《学院雕塑(第16辑)》由曾成钢主编。回顾中国当代雕塑的发展历程,我们发现,它和中国社会具有一种相互证明、相互印证的“互文性”关系。也就是说,把中国当代雕塑放在改革开放的大社会背景中考察,可以从其发展变化中,解读出社会变革的轨迹,发现社会发展变化丰富的表征;反过来,改革开放以来的中国社会为当代雕塑的发展提供了丰富的资源,成为当代雕塑巨大变化的强大思想能量来源,也是中国当代雕塑发展、变化的内在原因。
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