪中国古代著名的军事理论家孙子为探索战斗规律的开山鼻祖，人们在这方面的努力至少已经持续了2500年之久。尽管在这些艰苦的理论探索中人们实际提出的具体问题各不相同，但所有的这些具体问题最终都可以归纳为这样几个基本问题：战斗的过程和结局到底是由哪些因素影响或者决定的，这些因素又是如何影响或者决定战斗过程和结局的。的确，如果不能回答上述问题，任何以战斗为研究对象的理论探索都将毫无意义。为了回答这些基本问题，古今中外无数军事理论家付出了艰辛的劳动，也取得了丰硕的成果。孙子、修昔底德、色诺芬、恺撒、马基亚维利、卡尔大公和约米尼等是这些理论探索者中的杰出代表。其中，孙子以其东方式的自然思辨传统建立了“奇”与“正”，“虚”与“实”，“分”与“合”，“迂”与“直”等一系列关于作战方法的概念，并且用这些概念建立了一整套的作战理论。德国著名的军事理论家卡尔·冯·克劳塞维茨以其独特的哲学思辨方法正确认识到了数量优势是取得战斗胜利的基本条件之一，而集中兵力和突然袭击是取得战斗胜利的最基本战术。英国著名的军事理论家J．F．C．富勒从对战争史尤其是战斗史的研究中第一个归纳出了直到今天仍被大多数西方国家军队奉为信条的8条作战原则。这本书看似没有提出“开宗立派”的理论，却在字里行间无不体现着对规律的探索。不仅大胆总结提炼出战术“破、分、围、歼”的四个行动主体和“阵型、机动、防御和进攻”四个关键要素，更从历史的角度阐述了从步弓协同到步骑协同、步炮协同，再到步坦协同，直到多军兵种联合作战的发展机理，也可以说是对战斗规律的全新探索。

最后是如何让作战理论更有效地普及推广。现在讲到“战术”，并不只是在军事上适用，《孙子兵法》除了在全世界军队中风靡和普及，更影响了商业、外交、政治等多个领域，这不仅是因为这部传世经典深刻地揭示了作战的规律，更是由于“三十六计”等辅助解析才得以人尽皆知。前些年，一本《超限战》在发表之初就广受推崇，除了其鲜明的理论观点，平实而引人入胜的语言也是成功的关键。近几年，军内外关于战争和战术、战史和战例、名将和名战的著作也有不少，却往往因为或重理论而生涩难懂、或重故事而缺乏内涵，难以引起共鸣，普通百姓和基层官兵不是来之高阁就是一读了之。这本书兼具思想性和可读性于一体，语言生动活泼、故事精彩纷呈、分析理性深刻，间或亦有点睛之笔，在看似休闲的轻松阅读中让人深思和回味。  探索战争的真正奥秘是一个不断发展的系统工程。所著的《这才是战争》(虚实卷)这本书，在专家学者看来也许还不是那么专业，个别观点可能还值得仔细推敲，但我更赞赏的是他利用点滴时间学习战争、分析战史、钻研战术的精神。梁启超在《少年中国说》中激昂写下“少年强则中国强”，希望我们的青年官兵都能把研究打仗作为自己的兴趣、自己的义务和责任，为军事理论的跨越式发展作出自己的贡献。

梁沂(南京陆军指挥学院战役战术教研室主任)

二○一三年一月

本书在撰写过程中得到陆永辉、倪斌等首长的指导和帮助；尤其要感谢老首长顾中对全书进行了认真、全面、专业的评审，提出了很多宝贵意见，并推荐给了多位专家学者审阅；其中更要感谢的是南京陆军指挥学院战役、战术教研室梁沂主任，不仅仅因为梁主任提出了很多宝贵的意见，最重要的是在与梁主任的一番长谈后，我好比在黑暗的大海中航行的船只，在迷茫中看到了灯塔，明确了方向。这对我将来的学习有极大的指导意义。另外闵文桂绘制了第一章第一节三角攻防示意图，第一章第二节徐晃援樊之战示意图，第一章第三节战斧行动示意图，第二章第四节巨鹿之战示意图；吴树峰、姜永涛、樊涛等对图片绘制亦提出了很多宝贵意见，在此一并表示衷心感谢。

本书仅仅是一本通俗性的军事学入门手册，仅为作者个人观点。由于军事理论思想及实践尚在不断探索完善之中，许多问题有待进一步深人研究，再加上作者本人认识水平的局限性，书中有的观点还需要进一步检验，欢迎广大读者批评指正。